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高考地理（课标专用）,专题二十旅游地理,考点清单 考点一旅游资源及其开发 基础知识 1.旅游资源类型 (1)自然旅游资源:包括地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观等,核心是地貌景观。对探险猎奇、游乐、疗养性质的旅游具有重要意义。 (2)人文旅游资源:包括遗址遗迹、建筑与设施(如苏州园林)、旅游商品、人文活动(如傣族泼水节)等,核心是建筑景观。对教育性(知,识、文化的)旅游具有重要意义。,2.旅游资源的特征 多样性、非凡性、可创造性和永续性。 3.旅游资源的价值:旅游资源必然具有经济价值。另外,自然景观还具有美学价值、科学价值,人文景观还具有历史文化价值。,4.旅游景观的欣赏技巧,5.旅游资源开发条件评价的内容 (1)游览价值:包括旅游资源的质量、资源的集群状况和景观的地域组合状况,旅游资源的质量越高,资源的集群规模越大,地域组合类型越丰富,则其游览价值越大。 (2)客源地与市场距离:客源地是指游客的来源地,主要指经济发达地区。市场距离是指旅游资源与旅游消费市场的距离,此距离越小,对游客的吸引力越大。 (3)地理位置及其通达性:直接影响旅游资源的开发价值,交通越便捷,资源开发条件越好。 (4)地区接待能力:水、电、通信等公共设施与住宿、餐饮等配套设施,制约着游客规模。,(5)旅游环境承载量:旅游活动规模要与其环境承载量相适应。,考点二旅游规划与旅游活动 基础知识 1.旅游规划的基本内容,2.旅游活动设计 (1)了解旅游者的出游愿望和能力 分析影响出游决策的主观因素:旅游动机和旅游偏向。 影响出游决策的客观因素:经济收入、愿意支付的旅游费用、闲暇时间。 (2)收集旅游地信息 (3)确定旅游目的地,选择旅游线路:一般选择最有名的,且与居住地环境差异大的旅游地。,3.确保旅游安全,4.旅游开发中的环境保护 (1)旅游活动可能带来环境破坏、环境污染等环境问题,同时也可能对正常社会秩序带来冲击。 (2)环境保护 可通过提高旅游区规划、建设的环保意识,加强旅游监测、加大旅游区的环境保护力度等措施来加以保护。 针对旅游开发中的环境问题,采取相应的环境保护措施。,5.现代旅游对区域发展的意义,方法技巧 方法旅游资源开发评价方法 旅游资源开发评价一般从旅游资源价值、客源市场、交通条件、基础设施(地区接待能力)等角度分析。 (1)旅游资源价值,(2)客源市场与交通,(3)基础设施,例(2018课标,43,10分)格陵兰岛(下图)是世界上最大的岛。在这里可以看到壮观的冰原,深邃的峡湾,珍稀的北极熊、北极狐、麝牛、鲸等动物,并能了解岛上因纽特人的生产生活方式。 说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。,方法应用明确设问问题:不宜大规模开发,属于旅游资源开发类题目运用旅游资源开发评价方法结合图文材料信息,分析答案,解析本题考查旅游开发条件及影响。注意问题是“不宜”大规模开发的理由,则可从不利条件、带来的负面影响两方面分析。材料中“壮观”“深邃”“珍稀”“因纽特人”等体现了资源条件优越,而市场需求大,则资源条件、市场条件具有优势。但“冰原、高纬度、因纽特人”等信息又反映了地理环境、基础设施、接待能力具有劣势,而不利于大规模开发,大规模开发会对自然环境、因纽特人的生存环境、生产生活方式带来影响。,答案地处高纬,生态脆弱,一旦破坏,很难恢复,直接威胁珍稀动物的生存;适宜旅游的时间短,旅游设施维护费用高;格陵兰岛的居民少且分散,大多局限于沿海地区的小居民点,旅游接待能力有限;外来文化对当地传统文化造成冲击,干扰因纽特人独特的生产生活方式。,
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