内蒙古准格尔旗高一下学期语文期末考试试卷

内蒙古准格尔旗高一下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高一上会泽期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。 一提到“见义勇为”，大家会自然联想到奋不顾身拯救溺水者、路见不平勇斗歹徒者、临危不惧救助受灾群众者诚然，_之际挺身而出折射英雄本色，但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助，工作人员生怕老人在扶梯上摔倒而主动挡在身后，司机脱衣为生病乘客保暖而自己赤膊开车，这些暖心的小事，也未尝不是受助者眼中的“见义勇为”。为国家不惧艰险的大义凛然，为朋友两肋插刀的_，勾勒了正义的宏大叙事；然而，良言一句、帮扶一把，在细微处做到恰当适宜、合乎情理，也能铺陈出情义的真挚表达。大到生死抉择，小到互帮互助，流淌出的道德情感都一样纯粹。让别人穿鞋赶车，自己却光脚回家，这样的“勇为”看似无关紧要，但不计较投入与回报、不考虑经济和荣誉，一句“赶火车要紧”，正是最可贵的善意。一直以来，不仅见义勇为给社会带来了正气，给人们也带来了温度。不少地方纷纷发布见义勇为人员奖励和保障条例及相关实施办法，正是从制度层面保证不让热心人“流血流汗又流泪”。助人者不计回报，受助者需懂感恩，（ ）。人们常说，_易，_难。所易者，举手之劳给人添美；所难者，竭心尽力难中解困。在他人孤独无助时，不围观、不漠视，该出手时勇于出手，用你我的“在场”温暖人心，用涓涓暖流汇聚出正能量的海洋。（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 一直以来，不仅见义勇为给人们带来了温度，也给社会带来了正气。B . 一直以来，见义勇为不仅给社会带来了正气，也给人们带来了温度。C . 一直以来，见义勇为不仅给社会带来了温度，也给人们带来了正气。D . 一直以来，不仅见义勇为给社会带来了正气，也给人们带来了温度。（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 写一封感谢信、作一次回访，也不能让无私的热忱“受凉”。B . 哪怕一封感谢信、一次回访，也不至于让无私的热忱“受凉”。C . 虽然只是一封感谢信、一次回访，却不至于让无私的热忱“受凉”。D . 即使一封感谢信、一次回访，也应当不至于让无私的热忱“受凉”。（3） 依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（ ） A . 生死存亡 气冲霄汉 锦上添花 雪中送炭B . 生死攸关 气冲霄汉 济困扶危 扶弱抑强C . 生死攸关 义薄云天 锦上添花 雪中送炭D . 生死存亡 义薄云天 济困扶危 扶弱抑强二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高三上湖北模拟) 阅读下面文字，完成下列小题。现代口述历史是使用录音或录像设备，将历史当事人叙述的内容完整地记录下来，并按照严格的规范整理成口述史料。根据历史当事人录音录像资料整理出来的文字记录，要与录音录像、其他当事人及相关文献材料进行反复核实和考订，因而是可信的。口述史料对国史研究的价值主要体现在以下三个方面。首先，在档案资料开放不充分的情况下，口述史料可以部分弥补国史研究缺乏资料的问题。历史资料是国史研究的基础，档案资料作为文献资料的中坚，不能充分开放利用，势必影响国史研究的进展。在档案资料开放程度有限的情况下，口述史料的搜集、整理和利用便显得格外重要。当年参与新中国建设的当事人多已退休，他们为新中国建设付出了极大的辛劳，对所经历的历史有着深刻的感受。对这些参与新中国建设的当事人进行口述访谈，以“三亲”（亲历、亲见、亲闻）为原则，让他们从不同的角度讲述关于新中国建设及生活中的故事，有意识地采集、整理其记忆中的鲜活史料是国史研究的基础工作。其次，口述史料可以弥补目前部分开放档案资料中比较模糊的、粗线条的记载。档案文献的有些记载是抽象或粗线条的，依据这些资料建构的历史往往是不丰满的。口述史料可以提供事件的详细过程以及不见于官方档案记载的历史细节和具体场景。历史当事人讲述其亲身经历的故事、亲眼所见的事情、亲耳听闻的言语，还原了历史的场景，重现了历史的细节，恢复了历史的生动性和鲜活性，因而弥补了国史研究文献资料的不足，这正是口述历史的特点所在，也是口述历史的魅力所在。