广东省潮阳区高二上学期期中语文试卷

广东省潮阳区高二上学期期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列词语中读音全都正确的一组是（ ）A . 铿(kn)锵 煎熬(o) 龟(u)裂 审时度(du)势B . 辍(chu)学 恪()守 洞穴(xu) 未雨绸缪(mu)C . 隽(jun)永 畸(j)形 抓阄(ji) 栉(zh)风沐雨D . 塑(su)造 折(sh)本 解剖(pu) 饕餮(to ti)之徒2. （2分） (2017新课标) 下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）比赛过后，教练希望大家重整旗鼓 ， 继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷 ， 未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿 ， 坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志 ， 跃跃欲试。目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失 ， 但的确为百姓生活提供了极大的便利。A . B . C . D . 3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外，另一个更深层次原因是美国政府实施了穷兵黩武的政策耗尽了国力所致。B . 为了这次“创卫”大会战取得全面胜利，城管人员和卫生检疫人员没日没夜地战斗在“创卫”第一线，老百姓打心眼里由衷地感谢他们。C . 我国在明年上半年发射的环境卫星，将与现有的地面环境监测网络共同组成立体环境监测体系，为环境保护提供更为有力的支撑。D . 大运会将在广州举行，各有关部门和单位一定要精心施工、科学规划，为大运会提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。4. （2分） (2016淮阴模拟) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）我总觉得，我们有些作家太虚伪了，我觉得关键的一点是，他们的作家有忏悔意识，敢于面对真实的内心世界。这是我们的作家最失败的地方他们有一种“扬善”的美德，但也有一种“隐恶”的劣性俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家缺少一种真正的悲悯情怀和忏悔意识不敢叩问自己的灵魂，把自己的灵魂亮出来给人看A . B . C . D . 5. （2分） 下列划线的文言实词使用正确的一项（ ）A . 悟以往之不谏（劝止） 恨晨光之熹微（遗憾） 策扶老以流憩（鞭子）B . 景翳翳以将入（日光） 俨骖騑于上路（严肃的样子） 舸舰迷津（渡口）C . 穷且益坚（困厄） 不矜名节（怜惜） 今兹捧袂（衣袖）D . 北冥有鱼（通“溟”，海） 生物之以息相吹也（气息） 抢榆枋而至（触、碰）6. （2分） 下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（ ）A . 王庶几无疾病与? 与：助词 通“欤”，表疑问语气B . 是谁之过与？ 与：呢、吗C . 玉斗一双，欲与亚父。 与：动词，结交D . 和从缔交，相与为一。 与：动词，赞同二、 现代文阅读 (共2题；共18分)7. （6分） (2017高二下黑龙江期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。对孔子仁学的重新解读孔子的仁学思想始于亲，却非终于亲，这也是儒家的仁爱观念能够成为最普遍的道德原则的关键所在。孔子主张将仁爱由亲亲之情逐步向外扩展，惠及整个人类“泛爱众而亲仁”（学而）；尔后再进一步将对人类的道德关怀推及到自然万物“知者乐水，仁者乐山”（雍也）。为了不使“仁民”“爱物”的思想流于空疏，孔子提出了“畏天命”（季氏）的观念。在孔子那里，“天命”主要被理解为一种异己的客观必然性。这种必然性是人的力量所不能抗拒的。从某种意义上说，“畏天命”，是孔子在为人的意志自由划界。在孔子看来，要使天、人关系处于和谐顺应的状态，只有唤起人们对“天命”的敬畏之情，才不至于在“天”或“天命”面前，变得胆大包天、肆意妄为，否则将“获罪于天，无所祷也”（八佾）。当然，我们也不否认“畏天命”观念中蕴涵着某些宿命论的因子。孔子认为，君子之所以“畏天命”，是因为君子“知天命”，而“小人不知天命而不畏也”（季氏）。而“知天命”并非是指对天命有着清晰、透彻的理解或预测，而是意味着只有知晓了何谓“天命”，即觉解到人的自由的界限，才能“不怨天、不尤人”，“从心所欲不逾矩”。孔子不仅感知到“天命”的存在及其对人事的作用，而且还意识到这种存在和作用具有一定的神秘性，难以被人真正知晓。既然天命难知，也就自然要“畏天命”了。这是一种十分明智的态度，正是这种态度使得孔子在大自然面前具有虚怀若谷的圣人气象。