河北省青龙满族自治县高二上学期语文期中考试试卷

河北省青龙满族自治县高二上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共7分)1. （7分） (2019高一下南宁期中) 阅读下面的文字，完成各题。 乌龙刀文/戚富岗在小城的西南隅有一家很不起眼的刀铺，说是店铺，其实也可以说是个铸刀的小手工作坊。屋子不大，冲门口立个铁匠炉子，角里摆着一张旧得早已脱漆的几案，案上排列的菜刀一色乌油油的黑。铁匠姓邬，人称老邬。老邬从不愿把刀拿到屋外去卖，不喊也不吆喝，他说好东西自会有识货的人找上门来的。买把切菜刀有啥识货不识货的，听老邬一报价比一般菜刀的价钱高出一倍，心里马上有了一半的不乐意，再看老邬的菜刀乌黑乌黑的，不比市场上卖的锃亮，扭身就走了。老邬也不理会，低头接着忙自己的活。长此以往，老邬的生意自然好不到哪儿去。不过铸刀的手艺，老邬一直没舍得撂下。老邬刀铺所在的西大街，由于扩建新城，如今已十分偏僻冷静。可要搁在五十年前那可是小城的正中心，是个顶热闹的地方。阳城县内也很少有人不知道这刀铺的。一位老师傅带着一个小徒弟，生意红火的热火朝天的，那小徒弟就是现在的老邬。老师傅活到九十多岁，老邬就把刀铺的一摊子接了过来。老邬年青时候小伙子长得结结实实的，精神着哩，哪像近几年整天趿拉着鞋子打发日子。听老邬说，铸刀的学问大着呢，用料、火候、力度、打磨样样都有大讲究。要铸把好刀可没那么容易。他还说，他的师傅会三九二十七套铸刀方法，他只算是学通了锻铸乌龙刀。提到乌龙刀，是通体乌黑，别看样子不打眼，却是锋利无比，断铁断钢不圈边不崩刃。有人持乌龙刀跟日本的军刀比划过，三磕两碰的，日本军官手里的长刀就成两截了，而乌龙刀丝毫无损。当时老邬的名声响得震耳朵，就连京城里都有找老邬求刀的。求刀的人太多了，要求把乌龙刀得在三个月以前先定下。熟识的人见老邬的生意冷清得寒心，劝老邬想想法子，少下些工夫、换换材料，压压成本。老邬说乌龙刀本是给习武人用的，如今太平盛世喜好踢打拳脚习刀藏刀的人少了，自己将它改成厨房里用的切菜刀已经痛心过一次，决不能再对不住它。他还说刀是有生命的，亏欠不得。就好比给大骡子大马如果喂食小毛驴的草料，绝对不成。也好比用粮食酿酒，少发酵一天，减一道工艺，醇香就不那么地道。老邬不相信乌龙刀会就这么死掉，他坚信会有懂行之人的。要说懂行的人，老邬的至交郑厨子可能应该算一个。郑厨子的到来着实让老邬高兴了一阵子，把他的酒瘾也勾了起来。说话投机的人到一块喝酒往往更容易上性子，酒喝得愈上性子说话也往往愈加投机。“使了半辈子的菜刀了，我了解。同样是把菜刀，有的看上去闪光发亮花里花哨的很合现代人的心意。不过菜刀可不是放在装修华丽的博物架上的欣赏品，尽讲好看。真正用起来却是几个月就锈得不成样子了。越磨越没有钢性，越磨越不好用。要是干我们这行的，一年里头就得换一两把，刚用顺手就该换了。而有的刀，一把就是半辈子的家什。就算都是炉子上一锤一锤敲打出来的，区别也大得很。用的东西不一样，手艺不一样，掏力气洒汗多少不一样，打出来的菜刀自然也不一样。”“听说你这次要被请出国门了，我的乌龙刀岂不是也可以到国外去风光风光。做人就是得凭真本事，你这一身的好厨艺总算没有白费。”“说啥厨艺不厨艺的，这些年我就认一个理：锅上全凭一柄勺，案上全仗一把刀，一把好刀就是半个厨子。无论是截段、抹片、切丝、雕花从来都是一刀一刀认认真真。对我来说，没有一把应手的刀，再好的菜，色香味也出不来。这次要到洋人面前去亮亮手艺了，决不能砸了台面，所以不惜坐了一天的车来找你老兄。”“放心，保许粉得肉泥剁得排骨，越使越利、越用越亮。”“成！仨月头上我准时到。”“不，七日便可取刀。”七日后郑厨子又回到老邬刀铺却正赶上老邬的遗体告别仪式。老邬怎么就死了呢？有人说老邬喝了一宿的酒，又连续七天七夜没合眼睛，几十几的人了哪里还吃得消；有人说老邬和他的乌龙刀被冷落了这么多年，他是决心铸成最后一把刀与世诀别的；有人说依过去的说法一把好刀往往是要收了一个人的精气神的，那也必定是一把真正的好刀；也有人说一个爱刀如命的人临死铸得一把好刀，值了。（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，错误的一项是 （ ） A . 老邬虽然没有撂下铸刀的手艺，可他的菜刀生意并不好，因为他没有刀的外形包装意识，市场上的刀锃亮，而他的菜刀乌黑乌黑。B . 老邬的刀铺曾经繁华过，生意也曾做得热火朝天，由于新城扩建，原来的西大街现在变得十分偏僻冷清，加上老邬固守传统，不懂吆喝，生意变得十分冷清。C . 乌龙刀虽然通体乌黑样子不打眼，可在老邬那里是有生命的；如今练武人少，他极不情愿地将它改造成厨房用的切菜刀。D . 在小说中，郑厨子是一个很重要的人物，他很识货，懂行，与老邬投机，正是由于他的出场，才将故事推向高潮。（2） 第1自然段在全文中有什么作用？请简要分析。 二、 古代诗文阅读 (共3题；共26分)2. （11分） (2018高二上毕节期中) 阅读下面的文言文，完成小题。 甘宁字兴霸，巴郡临江人也，少有气力，好游侠，招合轻薄少年，为之渠帅；群聚相随，挟持弓弩，负毦带铃，民闻铃声，即知是宁。往依刘表，因居南阳，不见进用，后转托黄祖，祖又以凡人畜之。于是归吴。周瑜、吕蒙皆共荐达，孙权加异，同于旧臣。宁陈计曰：“今汉祚日微，曹操弥憍 ， 终为篡盗。南荆之地，山陵形便，江川流通，诚是国之西势也。宁已观刘表，虑既不远，儿子又劣，非能承业传基者也。