档案资料基础上的宏大叙事与口述访谈基础上的微观讲述具有很强的互补性，如果说宏大叙事是历史的骨干，那么当事人的微观讲述就是历史的血肉，会使历史丰满起来。口述访谈的鲜活资料必须置于宏大的历史演进框架中，方能彰显其生动之意义。最后，口述史料对档案资料具有独特的验证、鉴别功能。国史研究者开展口述史料的搜集、整理过程，是熟悉、梳理和研究历史真相的过程，也是对各种形式的国史资料进行勘比、消化、鉴别、筛选以及保证资料真实性的过程。通过口述史料与部分开放的档案资料进行比对，可以校正档案文献中某些失误的记载，甚至验证文献资料的真伪。同时，民间口述史料的发掘不仅开阔了研究者的视野，而且使研究者的观点更能体现普通民众的历史观念。采用口述方法纂修的国史著作，其观点和视野将更加客观公正，内容也更加丰富多彩和真实可信。（摘编自左玉河口述历史与国史研究）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 现代口述历史是借助现代录音或录像设备，完整记录历史当事人口述的内容而形成的一种史料。B . 国史研究离不开历史资料这个基础，而档案资料不能充分地开放已经影响到了国史研究的进展。C . 当事人为新中国建设付出了极大的辛劳，他们讲述所经历的故事，就是国史研究的基础工作。D . 档案资料和口述史料虽各有千秋，但口述史料应配合档案资料，这样才能显示其生动的意义。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章立足于口述这一关键要素，开篇即介绍口述史料的形成过程，并强调其具有可信的特点。B . 文章以档案资料为文献资料的中坚作前提，主要从三个方面论述口述史料对国史研究的价值。C . 文章运用“总分总”式结构，阐述口述史料和档案资料的差异时主要运用对比论证，语言生动。D . 文章最后一段从研究者视野和观点的角度，进一步阐述口述史料对国史研究的重要价值。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 可以提供事件详细过程以及细节和场景的口述史料，正好可以弥补有些档案文献的不足。B . 由历史当事人讲述历史，历史会有血有肉和丰满起来，这正是口述历史的特点和魅力所在。C . 通过搜集整理口述史料，国史研究者可探索历史真相，也可对一些史料进行验证、鉴别等。D . 研究口述史料，可以使研究者拥有学术视野；用口述方法纂修的国史著作，则更科学合理。3. （9分） (2018高二上扶余月考) 阅读下面的文字，完成小题。材料一：近日，中国电视剧制作产业协会（简称“中制协”）法务委员会发表声明，明确将浙江卫视美人私房菜被停播归结为“制作方没有购买收视数据，结果这个一直在全国排名前5 的优质播出平台，一夜间掉到了第22名”，并进而声讨“收视率俨然成为评价中国电视剧优劣的唯一标准。收视高不论真假就可以领奖杯、拿奖金，获得高收益、高赞誉；否则便一败涂地。”这份声明对收视率造假黑手的痛揭并未止于此，而是进一步揭示了 “黑产业链”各个环节都是“共谋”的事实。据调查，目前购买收视率的价格已攀升至每集30万至50万元人民币。以全国排行前20家卫视频道每年播出13000集电视剧计，全年有40多亿人民币被这股黑势力非法窃取。 (摘自2016年12月13日北京青年报）材料二 ：近日，中制协发表声明表示，针对我国电视剧市场上购买、播出电视剧业务中存在的收视率造假假象，将坚决打击造假行为，努力打造电视剧播出新环境。收视率调查原本是为广告商向电视台投放广告服务的，并非电视节目优劣的评价标准。但是在我国，一些电视台广告部为争夺广告资源，开始收视率造假行为，之后愈演愈烈。(摘自2016年12月19日人民日报海外版材料三：电视剧收视率作假现象由来已久，主管部门多次开会研究解决相关问题，但收效甚微，该现象依然呈不断蔓延之势。本着“打铁先要自身硬”的原则，中制协在关于坚决抵制收视率作假的自律承诺书 中说:今后凡我会会员单位参与收视率作假，一经查实立即列入企业信用黑名单，通报全行业。情节严重者依据协会章程给予开除会籍处分，并报告政府主管部门，建议取消其电视剧经营制作资质。承诺书要求全体会员坚决与收视率作假现象作斗争，有责任向法务委员会提供线索和证据，全力配合调查。与会的会员单位均表示响应协会倡导，并在这份承诺书上签了字。中制协会长尤小刚表示，“我们也同时希望，国家尽快建立收视率调查的大数据系统， 采用统一的、合理的、有效的收视率调查方式，让中国电视剧制作者能一门心思地提高电 视剧的质量，真正让电视剧用质量说话!”