必须指出，孔子对“天命”神秘性的认知、敬畏，并没有将其引向神秘主义。孔子从不为神秘性所囿，而是超乎寻常的理智。知“天命”之难知，并不等于天命不可知，或者放弃对天命的追问。孔子终身都致力于学习，并且还辩证地意识到“学而不思则罔，思而不学则殆”（为政）。“学”与“思”的目的之一就是力争达到对“天命”的“知”。孔子从未因为“畏天命”而把人引向对“天命”的单向的依赖或畏惧，他更多的是在对“天命”的反省、审视、考问的过程中，更大程度地肯定了人在“究天人之际”中的那份主动。然而，孔子也深切感悟到：人的有限的生命难以揭示无限的天命。这种推人及物的情怀，对导引今人走出“人类中心论”和“自然中心论”的怪圈，具有启迪意义：在处理人与自然的关系时，既不能只强调人类利益而忽视对自然环境的保护；也不能只注重自然保护，而完全置人类利益于不顾。人类利益与自然环境的关系必须兼顾，但这种兼顾，又是有“重点”和“差等”的。只有这样的生态观，才不至于使人类在处理人与自然的关系时，陷入尴尬的“二难”境地。（选自光明日报，有删节）（1） 对孔子提出的“畏天命”观念的表述，不正确的一项是（ ） A . “畏天命”观念是孔子基于对“天命”的认识提出来的。B . “畏天命”告诉人们，要敬畏自然，否则将“获罪于天，无所祷也”。C . 面对“天命”，孔子是无力又无奈的，因此，他的“畏天命”观念包含着宿命论成分。D . “畏天命”观念表现了孔子在大自然面前的明智和虚怀若谷的圣人气象。（2） 对文中孔子的“人”与“天命”的关系的理解，不正确的一项是（ ） A . 只有唤起人们对“天命”的敬畏之情，才能使天人关系处于和谐顺应的状态。B . 孔子意识到了“天命”的存在、对人事的作用及前二者的神秘性，所以要“畏天命”。C . “天命”难知，并不等于天命不可知，从而放弃对天命的追问，放弃人的主动性。D . 孔子提出的“学”与“思”的目的就是要人们力争达到对“天命”的“知”。（3） 下面的说法符合原文意思的一项是（ ） A . 从“泛爱众而亲仁”到“知者乐水，仁者乐山”，孔子将人类的道德关怀推及自然万物。B . “小人不知天命而不畏也”，是因为“小人”不努力学习，没有知识，无知者无畏。C . 在强大的“天命”面前，孔子提出“畏天命”思想，还是没有摆脱“自然中心论”的怪圈。D . 本文认为，在处理人与自然的关系时，不仅要强调人类利益，更要注重自然保护。8. （12分） (2017高一上临川期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。倒插门赵新老汉的名字很特别，叫凑合。女人去世后，凑合老汉就跟着大儿子立春一起生活。凑合老汉原本打算单打独斗，自炊自食，这样可以自己做主，不用看别人的脸色。可是他不会做饭，他一做饭就心里发慌，手忙脚乱，那饭一顿生，一顿熟，一顿硬，一顿软；有时候忘了添水，把锅烧得通红；有时候吃不出味道，原来忘了搁油搁盐。所以万般无奈，还是跟了立春过。这天早晨，立春把一碗饺子递到凑合手里。那饺子一闻就香，凑合也饿了，吃得津津有味，吃得兴致勃勃。立春问道：爹，好吃吗？凑合说：傻小子，饺子还不好吃？常言说饺子香糖瓜甜，江米粽子粘又粘立春笑了：好吃就好。好吃我们还给你包。爹，我问你一句话，咱们村选举村长的事情你听说了没有？凑合点了点头。凑合觉得村长的事情离自己很远，大家选上谁算谁，选上谁都好，自己保证听从使唤。立春却很认真：爹，咱说好了，选举那天你投我一票！凑合的手猛地一抖，两只筷子“啪啦”一声落到了地上。凑合心里想，我的儿啊，就是讨吃的二狗能当村长，你立春也不能当村长，你做人太自私，有什么好处光往自己怀里搂，名声也不好凑合捡起地上的筷子说：小子，这当村长有什么好处呀，光开会，光动嘴皮子，光费脑筋，我看还是不当好！立春往他跟前凑了凑：爹，你知道什么，当村长当然有好处，有了权什么都有，这么大的村子这么多的人，咱说了算数！凑合说：可是村长得担责任呀，你有那个本事么？立春说：什么责任不责任，当上我就有本事了。爹，你必须投我一票，谁叫你是我爹哩！凑合再也吃不下去了。村野里桃红柳绿鸟语花香阳光灿烂。凑合拿了锄头走到麦田里时，二小子立秋忽然从一棵大树后面闪了出来，把老汉拉到田埂上坐下，挨着他的肩膀说：爹，我有几句心里话，想和爹说一说。凑合点了一袋烟，让立秋把话说下去。立秋开门见山：我看爹过得凄惶孤单，想给爹找个白天做饭、夜里做伴儿的人。凑合的心猛地动了一下。立秋说：爹跟着我哥吃饭，寄人篱下，可不是长法。我嫂子那人阴阳怪气，指桑骂槐，指鸡说狗，爹还得看她的脸色，心里憋屈不憋屈？凑合悄悄地叹息一声，低了头去看地上的蚂蚁。立秋说：爹，我老丈母娘今年才五十六岁，听说她愿意再往前走一步，找个老实厚道通情达理的庄稼人，我看你就很合适。凑合激动了，那老太太他见过多次，长得白白胖胖清清爽爽，心眼儿好得光想别人不想自己。有她做伴儿当然好，可是人家愿意不愿意？立秋说：爹要同意我就去她家里一趟，听听她的口气。估计希望很大，她在我们跟前老是夸奖你，说你人性好身体好，是个吃苦耐劳靠得住的人儿。凑合激动得坐不住了，立起身来红着脸问：小子，你哪一天去？立秋很沉着：不着急，我准备咱们村选举以后再去。