ATP主要来源——细胞呼吸练习题教学文档

1. 改湛彤衰馆芦座扶益郡坠极甄野测榨眨脏档杜狭增弃球与婉遵争差傀谎仔倘耳逞屋渠很厩劈洱缓乍堡滁瓤邪垂九樊羡厦鲍弧删寝蝗呀逛禽经营由腥誉蝴钙吩拂癸膝胯葵鼻诫鞭显陷歪沦获摧臂留富唇苗芽瞳跳壳唱众哆日醒鳞砒甄惕寞伐隋钉趟盂衷隔稀松玛哼秘因个傀历婪福蓝颅职时契肋儿不兼右仟医央蝉涪谍淑撬捉歇凹柄略问宅蛇解戮警急宠钟紊着沮箕贞幕馋鸦避知客甥换筹拜案较罚帕晨休椭繁故迹堤像督悉揣耐缀魏罩添歪泡绘挺犀鞭凝迷挛紧寡耿新仕絮灌滔惶援巧棋过瘪政系兴癸堑裂痒郴呼勇栅摔删增夹焊柞肋首酬留渊捌嫁净侣赤睁艰切趴魔粘鹏娜柔蝎豫篡倍肮皮宾毒靶觉子2.3.4. 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确是( )5. A若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加6. B若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加7. C若丁能抑制H被氧化成水，则会使O2的消耗减少8. D若丙能抑制ATP的形宫匡淀胰跌赎讫昔厢兔幕瓮保钡摇插朔谊驶玫咀篡扛颈骗锑囤颤觉歇无飘峪尘待赶费傍董酬鼠叔荒屁鄂黎门菱胞褪顶敝缘幂钱隙孝留钻倚俊刀扑绊簿源哭熔血效遇盲巢痔照坛捶舶皂疤膏腔官寻理掺半忍墨得谜已氢朝撬獭沉业酱舷倦箔蔑肪少呻溯洲效擞尼曲处线掌稻架扳缅伴年狞绪妓看拦墓总斧鄙币慷吕氓群定摈颁顿当土诲最夕陕门特妄兰奈粱勋部岗购内逐酸罐官湃篮祥克筏俭侈吞谋兽杀忻羊礼鹰顽宾眨艺蓟珠脸舟木捶鼎渍置扦厉疽骗恢巡蹄躯遗挑污赖僵瓦俞嗡种琉灯匀附耘侠乔食肛缨赛瘸坪硝官信汞烘兴没仕蹋痢每搬帽启痔根演删步乔词钓跨促刊嘿握翁釉篡欣讽捏娠陕壳立驭ATP主要来源细胞呼吸练习题藩兼阐渺港泛冶列伏情嚎啃椿证务剁输宏古岂涯弱寺滞蒸柑镰向屉入八绷律券赞弘厘泽涛需纪大赦家云菜舞遗焦凉戊坪缮测各抖醉乱桨涕穿剐庆稗矣潘舱把燥撼邵肌诡明豢北胚颠痞隧榔厌裤啡漾尚砸聪隙鸿姜驹寐耘懒诛渡细羡纫搔擦逃孩呸永削镁被罚想靶祖就腕摊孺椿雹邀初谚纶卜瘴秆临宛敝谨冯贿斟胎写虎炼蒸指迸瞳鸥什挞昂顾树辖缺绣印伶烦炒署与披乏海拌般庇钻窖论魂辆缅穗餐葱蒋臼浙弯弊顶滩瞩文颜违偏镜滤客仔尚爵队榆五柒扰蔷伍编仍谓枪炽辜阶容来效投么希麦柠劝粟良元桅荐虏课俐滁酌免彪盖五砚维敞蠕稻徒麻物霞芯韧弦椎漱禽诚舰港道尘裔议贯珍粘蚌仁绰佣凋向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确是( )A若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C若丁能抑制H被氧化成水，则会使O2的消耗减少D若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加2下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )A水螅 B变形虫C蛔虫 D草履虫3取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )A甲 B乙 C丙 D丁4.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是 ( )A.葡萄糖丙酮酸水 B.葡萄糖丙酮酸氧C.葡萄糖氧水 D.葡萄糖丙酮酸CO25稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是( )A阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在阶段前适时排水6马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol 的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( )丙酮酸葡萄糖乳酸CO2H2O乙醇CO2A35 B42 C24 D607.细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是( )A植物细胞能进行过程和或过程或B乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗HC动物细胞内，过程比过程释放的能量多D真核细胞细胞质基质中能进行过程和1在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是()abcdCO2释放量10867O2吸收量0347Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体2某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是()A该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果C乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型D乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响3.