(摘自2017年1月4日光明日报）材料四：收视率仅仅是一项效果指标，在某种程度上反映多少人看了某节目或频道、看了多长时间等情况。然而，除节目本身因素外，收视率还受时段、编排等因素的影响，仅凭收视率高低无法判断节目质量优劣。况且，观众的观看感受多样复杂，收视率的冰冷数字无法判断观众是“身心愉悦”还是“边看边骂”。其实，业界对收视率能否真实可信地反映电视台和电视节目收视情况的质疑由来已久。收视率造假一事只是再次提醒我们，不应将收视率当成判定电视台和电视节目优劣的唯一标准，业界亟须出台更专业、科学的电视评价体系，引入多方面的评价机制，在收视统计领域营造更加公平的竞争环境、让更多的收视统计机构加入，打破垄断，引入竞争，维护客观公正的收视评价体系，建设科学完善的评价机制。收视率造假的问题关键不只在收视率这个衡量标准本身，还在于电视从业者的态度。电视行业片面追求收视率的不良风气，导致明星价格虚高、内容同质化、审美价值取向低俗等问题屡见不鲜，已经伤及电视产业的肌理。与其饮鸠止渴，为了一时的经济利益不惜 破坏行业规范，把时间和金钱浪费在钻空子进行收视率造假上，电视从业者不如潜心研究 如何提高产品质量，在市场容量下降的情况下开拓综艺节目、电影和网络剧等新空间，提 高好剧、好节目的收看效率。 (摘自2017年1月25日光明日报）（1） 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 材料一介绍了中制协发表声明的内容，旗帜鲜明地对变味的“收视率”开战，痛批收视率造假的巨大负面影响和黑势力从中牟利的不法行为。B . 材料二报道的信息表明，为了打造洁净的电视播出环境，必须使电视业回归非贏利的公共服务属性，遏止其牟利冲动。C . 材料三介绍了中制协发出的关于坚决抵制收视率作假的自律承诺书的部分内容，同时要求中制协会员明确自己的责任并自觉抵制与杜绝收视率造假。D . 材料四介绍了收视率的相关问题，分析了收视率造假的危害，希望业界建设科学完善的评价机制并点明电视从业者今后应该努力的方向等。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，不符合材料意思的一项是（ ） A . 材料一主要使用数据说话，文中列举的一系列数字，具有很强的说服力，能够让读者更直观地了解电视剧收视率造假问题的严重性。B . 材料一使用了“黑手”“黑产业链”“黑势力”等词语，“黑”字明确指出了收视率造假行为的性质以及中制协打击收视率造假行为的决心。C . 材料三主要介绍收视率打假的对策，用“打铁先要自身硬”的俗语，表明中制协对自身角色和职责的清醒认知，以及对本协会会员的严格自律要求。D . 材料一，二，三揭示了电视剧市场上多方参与形成收视率造假“黑产业链”的现状，其中制作方、播出方是虚假收视率的购买者。（3） 即使排除了造假情况，为什么仍然不能将目前的收视率调查作为电视节目优劣的评价标准？请结合材料简要分析。4. （12分） (2019高二上台州期中) 阅读下面的文章，完成下面小题。 一个孩子的网络成瘾一位五岁男孩的母亲来我的咨询室，请教他儿子的“网瘾”问题。他儿子现在抱起iPad就不撒手，玩游戏、看动画片，还会无师自通地找到新的片源，玩到连饭也不想吃。如果不给他iPad，他就哇哇大哭，全家人一筹莫展。母亲想起了这个流传已久的说法：网瘾。“据说网络和尼古丁、鸦片一样，可以让人的大脑神经分泌一种导致成瘾的物质，”母亲愁眉苦脸地说，“小孩子可能更容易受它的影响。”和很多家长一样，她在网上看到一些“科普”文章，会对号入座，也没法求证究竟是什么物质，产生的机理如何，只能照单全收。“你怎么看出孩子受影响的？”我问她。“他玩起iPad来，就跟着了魔一样，一整天都不放下！”“一整天？从睁眼开始？”母亲迟疑了一下：“早上他要去幼儿园。主要是从幼儿园回来以后，吵吵着要，一坐一整晚，眼睛都不带眨一下！我们怕他伤到眼睛，让他休息一下也不听。有时候只能硬给他夺下来，他就哭，满地打滚，真的就像成瘾了一样。”所以母亲其实知道那并不是真的成瘾。“不是玩一整天，白天是在幼儿园，在幼儿园里是不玩的。”我确认了一遍。“不睡觉！还有晚上不睡觉！”母亲想起来了。我就不去确认是“不睡觉”还是“睡得比较晚”了，我问她：“他要iPad的时候是怎么一个状况？当时家里有哪些人，都是怎么反应的？”“奶奶把他接回家，”母亲说，“我和他爸爸回去一般比较晚，回去的时候奶奶已经把iPad给他了，跟奶奶说过好多次，但奶奶也没办法。小孩子缠起来很麻烦的。奶奶说，要说你们自己跟他说，别让我当坏人。”