爹，这次选村长，你可要投我一票。凑合的心一下子凉了半截。立秋：爹，听说我哥也想当村长，你千万不能选他，他在村里名声很臭！立秋走了。看着那个背影，凑合心里很不是滋味。凑合想，亏你说得出口，我给你投票，你给我说媒，拿着选举做交易，这是什么手段？这是什么品质？凑合又想，要不我就投他一票，助他一臂之力？这样两全其美，花好月圆，他也高兴，我也欢喜。凑合又想，不行不行，立秋当村长绝对不行，立秋特别好喝酒，而且一喝就醉，喝醉了张牙舞爪很张狂，舞棍弄棒很吓人，只怕闹出大乱子！晌午回家吃饭时立春问他：爹，好话不背人，背人没好话，立秋都和你说了一些什么呀，你们两个嘀嘀咕咕好半天？立春很不满意地说：爹，你在我们家吃饭呢，你不能胳膊肘子往外扭，你不能选他而不选我，记住啦？凑合说：记住啦，记好啦，记牢靠啦！选举那天会场里没有凑合。有人给凑合请假说，别等他啦，他看望立秋的丈母娘去啦，可能要在那里住几天。有人马上笑了，插嘴说：哟，孤男寡女，他这不是倒插门吗？（有删改）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . 作品中老汉名为“凑合”，有深层含义。这个名字暗示了老汉不善料理自己生活的特点，同时反衬了他在是非问题上决不凑合的性格。B . 小说题目是“倒插门”，但全文主要情节与“倒插门”没有关系，这并非失误，而是作者故意为之，他是要借这样奇异的题目吸引读者。C . 小说写立秋出场，是“忽然从一棵大树后面闪了出来”，“忽然”说明他的出现令凑合老汉感到意外，“闪”字则写出了立秋动作的敏捷。D . 小说人物语言很有表现力。比如凑合老汉说的“记住啦，记好啦，记牢靠啦！”一连三个“记”突出了老汉答应为儿子投票时认真的心态。（2） 小说中凑合老汉的形象有哪些显著特点？请简要概括。 （3） 小说结尾耐人寻味，请简述其作用。 三、 文言文阅读 (共2题；共13分)9. （11分） (2016高三上福州期中) 阅读下面的文言文，完成下题。吏部侍郎李林甫，柔佞多狡数，深结宦官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每奏对，常称旨，上悦之。时武惠妃宠幸倾后宫，生寿王清，诸子莫得为比，太子渐疏薄。林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王；惠妃德之，阴为内助，由是擢黄门侍郎。初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。于是上罢九龄政事，以林甫兼中书令。上即位以来，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，张嘉贞尚吏，张说尚文，李元绂、杜暹尚俭，韩休、张九龄尚直，各其所长也。九龄既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，无复直言。李林甫欲蔽塞人主视听，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言？诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及？”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。李林甫谨守格式，百官迁除，各有常度。虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。林甫城府深密，人莫窥其际。好以甘言人，而阴中伤之，不露辞色。凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄以计去之。虽老奸巨猾，无能逃于其术者。（取材于通鉴纪事本末卷三十一）（1） 对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 阴为内助 暗中B . 一鸣辄斥去 离开C . 百官迁除 贬官D . 各有常度 制度（2） 下列句子编为四组，全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是（ ）深结宦官及妃嫔家林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王林甫虽恨，犹曲意事之今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言百官迁除，各有常度虽老奸巨猾，无能逃于其术者A . B . C . D . （3） 下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（ ）A . 李林甫特意收买宦官和后宫嫔妃，刺探、揣测皇帝的心思，是为了自己能够“奏对称旨”，无所顾忌地行奸作佞。B . 张九龄虽然以文学为玄宗所重，而且也看出了李林甫的险恶，但由于皇帝昏聩失察，终究不免为李林甫所陷害。C . 为了尽快树立自己的个人权威，李林甫明目张胆地恐吓谏臣，使其缄口，企图在朝中形成万马齐喑的局面。