活动策划模板7篇

活动策划模板7篇 活动策划 篇1 我们都有华蜜的时刻，那么就在这里留下你的华蜜。待到老时，再来回忆一下我们曾经有过的华蜜，那才是最华蜜的。现在我们打算了一个华蜜留言板，假如你有华蜜的事，欢迎记录在这里，让挚友们一起共享你我他的华蜜。今日你华蜜了吗？有就写下吧！我们会华蜜着你的华蜜！挚友们，起先好吗？我热忱而惶恐地期盼着呢！华蜜女生记载心底甜蜜的微笑是不是曾经你也大声欢呼“我很华蜜！”让我们来回忆华蜜，牢记华蜜，珍惜华蜜让全校女生沉醉在华蜜的烟雨中！校区第一食堂门口让华蜜，洋溢在“华蜜留言板”，随意书写关于自己心中想要登记的言语。在摆台中添加了一项华蜜女生幸运抽奖活动时间是中午11点到下午2点，奖品有：两条围巾、六个小手镯、100张百芝味实惠券。（一）前期工作1.策划（依据此项活动的主旨，写一份策划）2.宣扬（依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣扬事项，具体介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解非常全面）；3.场地（第一食堂门口）4.材料（宣扬所需材料、卡片、双面胶，制作留言小纸条等）5.赞助（外联部的干事依据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校内内外拉赞助）;（二）中期工作1.定期的华蜜之声展览。2.抽奖活动的举办。（三）后期工作1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地；2.刚好向主席团汇总活动效果；3.活动完毕，刚好进行活动总结会，详细思索工作中的不足；4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。1.宣扬类：卡纸（2*0.5=1￥）2.后勤类：留言小纸条（预料5￥）总计费用：6￥（一）、工作人员设计好华蜜留言小纸条，规范化（二）、展览“华蜜女生”的华蜜之言活动策划 篇2细则：1、由DJ宣布抽奖活动的起先，并告知顾客嬉戏的细则和留意事项。2、DJ可告知顾客迷人的礼品，并且宣布本日在现场消费满多少的顾客都有机会赢得节日的男士礼品，亦可说：希望现场的顾客挚友主动参加，就有机会为自己的父亲带回自己的一份心愿。3、礼品主要由剃须刀，酒类，香烟，太阳眼镜，领带等男士用品构成。活动策划 篇3一、活动名称舞动青春 舞所不至舞蹈大赛二、活动目的为进一步丰富同学们的课余生活，加强广阔探讨生的艺术素养教化，展示当今探讨生的青春风采，旺盛校内文化，培育探讨生的舞蹈素养，特面对全院学生举办舞蹈大赛。三、主办单位及协办单位主办单位：探讨生会文艺部协办单位：探讨生会宣扬部、办公室。四、活动时间报名时间： 10月24日11月4日竞赛时间：11月18日五、活动地点篮球场六、内容及形式舞蹈的形式包括民族舞、现代舞、街舞，塑身操等，独舞、群舞均可，以及任何能反映在校探讨生风貌的表现形式都可。激励自创舞蹈。七、竞赛要求：着装要求：（1）外表：青春、健康、主动向上，整齐大方；（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装；（3）发型：不得有过分怪异的发型；2.舞蹈完成要求：（1）充溢活力，主动向上，有创建性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型改变。必需显示身体全面的协调实力和活力而应避开重复。有激情、感染力强；（2）有良好的团队协作与沟通，并能充分体现团队精神；（3）动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形改变应始终保持完整性。3.评分细则： 动作编排 3分； 现场完成 2分； 技术舞感 2分； 表现力、沟通与协作 2分； 音乐与服饰 1分；共计 10分八、活动流程策划支配嘉宾入座。2.舞台、灯光全部就绪之后，音乐停，主持走上舞台致开场白。介绍到场的各位老师和评委，给大家说明评分细则。3.竞赛起先，舞蹈一，舞蹈二。两个节目之间主持人负责概括上一个节目，引出接下来的节目。4.嘉宾表演：唱歌。5.公布前两个舞蹈得分（除去最高分和最低分取平均值，到场的老师以及请来的评委3名组成评分团）。6.竞赛接着，舞蹈三，舞蹈四。7.互动环节：有奖答题，全场观众都可以参加。8.宣布第三，第四个舞蹈得分。9.竞赛接着，舞蹈五，舞蹈六。10.嘉宾表演：王方 瑜伽11.公布第五第六个舞蹈的得分状况12.老师上台总结13.公布最终排名，给获奖者颁发证书或奖状，响起颁奖的音乐。前三名分别发放证书，另外评出最佳人气奖、最佳风采奖、最佳组织奖。14.伴随着礼花炮的燃放，宣布大赛结束。九、活动的整体绽开：1.前期宣扬（竞赛的报名阶段）：（1）宣扬部须要亲密协作做好宣扬工作，目的在于烘托赛前气氛，调动各班的参加主动性，挖掘出人才。在宿舍楼下张贴引人注目的宣扬海报，海报上有舞姿美丽的剪影，吸引更多学生参加进来；（2）各班班委也应当在各班主动响应，向同学说明老师对舞蹈大赛的重视程度，以及舞蹈大赛本身的魅力。确定出适合各班的舞蹈内容。每班至少出一个舞蹈。仔细填写报名表格，交至文艺部汇总。2.中期宣扬（竞赛打算阶段）：（1）宣扬部刚好更新海报，假如有可能可在学校的主干道上，放置宣扬大海报。同时张贴部员拍摄的各舞蹈排练照片，对竞赛进程进行刚好的报道，也为提高广阔同学的关注度；（2）督促各舞蹈进行排练，每周都派部员查看进度，在竞赛前一天，进行彩排演练；（3）确定主持人及台词，联系评委，印制评分表；（4）购买竞赛时的场地布置用品（舞台背景、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）。联系好舞台搭建人员。借好音响。3.后期宣扬：竞赛现场由办公室负责拍照，之后上传探讨生院博客，公布竞赛的名次，展示活动的照片。在竞赛结束后其次天，宣扬部就竞赛精彩内容做一次海报，让大家再回味一次大赛盛况。十、人员支配：1.场监：负责协调会场工作，对活动流程特别了解2.签到组：负责签到，带领演员候场；以及提示下一组演员，以保证晚会的流畅。3.舞台布置：在晚会起先前负责布置舞台和主席台的必需品打算4.道具组：负责切换伴奏5.气氛组：人数不限，由热心同学组成，分布在会场不同位置，负责烘托现场气氛。活动策划 篇4一、活动引言如今的高校生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，高校生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校内班级文化中的关键性。