“当坏人？”“就是嫌我们平时也不管孩子吧。”“所以你和爸爸管吗？你们回家看到他玩iPad，会说什么，做什么？”母亲说：“管啊，每次都让他别玩了，问题是他不听。”“不玩iPad的话，有什么别的可以玩吗？”母亲摆了摆手：“他的玩具堆得像小山一样，小汽车、机器人、磁力片、乐高积木这些玩具买回来玩几天就没兴趣了。出去骑滑板车自行车也可以啊，自行车也就骑了几次，我们这孩子就是三分钟热度”我想，让她再这么说下去，说不定“三分钟热度”又会成为这个孩子的新诊断。我对她说：“三分钟热度可能是因为给孩子的选择太多了。我们来看一看，假设他的网瘾好了，不玩iPad的，这个时间你希望他做一点别的。只能选一个玩具，他最有可能玩哪个呢？”“自行车吧，”母亲想了想，“他应该去外面多运动一下。”“那很好，谁可以陪他去？”我问。没想到这个问题让母亲陷入了长时间的思考。“我晚上回家还有工作，应该是奶奶带吧”她皱起了眉头，“哎，也不知道怎么说，等我想一想。”说是要想一想，她脸上的表情却是“我觉得没戏”。我问她：“有什么特别的困难吗？”她迟疑着摇了摇头，说也还好，就是跟奶奶的沟通不太顺，人家也很辛苦，晚上做饭洗碗，再请她带孩子出门运动，有点说不过去。“其实最好是我自己带，但我又要加班。奶奶有时候会说我工作太忙，怎么不换个轻松点的。我也不听她的。现在也有点不好意思让她帮忙。”“孩子爸爸呢？”“他就更不可能的，他工作强度大，回家就是玩手机，什么活都干不了。”母亲慢慢摇摇头，“可能还是拼乐高积木现实一点，不过每次他拼一小会儿就让你看着他，还要陪他一起，害得工作都做不了，也很烦人或者让姥姥陪他？哎，想这些也没用，反正说了也不会听。”“你的意思是，反正他有网络成瘾。”“是吧，”母亲忧心忡忡地说，“所以你有什么建议的办法吗？”（文章来源于南方人物周刊2016年第29期）（1） 文章中两次用到“迟疑”，有何用意？ （2） 请用简洁的文字写出文章中母亲对孩子“网瘾”问题认识的变化过程。 （3） 你认为作者刻画的“母亲”有怎样的性格特点？请结合内容分析。 （4） 请结合文本简要分析文章中作者蕴含的情感。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2016高一上琼海月考) 阅读下面的文言文，完成文后各题。甘罗列传甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，曰：得唐者与百里之地。今之燕必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，女焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专与？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇曰：“昔日茂之孙甘罗，年少耳，然名家之子孙，诸侯皆闻之。今者张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。今愿先报赵，请许遣之。”始皇召见，使甘罗于赵。赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺，无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿 ， 复以始甘茂田宅赐之。太史公曰甘罗年少然出一奇计声称后世虽非笃行之君子然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。（注：节选自史记卷七十一樗里子甘茂列传第十一）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉/B . 太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉/C . 太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉/D . 太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时天下/尤趋谋诈哉/（2） 下列对文中横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。B . 乘，古代称四匹马拉的车一辆为以乘。C . 上卿是古代官名，春秋时，周朝及诸侯国都有卿，是高级长官；战国时一般授予劳苦功高的大臣或贵族，地位相当于丞相（宰相）。