黑龙江省五大连池市高二上学期语文期末模拟考试试卷

黑龙江省五大连池市高二上学期语文期末模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分） (2019平湖模拟) 下列各句中，没有错别字且划线字的注意全都正确的一项是（ ） A . 低头看看小舅发来的那条氤（yn）氲着无限烟火气的叮咛微信，再抬头看看那袅娜娉（pn）婷、清朗飘逸的蝴蝶兰，我觉得这亦俗亦雅的人间是多么地温馨和惬意！B . 民政部门认真贯彻中央决策部署，革弊顶新、攻坚克难，履行基本民生保障、基层社会治理等职责，成绩卓（zhu）著，但也存在着必须且亟（j）待解决的问题。C . 英雄或立志救国，或坚贞不屈、大义凛（ln）然，或以突出业绩在百姓心中树起不朽的丰碑，他们是民族最闪亮的坐标，对待他们要心怀崇敬，绝不亵（xi）黩。D . 创新为人类带来新的产业，造就了国家繁荣和人类福祉（zh），在浩瀚（hn）的历史长河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。2. （2分） 下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一组是（ ）A . 恓（x）惶 冠冕 汗涔涔 前合后偃（yn）B . 罪愆（qin） 蟊贼 幺蛾子 残羹冷灸C . 孱（chn）头 壅塞 吓马威 盖棺定论D . 籀（li）文 通牒 急救章 恰如其分3. （2分） 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）苏轼与辛弃疾就是这么一类人，他们在诗词中表现出来的浓烈奔放的豪情，为国家建功立业的伟大理想，让多少苟且度日的人难以望其项背。互联网时代，社会快速发展，创客辈出，越是在这种时候，我们越要登高自卑 ， 脚踏实地。纽约、东京等大都市都树立了以公共交通为导向的发展模式，因此尽管这些城市人口以千万计，但都可以在出行高峰期得心应手 ， 极少出现国内常见的“大堵车”现象。入夏以来，天气异常，五风十雨 ， 致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生，有的人甚至因为雨水过大而付出丧失生命的惨重代价。当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研、务实上进的精神，以浮躁的心态对待工作，鲁鱼亥豕的低级失误经常发生。中国封闭式小区形成的原因，从历史文化到市场运作等方面不一而足 ， 人们的思维模式已经习惯了这一种方式。A . B . C . D . 4. （2分） (2017高二上沾益月考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 21名来自重庆市綦江区的留守儿童近日在志愿者的带领下，踏上列车，前往广西柳州探亲，与期盼已久的家人团圆。B . 江苏大学急救协会志愿者走进街道社区，向小朋友传授防溺水、伤口包扎、心肺复苏等，帮助他们健康安全度暑假。C . 一个人的胆识与他是否注重自我反思有着直接的关系，有胆无识就会盲干，有识无胆就会徘徊，有胆有识才会成功。D . 鉴于在教育方面存在相似问题和挑战，第五届金砖国家教育部长会议围绕以“促进卓越和公平”为主题举行高官会。5. （2分） (2018江苏模拟) 对下列古人作品集命名方式判断正确一项是（ ）白氏长庆集 嘉祐集饮冰室合集 惜抱轩文集诚斋集 随园诗话温国文正司马公文集 王文公集A . 年号 书房 名号 谥号B . 名号 书房 谥号 年号C . 官职 名号 年号 谥号D . 年号 地名 名号 官职6. （2分） (2017高三上江苏开学考) 老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品，打算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是（ ）锦江春色来天地都江堰李清照的汴京情结不教胡马度阴山呼和浩特共来百越文身地柳州烟波浩渺岳阳楼秦时明月汉时关天水锦官城外柏森森遥梦敦煌A . 甲： 乙：B . 甲： 乙：C . 甲： 乙：D . 甲： 乙：7. （2分） (2017高三上武清期末) 下列有关文化常识的表述，正确的一项是（ ） A . 史记鸿门宴里“使子婴为相”中的“相”与后汉书张衡传里“出为河间相”中的“相”是同一种官职。B . 