为了进一步提升高校生的思想品位和创新品位，加强对高校生世界观、人生观、价值观的正确引导，增加学生的团队意识和班级凝合力，同时也为了更好地传承高校生精品文化，经学院探讨确定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推动校内文化建设深化开展，营造良好的学生成长环境。二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院探讨生会三、活动时间打算阶段：XX年3月竞赛阶段：XX年x月初(详细竞赛日期另行通知)四、活动地点打算阶段：各班自行支配竞赛阶段：西北工业高校长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。五、参加对象西北工业高校电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参与，探讨生班级可报名参与。六、活动流程1、策划打算阶段：班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知，说明活动的大致构想刚好间支配。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。详细的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明，请各班参照说明进行打算。为了4月份的竞赛的最终评比，请根据文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌打算，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理支配时间!在打算阶段中，各班不仅要完成上交内容提交格式说明中规定的内容，更要对4月份的竞赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委肯定要合理安排好时间。2、竞赛阶段：在有了前期的充分打算后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班供应展示班级文化建设的机会。以下将给出各班竞赛形式的说明：表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思索如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞美的舞台效果。表演要求：初赛：各班必需以全员参与(未全院参与的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的实力或者播放已做好的mp3伴奏，在肯定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的呈现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅娴熟，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请根据节约原则自行租借或购买，假如学院有，则可供应给各班。决赛更加注意舞台效果与班级的整体风貌。共3页，当前第1页123注：1、原则上在竞赛时各班班歌须要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会运用相应乐器的学生帮助本班，若的确不具备独自表演的实力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。2、最终决赛时，举荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，竞赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。竞赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。详细评分细则将会在竞赛前公布。七、奖项设置奖项将以初赛与决赛成果为依据进行评比，共分为：一等奖：1个班级，颁发证书;二等奖：2个班级，颁发证书;三等奖：3个班级，颁发证书;最佳创意奖：1个班级，颁发证书;优秀奖：若干班级，颁发证书。八、经费预算项目数量总金额(元)说明舞台装饰品若干可借气球50包可借宣扬单30020横幅3150宣扬展板230海报3050证书若干奖品若干供应100饮用水等纸张1000100相机可借用dv可借用电脑可借用音响可借用桌椅运用可借用总计至少450附：电子信息学院班级文化建设月各项内容提交格式说明我院本科生、探讨生各小班：班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班供应更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：文化建设提交需包括四项内容：一、班规、班风、班训建设提示：班规是一个具有凝合力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级供应了有力的保证;班风是一个班级良好风貌的展示，本次班级文化建设月活动要求各班供应不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的才智总结出不超过30字的班训。提交格式说明：班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个word文档的形式提交至学院相关部门，命名为：某某班-班规班风班训(例如：08011101班-班规班风班训)。不举荐上交的内容只是文字的简洁堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。二、班徽、班旗建设提示：班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标记，使同学们有剧烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅须要艺术审美和班级特色相融合，也须要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。