至尊当早规之，不可后操。图之之计，宜先取黄祖。祖今年老昏耄已甚财谷并乏左右欺弄务于货利侵求吏士吏土心怨。舟船战具，顿废不修，怠于耕农，军无法伍。至尊今往，其破可必。一破祖军，鼓行而西，西据楚关，大势弥广，即可渐规巴、蜀。”权深纳之。张昭时在坐，难曰：“吴下业业 ， 若军果行，恐必致乱。”宁谓昭曰：“国家以萧何之任付君，君居守而忧乱，奚以希慕古人乎？”权举酒属宁曰：“兴霸，今年行讨，如此酒矣，决以付卿。卿但当勉建方略，令必克祖，则卿之功，何嫌张长史之言乎？”权遂西，果禽祖，尽获其士众。遂授宁兵，屯当口。宁虽粗猛好杀，然开爽有计略，轻财敬士，能厚养健儿，健儿亦乐为用命。建安二十年，从攻合肥，会疫疾，军旅皆已引出，唯车下虎士千余人。并吕蒙、蒋钦、凌统及宁，从权逍遥津北。张辽觇望知之，即将步骑奄至。宁引弓射敌，与统等死战。宁厉声问鼓吹何以不作，壮气毅然，权尤嘉之。宁厨儿曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还，后宁赍礼礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须还船，缚置桑树，自挽弓射杀之。毕，敕船人更增舸缆，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰：“至尊待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释，自至宁船，笑呼之曰：“兴霸，老母待卿食，急上！”宁涕泣欺欷曰：“负卿。”与蒙俱还见母，欢宴竟日。（节选自三国志甘宁传，有删改）【注】憍：同“骄”。业业：畏惧的样子。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 祖今年老/昏耄已甚/财谷并乏/左右欺弄/务于货利/侵求吏士/吏土心怨B . 祖今年老/昏耄已甚财谷/并乏左右/欺弄务于货/利侵求吏士/吏士心怨C . 祖今年老昏/耄已甚财谷/并乏左右/欺弄务于货利/侵求吏土/吏士心怨D . 祖今年老昏/耄已甚/财谷并乏/左右欺弄务于货/利侵求吏士/吏土心怨（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 古人有名有字。古人幼年由父母命名，供长辈呼唤。男子20岁取字，女子15岁取字。B . 祚，本意是指福，赐福，也指帝位，还指保佑之意。在文中指汉皇帝的地位。C . 建安是东汉末年曹操的年号，一个皇帝在位期间的年号只能有一个。D . 敕，在古代，就是与皇权联系在一起的，例如“敕令”即“皇帝下的命令”。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 甘宁年少时就善于交往，有侠义。他常聚合一伙言行不庄重的少年，成为他们的首领；投靠刘表不受重用，投奔东吴后，孙权非常器重甘宁。B . 甘宁开朗豪爽，足智多谋。在给孙权的建言中表现了他对当时形势的深刻把握，提出了先取黄祖的战略，孙权对他的分析非常赞赏。C . 甘宁言而无信，杀性很重。部下有过，投奔吕蒙，吕蒙担心甘宁杀了有过的部下，没有将其归还。甘宁答应吕蒙不杀，等部下放回，还是杀了他。D . 甘宁作战勇猛，身先士卒。建安二十年;甘宁跟随孙权攻打合肥，赶上军中瘟疫流行，曹操乘机发动袭击。甘宁奋力拉开弓箭射向敌人，与凌统等人殊死搏斗。（4） 把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。 权遂西，果禽祖，尽获其士众。遂授宁兵，屯当口。故不即还，后宁赍礼礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。3. （9分） (2019高二上海淀期中) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 情诗曹植微阴翳阳景，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。游子叹黍离 ， 处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。注释 ：黍离：出自诗经，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思，这里取其感伤乱离、行役不已之意。处者：指役夫的家人。式微：出自诗经，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A . 本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B . 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C . 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。D . 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。