李商隐锦瑟“望帝春心托杜鹃”中的“杜鹃”与李白蜀道难“又闻子规啼夜月”中的“子规”是同一种鸟类。C . 贾谊过秦论“履至尊而制六合”中的“六合”与孔雀东南飞“六合正相应”中的“六合”都是指天地四方。D . 王勃滕王阁序“时维九月，序属三秋”中的“三秋”与柳永望海潮“有三秋桂子”中的“三秋”都是泛指秋季。8. （2分） 下列句子中加横线词的意义，与现代汉语相同的一项是（ ） A . 饰小说以干县令B . 已而大鱼食之C . 是以未尝闻任氏之风俗D . 于是鸱得腐鼠9. （2分） (2018高一上长春月考) 下列句子中划线词词类活用类型不同于其他三句的是（ ） A . 乃遂收盛樊於期之首，函封之B . 又前而为歌曰C . 皆白衣冠以送之D . 乃朝服 ， 设九宾10. （2分） 下列各组划线的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A . 虽执鞭之士，吾亦为之 回虽不敏，请事斯语矣B . 富而可求也 不义而富且贵C . 不以其道得之 文之以礼乐D . 曲肱而枕之 富与贵，是人之所欲也11. （2分） (2017高二下伊春期中) 对下列文言句式的说明，不准确的一项是（ ） A . 竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B . 大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”）C . 吾属今为之虏矣（被动句，“为”表被动）D . 问征夫以前路（介宾后置，即“以前路问征夫”）12. （2分） 下列各项中没有通假字的一项是（ ） A . 由，诲女知之乎B . 君子之过也，如日月之食焉C . 过也，人皆见之D . 岁寒，然后知松柏之后彫也13. （2分） (2017高二上太原开学考) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）过去的走方郎中在过年时忌讳出诊，怕触霉头， 给双份诊费破灾才行。平时出诊， 有高超的艺术， 不能主动叩病人家的门为病人施治， 俗有“医不叩门，有请才行”的说法；从病人的角度看，病人 不是主动求医问药， 是很难接受医生的治疗的。A . 只能 虽然 但是 因此 / 则B . 除非 即使 也 所以 如果 /C . / 就是 还是 因而 要是 那么D . 必须 只 / 是以 不仅 还二、 文言文阅读 (共2题；共22分)14. （11分） (2018高二上深圳月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。潘蕃，字廷芳，崇德人。成化二年举进士，授刑部主事。历郎中。云南镇守中官钱能为巡抚王恕所劾，诏蕃按，尽得其实。出为安庆知府，改郧阳。时府治初设，陕、洛流民毕聚。蕃悉心抚循，皆成土著。弘治九年，以右副都御史巡抚四川，兼提督松潘军务。宣布威信，蛮人畏服，单车行松、茂，莫敢犯。十四年，进右都御史，总督两广。黎寇符南蛇乱海南，聚众数万。蕃令副使胡富调狼土兵讨斩之，平贼巢千二百余所。论功，进左都御史。已，又平归善剧贼古三仔、唐大鬓等。思恩知府岑濬与田州知府岑猛相仇杀，攻陷田州，猛穷乞援。蕃谕濬罢兵，不从，乃与镇守太监韦经、总兵官伏羌伯毛锐集兵十余万，分六哨讨之。濬死，传首军门，斩级四千七百，尽平其地。回军讨平南海县丰湖贼寇褐元祖。捷闻，玺书嘉劳。蕃奏，思恩宜设流官，猛构兵失地，宜降同知，俾还守旧土。兵部尚书刘大夏议猛世济凶恶不宜归旧治请两府皆设流官而降猛为千户徙之福建帝从之正德改元之正月召为南京刑部尚书。初，蕃去两广，岑猛据田州不肯徙，知府谢湖畏猛悍，亦逗遛。事闻，逮湖诏狱。湖委罪蕃及韦经、毛锐，经复委罪于尚书大夏。刘瑾方恶大夏，遂并逮四人。大夏以不从蕃言为罪，而蕃亦坐不能抚猛，俱谪戍肃州。既而瑾从户部郎中庄祥言，遣太监韦霦核广东库藏，奏应解赃罚诸物多朽敝，梧州贮盐利军赏银六十余万两不以时解。逮问蕃及前总督大夏、前左布政使仁和沈锐等八百九十九人，罚米输边。瑾诛，蕃以原官致仕。逾六年，卒。方蕃解官归，无屋，税他人宅居之。与乡人饮，露坐花下，醉则任所之。其风致如此。（节选自明史潘蕃传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 兵部尚书刘大夏议/猛世济凶恶/不宜归/旧治请两府/皆设流官/而降猛为千户/徙之福建/帝从之/正德改元之正月/召为南京刑部尚书/B . 兵部尚书刘大夏议猛/世济凶恶/不宜归旧治/请两府皆设流官/而降猛为千户/徙之福建/帝从之/正德改元之正月/召为南京刑部尚书/C . 