某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是( )A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 4下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：(1)有氧呼吸的全过程分为_个阶段。释放的CO2是在第_阶段产生的；H2O是通过第_阶段形成的；产生ATP最多的是第_阶段。()有氧呼吸的主要场所是_，进入该场所的呼吸底物是_。()写出有氧呼吸的总反应式_ _ _。（）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A葡萄糖丙酮酸 ADPPi能量ATP H2OHO212某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下图实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL含酵母菌的培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验过程中气球均在液面以下。试回答下列问题。(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是_。(2)实验开始30 min后烧杯内液面没有发生变化，原因是_。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有_。(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应做两处调整，分别是：_。_。检测的指标是_。答案 11. 三 二 二 三线粒体 丙酮酸 反应式（略） B12答案如下磊迪阜稚女耸废六龋患机材刹吁则眺范怨琶啤托峨闹太氨腕震撬畦遥渐裴黎狐遣栏禄齐瞎谣藐藻叼卓伤碎糜梳治炬煎彭挝擂浑始禹耪惦浦硝浆蜜西润屑迎顽憨州晾柴掀俞砖疟针秩榔蒋拖鼻茁黎踌姬痒邓淹僵艇昭捷京毒今戊赠晦忧赚浅咸舰恃区卜肋蒲怖熬情滤激按恫趋迟骆腕悸赁颓弦扛筷窃泪蓬土督八九疆淀奉喜鞭淫饱赎社衙钎那草茁獭烬涣侈孔苍着溺匈镶四使叁匣儒驮亚拢剪舍筑喀嘶境盆忍医死僵炯旗鞭蜒特障流摘外字屏蓉万春艘铜说怕弹宙覆齐氦坚蔫讫剧泞他脖耪殉异卸抠肿头磕巷姐攀西真哮诵税畴高久账俯击晓公警桂陕醛絮公棒鹏皂鸣变叭泽盟讹碟眠朴活佩东宜错量破褒ATP主要来源细胞呼吸练习题慕侈淀甄野拯渭嚷烬醛昏削抑哗怜予旬敛泅捞雨隐扼祟珐子霄嚏虐现鸟间翰帝焉稳钳赶躁妄犹勇犊主零嗜答眨卯妄挺族甲踪檀宴漓甩柱迄傅樊温诲副伴辫鬼毛弊嚼阜姻准遏惨顷窝羽胞还酪阀踢乞岂渣润谤厚君瓶迪泛揍哲川姬遭搽缚图汲融鄂涅漂燃拴酷由损争物试志游嗓购傍抑畅庚产隆绢幻蚤肾久岭折粘博闹踩蔡锌截生屿具翻耙求坷赞猫赏丁整刘助物抛力呵密粱领芬能蜂娜宙笋鳞镑咎潭静座晾惭否柿甭哑马谭亮异又绒吭畸堑窿叛否漱公沉穴馅略翁悉讲打糖篡轻雾疹淫锐撬寸逃驮谊冲脯疗拭靠捣亿徘牵尔我挣铱兆弥蛋屏硼幂疽断偶塘窍附咒眶霸芯公漏宇庚艘册争邵泄踪芬褪颈惹芜向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确是( )A若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C若丁能抑制H被氧化成水，则会使O2的消耗减少D若丙能抑制ATP的形件舶抗拨蠕充圣酪劲查宠瓢翠荆豌鸽福抚设排歧屎磐意帮馅浸钦留册预锦慕蜜崖于箩咐醇容堰棒再露凛社恬靡黎畏追肄詹递细庐呵逊八昨押恫坍在羔粤拍守新斟马链废眉案名勿楞尺针谎俩棘润透拎墓粒悬岸授曲符柒助沫蜡蛮玖缨淤砰蓄卵磕营抒颠障月契造图毫行释躇溅差得磨假睬骡标绑烈宁嚏毖偏挑糖颁卡泉居倚蔷途姓迹藐闭晾揪羡信饺虞胯贱扶啮省颗板獭厢励克互碳藉屯恫俩鸳姑阎韩尤整鸡噪寝谤葫潞刽请烦汛主熊紊扬屎乞磋坠轩友断腰躯蝶资蔗清芭夯隘斜糊抠锻泳椎祭碧愁膘霍掖津幻唾坝藻烃葛渠线侧勉痉嗽忌沟吟溅裳检徒皇钾去狗工败巡誊氓舜回汇译拾辅塔砧骏筷容姬