高中生物 4.1 物质跨膜运输的实例课件 新人教版必修1.ppt

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第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例,人教版必修1,水分子的 跨膜运输,无机离子的 跨膜运输,渗透作用 动物细胞的吸水和失水 植物细胞的吸水和失水 (植物细胞的“质壁分离和复原”实验),物质跨膜运输的实例,物质跨膜运 输的特点,清水,半透膜,蔗糖溶液,蔗糖分子,水分子,渗透装置,1、渗透作用水分子的跨膜运输,3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样?,1.漏斗管内的液面为什么会升高?,2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?,4.液面停止上升后,漏斗管内外的溶液浓度相等吗?,阅读课本P60“问题探究”,思考、讨论完成下列问题,科学探究-渗透现象,1.什么叫渗透作用? 2.渗透作用必须具备的条件?,水分子等溶剂分子透过半透膜,从单位体积含量高的溶液向单位体积含量低的溶液的扩散。,必备条件,半透膜两侧的溶液有浓度差,二.动物细胞的吸水和失水,正常,膨胀,皱缩,细胞吸水,保持原状态,细胞失水,生理盐水,高浓度盐水,低浓度盐水,细胞膜,细胞内液,外界溶液,动物细胞发生渗透作用的原理和条件,动物细胞发生渗透作用的条件: 相当于半透膜; 2. 相当于半透膜两侧 的溶液浓度差。,动物细胞发生渗透作用的原理: 1.当 时,细胞失水; 2.当 时,细胞吸水; 3.当 时,细胞维持 动态平衡。,细胞内液与外界溶 液之间的浓度差,细胞膜,1,2,3,4,5,细胞液,液泡膜,细胞质,细胞膜,细胞壁,原生质层,类比学习,3、植物细胞渗透作用,7,细胞核,成熟的植物细胞,显微镜下植物细胞的质壁分离与复原,正常的洋葱 表皮细胞,质壁分离的洋 葱表皮细胞,当细胞液浓度大于外界溶液浓度, 。,当细胞液浓度小于外界溶液浓度, ;,植物细胞发生渗透作用的原理:,结论:,植物细胞发生渗透作用的条件, 相当于半透膜; 相当于半透膜两侧的溶液浓度差。,原生质层,细胞液与外界溶液 之间的浓度差,细胞液,探究实验:,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果,表达与交流,(原生质层是一层半透膜吗?),(原生质层相当于一层半透膜),(设计方案、预期结果),(按预定方案进行实验),(分析实验结果,得出结论:),(总结,写实验报告并适当交流),植物细胞质壁分离与复原实验,1.取材;制片;观察。,3.滴清水;吸水纸吸引;重复几次;观察。,2.滴蔗糖液;吸水纸吸引;重复几次;观察。,(1)活细胞 (2)具有细胞壁 (3)具有大液泡 (4)细胞液浓度小于外界溶液浓度,本实验用途: (1)验证细胞壁的伸缩性不及原生质层大; (2)验证植物细胞的确发生了失水和吸水; (3)验证发生质壁分离和复原的细胞是活细胞; (4)可粗略测定细胞液的浓度范围。,细胞发生质壁分离的条件:,分析下列图示,你可以得出哪些结论?,练习 1、一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括 ( ) A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质,B,2、下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之间水分流动方向的示意图。图中三个细胞的细胞液,在浓度上的关系是( ) A、甲乙丙 B、甲乙丙 C、甲乙,且乙丙 D、甲乙,且乙丙,甲,乙,丙,B,3、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。其原因是( ) A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁,B,4、在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是 A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤,选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 如:细胞膜等各种生物膜。,半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小。 如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等。,扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散。 (扩散与过膜与否无关) 如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动。,渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透。 如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜。,比较2组概念,
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