兵部尚书刘大夏议/猛世济凶恶/不宜归旧治/请两府皆设流官/而降猛为千户/徙之福建/帝从之/正德改元之正月/召为南京刑部尚书/D . 兵部尚书刘大夏议猛世济凶恶/不宜归/旧治请两府/皆设流官/而降猛为千户/徙之福建/帝从之/正德改元之正月/召为南京刑部尚书/（2） 下列对文中划线词语的理解，不正确的一项是（ ） A . 狼土兵：源于明中期，是壮族土司组建的地方武装，常与湘西土家族土兵合谓狼土兵。B . 玺书：古代以泥封加印的文书，秦以后专指皇帝的诏书。文中即后义。C . 诏狱：由皇帝直接掌管的监狱，此监狱的罪犯由皇帝亲自下诏书定罪。D . 户部：古代官署名，执掌全国疆土、田地、屯田、水利、户籍、赋税等各项事宜。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 潘蕃办案认真负责。在刑部任职时，云南镇守宦官钱能贪污钱粮被巡抚王恕弹劾，潘蕃奉命办案，全部查清案情。B . 潘蕃善于安抚百姓。潘蕃任郧阳知府时，府治刚设，陕、洛等地流民归附的就很多，他尽力使流民在郧阳安家落户。C . 潘蕃平息叛乱有功。潘蕃先后平定了黎寇符南蛇之乱，古三仔、唐大鬓之乱，丰湖贼寇褐元祖等叛乱，声震蛮夷，军功卓著。D . 潘蕃生活清贫率性。潘蕃解职回家，无房居住，只能租住他人房屋，与乡人露天花下喝酒，最后也不吝去留，任随到哪里。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蕃奏，思恩宜设流官，猛构兵失地，宜降同知，俾还守旧土。大夏以不从蕃言为罪，而蕃亦坐不能抚猛，俱谪戍肃州。15. （11分） (2017高二上寻乌期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。余若水先生传清张岱余若水先生，讳增远，为明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌。若水得淮安宝应知县，时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌清兵渡江武贞先生自沉死若水悼邦国之灭亡痛哲兄之先萎望水长号誓不再渡自是遂绝迹城市若水家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍兴守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡 ， 辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。外史【注】曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身。呜呼！若水可以为难矣！【注】外史，作者自称。（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 丙戌/清兵渡江/武贞先生自沉死/若水悼邦国之灭亡痛/哲兄之先萎/望水长号/誓不再渡自是/遂绝迹城市/B . 丙戌/清兵渡江/武贞先生自沉死若水/悼邦国之灭亡/痛哲兄之先萎/望水长号/誓不再渡/自是遂绝迹城市/C . 丙戌/清兵渡江/武贞先生自沉死/若水悼邦国之灭亡/痛哲兄之先萎/望水长号/誓不再渡/自是遂绝迹城市/D . 丙戌/清兵渡江/武贞先生自沉死/若水悼邦国之灭亡/痛哲兄之先萎/望水长号/誓不再渡自是/遂绝迹城市/（2） 下列有关文化常识的说法，不正确的一项是（ ） A . 讳，古人一般不直接说出尊长的名字，而要在名字前面加一个讳字，以表示尊敬。B . 挂冠，也叫“挂衣冠”，古代指夺冠登科；古时科举考试正处在秋季，故称之为挂冠。C . 同年，古代科举考试中同榜的进士互称“同年”，后来泛指同榜或同一年考中的人。D . 晡，古代用来表示每天午后到傍晚的一段时间，即申时，具体是指下午三点到五点。（3） 下列关于这段文字的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 余若水为官坚贞不屈。他在任淮安宝应知县时，淮安东平伯刘泽清强行要求知县对他行下属之礼，他宁肯只任一月官职，也坚决不从。B . 余若水安贫守义。他全家生活艰辛，仍能安于贫困，当地的县级官吏都很推崇他的这种骨气，想去拜访慰问他，但几乎均被拒之门外。C . 余若水一生明节守志。他的哥哥自沉而死，他誓死不再渡江；故交沈静澜与几位同年一起探病，见了面，只谈论天气，闭口不谈时事。