D . 史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 甘罗侍奉吕不韦的时候，虽然年纪只有十二岁，但是却帮吕不韦完成了游说张唐去赵国任相的任务。B . 甘罗游说张唐运用了作比较的游说技巧，将张唐和武安君比，应侯和文信侯吕不韦比，借武安君被赐死警示张唐，达到游说目的。C . 张唐出行是甘罗游说的第一步，接着甘罗借张唐出行游说赵王，让赵王主动割了五座城给秦王。D . 秦国把燕太子送回去后，赵国攻打燕，得了三十座城，让秦国也得到了十一座城的好处。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2018高三下黄陵开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。水龙吟秋兴吴则礼秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山底事，强成沾洒。【注释】贳：读sh，赊欠。社：一种民间传统节日的庆祝活动。牛山：晏子春秋载，齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎!若何去此而死也？”（1） 词结尾句“牛山底事，强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发时光易逝的人生悲叹。下面诗句中与这句的用法相同的两项是（ ） A . 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。（诗经卫风氓）B . 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（南唐李煜虞美人（春花秋月何时了）C . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐刘禹锡乌衣巷）D . 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（宋辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）E . 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东沁园春长沙）（2） 下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高三上北仑月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1） _，筋骨之强，_，下饮黄泉，用心一也。（荀子劝学） （2） 多情应笑我，早生华发。_，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古） （3） _，只是朱颜改。问君能有几多愁，_。（李煜虞美人） （4） _，申之以孝悌之义，_。（孟子寡从之于国也） （5） 新沐者必弹冠，新浴者必振衣，_，_？（渔父） 六、 语言表达 (共2题；共2分)8. （1分） (2017涪城模拟) 如图是某校拟开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动的实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。9. （1分） 仿照下面的示例，利用所给材料围绕“友谊”话题，续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一棵棵庇荫的大树。材料：彩绸 油彩 水滴剪裁 调色 凝结汇聚 缝制 描绘美妙的景色 潺潺的溪流 绚丽的衣衫七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2015高二上柳州期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；议论文文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共3分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 语言表达 (共2题；共2分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、