共3页，当前第2页123活动策划 篇5一、活动主题：回味童年二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐，同时把我们的欢乐传递给大家，也丰富校内生活;而且也希望通过这次活动增加社员们的友情和团结精神，从而增加社团的凝合力和影响力。三、详细活动策划方案(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30活动地点：一食堂广场活动开展对象：全校喜爱玩，有爱好回味童年的童鞋均可(2)活动内容：6个小嬉戏组成，流程如下：(亲们，假如你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神奇活动额)1名称：吹气球嬉戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精致礼物一份;2名称：对对碰嬉戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力依据我们供应的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;3名称：踢毽子4名称：单人跳绳 嬉戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;嬉戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;5名称：拾小棒嬉戏规则：将一把小棒随机散入在地，参加者将小棒一根一根捡起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;6名称：掷石头活动规则：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的依次掷，多者即可以得到糖糖;四、活动前期打算：1、制作海报和展板;虎溪之声做宣扬平台;口头宣扬，发动自己的好友同学，群。2、场地设计。五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精致小礼物十份，神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。(注：第一个活动为起先重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)活动策划 篇6主办：江苏海院社团联合会 承办：流萤文学社一、活动意义3月22日是世界节水日。水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。假如没有水，人类社会就无法存在。节约用水，爱护有限的生命之源。假如不珍惜水资源，最终一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡节约观念，建设文明学校，围绕增加节水习惯，树立节水为荣、奢侈可耻的正气，提倡广阔同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！二、活动目的：以国家环境爱护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地相识到水资源的重要性，号召大家不奢侈一滴水，节约用水从小事做起。三、活动形式实行一次节水学问宣讲会，以节水学问抢答和小嬉戏的形式来达到宣扬节水学问的目的。四、活动简介：1、活动地点：江苏海事学院2201教室2、活动对象：海院全体师生3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增加节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。4、活动时间：20xx年3月22日(一) 前期打算阶段1、 海报打算：画好宣扬节约用水方面的海报2、宣扬资料打算： A、ppt制作B、节水学问宣扬C、学问问答题目100道。D、节水主题图画E、节水标记或标语3、通过上网搜寻的方式，找到些节水相关的故事和嬉戏4、打算好活动须要的资料和工具，写好策划活动的方案(二) 活动流程5、 宣扬会起先，由指导老师发言 放ppt宣扬，并讲解 学问问答 到场人员写下宣言(三) 活动预料效果：将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代高校生对于节水意识调查的探讨报告。六、活动总结：1、活动结束后，志愿者们进行活动参加感的沟通，并且对此次活动提出评价。2、主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。3、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。活动策划 篇7活动内容：计算活动数学宫活动目标：1在嬉戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。2训练思维的正确性、灵敏性。活动打算：几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上有红黑绿三种颜色写的110的数字各一个）、数字牌每人一块。活动过程：师生进入数学宫嬉戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）1.目测几何图形的个数做动作2.添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。嬉戏二：踏得对又快（复习10以内的数字、比大小）在地上随意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。老师可提各种各样的要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比3大、比7小的黑颜色的数字。嬉戏三：排得对又快（复习10以内的数的排列和分类）1 按图形的形态不同将数字从大到小的依次排列。2 按图形的颜色不同将数字按从小到大的依次排列。嬉戏四：比得对又快（复习10以内数的大小、数序）1 每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好挚友，找到挚友后两位幼儿比较数字的大小：数字大的幼儿站着做动作，数字小的幼儿蹲下做动作，数字一样大的幼儿相互拥抱做好挚友。2 要求幼儿快速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页