D . 余若水忠心不贰，气节极高。他用忠义和智慧来捍卫自己的志向，安心农圃，没有辱没故主和先人的尊严，这种风节常人是难以做到的。（4） 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。三、 诗歌鉴赏 (共2题；共10分)16. （2分） (2018高一上湖州期末) 下列对苏轼念奴娇赤壁怀古的赏析，不恰当的一项是（ ） 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。A . 开篇即景抒情，从东流的江水入手，用“浪淘尽”把永不止息的江水与历史上的英雄人物联系起来，为全词设置了一个广阔的时空背景。B . “穿”“拍”“卷”等动词的使用侧面展示了赤壁壮观的景物特点，为下阕追怀赤壁之战中的英雄人物周瑜渲染了气氛。C . “小乔初嫁了”一句以美人衬英雄，显示出周瑜的年轻有为，春风得意，与上文中的“风流人物”“豪杰”相照应。D . 作者借“多情”一句既抒发了对英雄建功立业的仰慕之情，也有感伤自己年华虚掷，未能一展抱负的意味。17. （8分） (2017高三上周口开学考) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。玉楼春欧阳修雪云乍变春云簇，渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿。芳菲次第还相续，不奈情多无处足。尊前百计得喜归，莫为伤春歌黛蹙。【注】这首词作于词人被贬离京，任职颍州（今安徽阜阳）期间。尊：通“樽”。（1） 下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（ ） A . 第一句写冬去春来的物候变化，天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云，对云彩形态的细致描写，体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐。B . 第二句紧承首句所见之景，转而写心中所感：看到冬春景象的变化，词人渐觉年华似水，无声无息地流逝，不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨。C . “南浦”句典出南朝文学家江淹的别赋中“春草碧色，春水绿渡。送君南浦，伤如之何”句，借以表达作者谪居贬地远离亲友的伤别之情。D . 第五，六句以高度概括之笔写春天的万千姹紫嫣红相继开落，面对这仿佛永不谢幕的美景，词人的心也被永不满足永不尽兴的激情陶醉着激荡着。E . 第七句中的“尊”即酒樽，表明词人曾为有酒无花而千思万想期盼春天快快到来，八句则表达了要好好享受眼前春光，不为春的短暂而感伤的心愿。（2） 词的三，四句是怎样写景和抒情的？请具体分析。 四、 情景默写 (共1题；共17分)18. （17分） (2017高一下铜山期末) 名篇名句默写，补齐下面各个句子。 （1） _，_，是谁之过与？ （2） _，申之以孝悌之义，_。 （3） _，老使我怨。淇则有岸，_。 （4） _，_：名余曰正则兮，字余曰灵均。 （5） _，开国何茫然。 （6） 问君西游何时还，_。 （7） _，潦倒新停浊酒怀。 （8） 此情可待成追忆，_。 （9） _，血色罗裙翻酒污。 （10） _，只是朱颜改。 （11） 念去去千里烟波，_。 （12） _，斜光到晓穿朱户。 （13） 大弦嘈嘈如急雨，_。 五、 现代文阅读 (共1题；共18分)19. （18分） (2017茂名模拟) 阅读下面的文字，完成后面各题。荣的对门开了一家游戏厅。荣没事的时候站在门口看出出进进的游戏者，听从屋里传出“砰砰”的按键声。时间长了，荣觉得游戏机不是在检验人的智慧，是在麻木人的理智，在游戏人生。这种感觉在她目睹越来越多的孩子偷偷溜进游戏厅后愈发强烈。有一天荣显得烦燥不安，甚至有点不能容忍，他看见那个虎头虎脑长着一双大眼的孩子走进了游戏厅，好长时间没有出来。荣坐在门口，不时看一眼腕上的表，眼前一直恍惚着那个孩子的模样，和孩子的模样交替出现的是一张永远也抹不去的脸。终于，荣看见那孩子走出了游戏厅，荣站起来，想走过去教训这个孩子，但又站住了。自己有管教的权利吗？她就又恨起孩子的父亲，怎么能这样对孩子弃之不管呢？孩子的父亲叫楚，和她有过一段深深的恋情。但那一年同在村里当干部的两位长辈工作上发生了争执，闹得两败俱伤，甚至毁掉了他们的婚姻。后来在经历了那个生离死别的夜晚之后，楚一气之下去了南方。