（2） “游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞”运用了“以乐景写哀情”的手法，下列诗句运用了这一手法的一项是（ ） A . “江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”（杜甫绝句）B . “月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”（卢纶塞下曲）C . “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” （柳永雨霖铃）D . “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” （李清照声声慢）（3） 这首诗体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，结合具体诗句，简述本诗表达了哪些情感？ 4. （6分） (2019高一下仙桃期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 诗经氓里描写淇水水势很大的句子是“_，_”。 （2） 荀子 劝学以“木”和“金”两种事物的改变来比喻学习作用的句子是“_，_”。 （3） 柳永望海潮东南形胜里，“_，_”两句，以比喻和夸张手法，描绘出钱塘江的壮美气势。 三、 文学类文本阅读 (共1题；共10分)5. （10分） (2017包头模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题。李安，一辈子拍同一部电影的世界级导演李安的电影很难说风格。首先，他不是那种影像多彩的导演，包括新片号称“120帧4K”的比利林恩的中场战事竟然不是一个视觉大片，他用最新的技术找回了演员脸上的戏。也就是说，李安理解的“技术”的作用不是立体效果、宏伟主题、惊心动魄的场面，而是用他自己的话说让戏回到“每个眼里的血丝、每个演员脸上的雀斑之上”。提及李安导演，大部分人都会觉得他是一个外表收敛、内心激越的人。我特别喜欢他的“父亲三部曲”。李安把他的家事搬进电影，有些对白就是他自己说过的话，喜宴里包括评字、做菜，甚至婚礼前新郎新娘跪在父母前听训的情景、对白都是他经历过的。据他说：“以前，爸爸对我电影中的这些情景好像没什么反应，我本以为这都是我一厢情愿的抒发。”而这些抒发也促使大家开始思索父子关系。我认为新片比利林恩的中场战事的主题不是反战，而是现实中的理解，从开始到结尾都在探讨彼此的理解。 首先是主人公林恩姐弟之间的理解，其次是“英雄”与身边经理人或者大众的理解，还有拉拉队女孩对林恩的理解，士兵对死去班长的理解甚至包括李安对战争的态度。李安对电影怀有真心，或者可以理解成“电影”里蕴含着一个“自己”他始终面对自己。2000年的卧虎藏龙让好多熟悉他的人都会惊讶他改变了伦理片风格，将中国传统文化融入一个曲折动人的悲情故事。电影主角俞秀莲说过一句话，“无论你选择何种生活道路，都要对自己真心相待。”此话里提到的“道路”、“真心”道出了李安从未变更过的追求。其实，这次的李安和以往一样，同样站在东西方立场上寻找答案。涉及战争，却没有拍主流观众所期待的反战主题。所以，我说李安的导演风格较为特殊，谦卑地正视未知。老话说：“好多作者一辈子写同一个小说。” 我想说的是李安导演也是一辈子在拍同一部电影。李安有句话是“没有事物是不变的，这是我电影的重心。人们希望相信某件事物，希望抓住某件事物，以获得安全感，希望彼此信任。”同一个场合，他又说：“寻求安全感与缺乏安全感，将成为我电影中另一个重要主题。”这部电影的张力在于以林恩为代表的士兵们的战后焦灼，包括他“普通人”的一面被遮蔽。这点尤其明显的是：爱情来了，他本想留下来，女孩却说你是英雄。多么悲哀：一件理所应当的事，忽因英雄之名，而变成了类似幻想与现实的对立女孩对林恩的认识一开始就是“这是一个英雄，他要回战场上去”，而林恩也逐渐意识到自己在女孩心中只是一个“英雄”。“如果你想了解我，一切尽在我的电影中。”李安与他的电影像他说的一样，不仅是制造剧情，还有鲜明的人格。随着他的电影旅程，这种力量将不断在生活与电影风格中展现出。“电影与镜子”不是新提法，一些人照进了现实。但李安这面镜子却闪耀着本质之光，如信任、情感、关系、真诚、勇气、信仰、牺牲。这引导着他穿越人性的迷林。他关注着人类情感道路上，每一个动人的灵魂，如果有人理解了他的作品，就会理解他的为人这也可以解释为什么李安会是一位世界级导演。（摘自北京日报2016年11月17日）（1） 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A . 李安的电影没有固定的风格与文中说李安导演一辈子在拍同一部电影矛盾。B . 李安是个外表收敛、内心激越的人，他为了促使大家思索父子关系，把他的家事搬进电影，有些对白就是他自己说过的话。C . 李安认为自己电影的重心是所有事物都是变的，同时他又说：“寻求安全感与缺乏安全感，将成为我电影中另一个重要主题。”D . 李安的号称“120帧4K”的比利林恩的中场战事新片不是一个视觉大片，因为他用最新的技术找回了每个演员脸上的雀斑，每个眼里的血丝。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 李安的新片比利，林恩的中场战事的主通不是反战，而是现实中的理解，从开始到结尾都在探讨主人公林恩姐弟之间的理解和态度。B . 李安对电影怀有真心，或者可以理解成“电影”里蕴含着一个“自己”，正如比利林恩的中场战事中李安对战争的理解和态度。C . “爱惜来了，林恩本想留下来，女孩却说你是英雄。”