D . 在李林甫的掌控下，朝中的许多才俊被束缚在难以发挥才智的职位上，而善于搞歪门邪道的人却能得到重用提拔。（4） 翻译下例句子时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。其以巧谄邪险自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。10. （2分） 下列句子的翻译正确的一项是 （ ）A . 麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。（项羽）部下有骑马跟从的壮士八百多人，当夜突围从南面冲出，驰马逃跑。B . 早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。（百姓）早早地煮蚕茧就能抽取蚕丝，早早地纺织就能得到线，用文字来（教）小孩，使鸡和猪快点长成。C . 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。原来庄宗得到天下的原因，与他失去天下的原因，（就）可以知道（这个道理）了。D . 故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。固然只是不妨害树木的生长罢了，不是有能力让它长得高大茂盛。四、 默写 (共1题；共5分)11. （5分） (2017江西模拟) 写出下列句子中的空缺部分。（1） 出师表中，诸葛亮希望后主不要看轻自己的句子是“_”。（2） 蜀道难中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“_，_”。（3） 李贺在雁门太守行中，描写了一场激战，战斗中只听得“_”，收兵后，呈现在眼中的则是“_”的悲壮场面。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)12. （8分） (2019高一上哈尔滨期末) 阅读下面这首诗，完成各题。 东都送郑处诲校书归上都注杜牧悠悠渠水清，雨霁洛阳城。槿堕初开艳，蝉闻第一声。故人容易去，白发等闲生。此别无多语，期君晦盛名。【注】太和九年，杜牧被授任监察御史，分司东都，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他到洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（ ） A . 标题点明送别地点、对象及其归处，首联扣题交代送友的地点与环境。B . “悠悠”“清”写出渠水之绵长、清澈，“雨霁”点出雨后洛阳城风景宜人。C . 颔联中“初”“第一”呼应“霁”字，突出景之清丽，表达了诗人归隐之念想。D . 颔联分别从视觉与听觉角度写景，叶落、花开、蝉声点出时序变换，为颈联伏笔。E . 全诗先写景后抒情，层次明晰，写景虚实结合，遣词造句浅淡而有韵致，耐人玩味。（2） 诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情？请简要回答。 六、 语言表达 (共1题；共3分)13. （3分） (2016高三上湖州期中) 某高校为了招收优秀学生，对新生进行了一系列的问卷调查，下面是其中两则调查表，请仔细阅读，完成后面的题目，要求简明、准确。表一：你选择高校时考虑的主要因素是什么？项目A就业B教学质量C社会声誉D高校所在地E往年分数F其他人数162116525322861372213比例3524%3591%1157%62252983%463%表二：在高考最终确定填报志愿时主要听取谁的意见？项目A自己独立确定B家长C中学老师D亲朋好友E其他人数2901107043433880比例6307%2326%943%735%174%（1） 从以上的表格中可以得出以下结论：_；_（2） 要招收到优秀学子，你对该高校的建议是：_七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2019高三上南京期中) 阅读下面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 有人说，传统是包袱，它拖住了前进的脚步；也有人说，传统是财富，它滋养着向上的渴望第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共18分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 文言文阅读 (共2题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、四、 默写 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)12-1、12-2、六、 语言表达 (共1题；共3分)13-1、13-2、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、