两年后回到村里荣已经嫁给本村的根。楚娶了邻村一位姑娘，之后，利用在南方结下的关系与人合伙建起一家工艺厂，生意十分红火。荣为楚的出息和成就感到欣慰，楚毕竟是自己曾经爱过的男人。可他们怎么能不管教孩子呢。荣就在心里骂楚。翌日下午，学校放学的时候，荣又坐在门口，果然又看见那孩子走向游戏厅。她鬼使神差般三步并作两步截在了孩子面前。“你是楚的孩子吧？”孩子两眼直直地看她，“是啊。”“怎么天天来这里玩呢？”“你是谁呀，为什么管我？”荣说：“孩子，不是我要管你，这样玩会影响学习的。”孩子要从她身旁闯过去，被一把拽住了。孩子两眼瞪得圆圆的：“我爹忙厂，我妈打牌，他们不管我，你凭什么？”然后倔强地冲进了游戏厅。好像肩负着神圣的使命，她紧追过去，气呼呼质问游戏厅的主人：“你们挣钱也不该让这么小的孩子来玩吧！”游戏厅的主人笑笑，“你真是太平洋警察管得宽，他们自己要来，我能拒绝么？”荣意识到自己的失态，退了出来，孩子已经陷进热闹的游戏中。荣勉强忍耐几天后，去厂里见了楚。两人相对站了好久，楚终于打破尴尬：“坐吧，荣。”荣说：“不，不坐，我来是要告诉你，应该管管你的孩子，他几乎每天都进游戏厅。”楚感激地看着荣：“谢谢。”荣说：“就这事，我走了。”楚说：“坐吧，坐会吧。”荣抬起头，楚正两眼直直地看着自己，她慌乱地走出厂子。楚在一次放学后，从游戏厅拽出了儿子。一连几天，荣没有再看见那虎头虎脑的孩子，她长长地吐出一口气，仿佛舒畅了一些。可仅仅过了几天，视线内又出现了孩子的身影。荣禁不住又去厂里找楚。楚到南方出差了，要好多天才能回来。荣从厂里出来，踌躇之后去了楚的家，远远地听见楚的家里一阵噼噼啪啪，楚的爱人正玩得尽兴。荣敲了几次门，那女人才离开赌桌，看到是荣，略一惊异，忽然扯开了嗓子。“哟，什么风儿把你吹来了，找我们楚吧，遗憾呀，他出差了。”荣勉强镇静下来，“你别误会，我来告诉你，你的孩子”没等说完，楚的女人打断她：“我们的孩子用你管呀，真是咸吃萝卜淡操心！”荣说：“孩子整天去游戏厅，对孩子不好”“啪！”门狠狠关上，女人又回了赌局。不好再说什么了，荣悻悻地离开楚家，眼里竟噙着泪。天后，无法再忍耐的荣去了派出所。游戏厅被端掉了。（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 在目睹越来越多的孩子偷偷溜进游戏厅后，荣越来越觉得游戏机是在麻木人的理智，是在游戏人生。B . 楚的妻子说荣：“我们的孩子用你管呀，真是咸吃萝卜淡操心！”从这里可以看出，楚的妻子不关心孩子是因为嫉妒楚和荣的旧情。C . 荣想劝说楚的孩子不要玩游戏而影响学习，是因为那孩子的父亲楚曾是自己泞爱的恋人。D . 荣去质问游戏厅的主人，结果却被对方嘲笑，作者想借这些细节说明荣是一个做事冲动、头脑简单之人。E . 小说善于从细微处写人，如“一连几天，荣，没有再看见那虎头虎脑的孩子，她长长地吐出一口气，仿佛舒畅了一些。：可看出荣是在关爱这孩子健康成长，也使人物形象更丰富。（2） 小说以“牵挂”为题，但文中却只字未提，这样写有什么作用？请简要分析。（3） 小说在刻画荣这个人物形象时，突出了哪些特点？请简要分析。（4） 小说的结尾为什么要写荣无法再忍耐，然后去派出所举报并端掉了游戏厅，请结合全文谈谈你的看法。六、 材料作文 (共1题；共5分)20. （5分） (2019高二上鸡西期中) 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一 一天，一只公鸡满地觅食，啄来啄去，找到了一颗珍珠，它把这颗珍珠交给了所碰到的宝石工人。它说：“这的确很精巧，但我需要的不是玩意，而是一些小米粒。”材料二 一个没有文化的人，得到了一份珍贵的手稿，他把手稿送给了邻居的书店老板。这个人说道：“我相信这手稿一定写得非常不错，但我更倾心那一枚枚小小的银币。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 文言文阅读 (共2题；共22分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共10分)16-1、17-1、17-2、四、 情景默写 (共1题；共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、18-9、18-10、18-11、18-12、18-13、五、 现代文阅读 (共1题；共18分)19-1、19-2、19-3、19-4、六、 材料作文 (共1题；共5分)20-1、