说明女孩不爱林恩，林恩是被逼上战场的，电影体现的不是观众所期待的反战主题。D . 比利林恩的中场战事的张力在于以林恩为代表的士兵们在战后的焦灼，塑造的不是一个“普通人”。E . 文章结尾用“电影与镜子”的提法，形象生动地总结了李安的电影与个人特点。（3） 文中指出“道路”“真心”是李安作为电影导演从未变更过的追求；请结合材料简要分析。四、 语言文字运用 (共6题；共23分)6. （2分） (2017高一上宜昌期中) 对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是（ ）臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 邻之厚，君之薄也行李之往来，共其乏困 阙秦以利晋，唯君图之 微夫人之力不及此此亡秦之续耳 天下皆叛之 项伯乃夜驰之沛公军A . B . C . D . 7. （2分） (2017高一下北仑期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 尼采就自栩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。B . 就“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎凭添了搅扰。C . 面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至踏来的时代，我们需认真思考怎么办。D . “繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。8. （2分） (2017高二下扶余期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）改革是一项前无古人的事业，在这个过程中，我们不能_，而是要冲破利益固化的藩篱，破除前进道路上的层层坚冰，一步一个脚印地往前走。与其_，不如果断放弃，新事物层出不穷，社会在迅速发展，保守落后的事物无法满足时代的要求，我们必须解放思想，才能“苟日新，日日新，又日新”。在我们的现实生活中，只有灵活应变，不断创新，不断超越同行、超越自我，才有竞争力；倘若_，懒于创新，不是事业做不大，就是会惨遭淘汰A . 故步自封 抱残守缺 墨守成规B . 抱残守缺 故步自封 墨守成规C . 墨守成规 故步自封 抱残守缺D . 抱残守缺 墨守成规 故步自封9. （2分） (2019高一上深圳期末) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 尤瓦尔赫拉利写作了人类简史一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。B . 舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。C . 运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。D . 文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。10. （5分） 校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。情境一:高三的一次月考后，沈鑫成绩下滑，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说:“你这次考得不好，早在我预料之中，还难过什么!不好好反省反省，下次只会更糟。”情境二:韩梅上数学课时有些内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批改作业。韩梅说:“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”班主任说：韩梅说：11. （10分） (2017高一下会宁期末) 阅读下面图表，按照要求回答问题。中学在学校读书节期间对1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下：中学学生阅读方法调查结果方法随便翻翻，了解大意只挑选有趣的地方读摘抄好词佳句能有选择性的精读、品读结果57%23%15%18%（1） 用简明的语言表述调查表所反映出的最主要的问题。 （2） 出现这一问题的原因是什么？你有哪些建议？ 五、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） (2016新课标卷) 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、 现代文阅读 (共1题；共7分)1-1、1-2、二、 古代诗文阅读 (共3题；共26分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文学类文本阅读 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、四、 语言文字运用 (共6题；共23分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、五、 写作 (共1题；共5分)12-1、