学校校长竞聘演讲稿模板集合10篇

学校校长竞聘演讲稿模板集合10篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我为大家收集的学校校长竞聘演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校校长竞聘演讲稿 篇1各位领导、各位评委：大家好。我叫*，本科，中级会计师职称，9月参与工作，现任柜台部主管。依据我个人工作条件，我参加后勤副校长岗位职务的竞聘。我今日竞聘演讲的内容主要分两部分：一是我竞聘该职务的个人优势;二是谈谈竞聘胜利后的工作的思路。一、我竞聘岗位职务的个人优势我参与工作以来，先后在出纳、记帐、联行等业务岗位工作，我在联社营业部任岗位。在多年的金融工作中，我认为我在竞聘该岗位职务中拥有以下优势：1、我本人拥有较好的政治素养和较强的工作业务实力。工作多年来，我严格遵守国家的法律法规、各项金融规章制度，在业务处理中，严格按业务操作规程办理，从未出现过违规违纪现象;在工作中，我不断加强金融理论和业务的学习，努力提高自己的业务素养，通过不断的培训和学习，我已经熟识和驾驭了信用社的各项会计规章制度，能够娴熟办理各类业务，这些都为我今后做好会计经理的工作打下良好的基矗参与工作以来，我均能全面完成本职工作和领导交给的任务。我先后获得过称号(荣誉)。2、我本人拥有较好的工作看法和敬业精神。在工作中，我能做到爱岗敬业，克尽职守，埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨，仔细负责，同时，处理好与同事的关系，做到团结同志。在对外服务工作中，做到礼貌待客，热忱大方。3、拥有较强的组织协调实力和自律实力。我在工作中能坚持原则、诚恳正直、廉洁奉公，努力防范和限制好业务中的各类风险，做好存贷款营销服务工作。二、谈谈竞聘胜利后的工作的思路：1、参谋到位，做好社主任的“内当家”。我将主动帮助社主任，仔细抓好内部管理，加强财务核算，协调好各方面关系，做到内部管理与会计核算管理并重。2、主动服务，抓好职工业务培训和检查。我将针对白邑信用社在内部管理方面存在的问题和不足，仔细抓好职工的业务培训，组织全体职工仔细学习省联社下发的各项规章制度、业务操作流程，同时，仔细抓好各项制度的落实，加强业务的监督检查，杜绝各类违规违纪现象的发生，严防各类案件的发生。3、开拓思路，转变观念，抓好对外服务。主动帮助社主任仔细抓好柜台服务工作，加强好柜台宣扬和服务工作，使全体职工做到热忱优质服务，树立信用社良好的服务形象，促进白邑信用社各项业务的稳步健康发展。4、正视自己，摆正位置，虚心谨慎，自觉接受领导及同志们的监督。我将团结全体职工，听从社主任的工作支配，做到廉洁自律，大胆开展工作，不辜负领导厚望。我虽然从未担当过信用社的中层管理干部，缺乏肯定的阅历，但正因为如此，我才会珍惜机会，奋勉进取，勇于开拓，不辜负领导及同志们的期望。敬重的领导、各位评委，恳切待人，为人正派是我为人看法!勤奋务实，开拓创新是我的工作看法!假如组织上赐予我此重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪慧才智，以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在内部管理和财务核算方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。作为这次竞聘的主动参加者，我希望在竞争中获得领导及同志们得认可，取得胜利，但是，我也绝不回避失败，无论竞聘结果如何，我都将堂堂正正做人，踏踏实实做事，一如既往地做好自己的本职工作。感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会！我叫xxx，来自东营市成功第一小学。今年37岁，中国共产党员，小学高级老师，20xx年安排到一小工作至今。从教19年，曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。下面我谈谈自己的优势：首先我为人正直、工作仔细，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬，教化教学实力强。在工作中我能虚心学习，专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注意细微环节管理，在注意全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深化学生、探讨个案，主动探究，在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成进步步。我撰写的课题报告获全国论文评比一等奖；捡纸背后的思索获全国论文评比三等奖。文章享受运动在少年儿童探讨杂志上发表。另外，我还担当了30多所课题学校的联系和指导任务。我工作的仔细、热忱的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约探讨员。除了担当德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有16年的中层工作经验。在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中，思路清楚，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种困难的局面。说到自己今后的工作准备，假如这次竞聘我能被录用，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。假如未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持！我的述职完毕，感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇3各位领导、各位老师：上午好!首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县教化深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着对学校的满腔酷爱，今日我英勇地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、有领导工作的阅历和实力。我于1999年起先担当年级主任，20xx年担当主管教学教研的教育处副主任，20xx年担当学校副校长。这些经验让我积累了丰富的领导阅历，同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有实力胜任校长的工作。其次、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证，办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象，没有信念和决心能干出这些成果吗?第三、有较高的专业学问水平。多年来，我仔细学习，刻苦钻研，主动探讨教化教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化，培育老师创新素养获省科研成果二等奖，小学生专题作文站的建设获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果，20xx年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也非常欣喜，因为我的成果得到了领导和同行的充分确定，还有什么比这更华蜜的呢?假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教化局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心。实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素养。加强老师队伍的理论学习和业务实力培训。努力提高老师素养，另一方面还要大量引进人才，给学校注入簇新血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教化的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成果不傲慢，只想如何开创新局面。各位领导，各位同事，古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出主动的努力。最终，祝福我们的学校明天会更好!感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇4敬重的校长及各位领导：大家上午好！首先，我要感谢学校赐予我这次公允、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站在这里，我的内心无比的激烈，希望借助今日的发挥能够实现我的志向。我要竞聘的职位是学校副校长一职，希望我能够达到我的志向。19xx年8月我参与工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。XX年来，我始终工作在教化教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教化教学理论，主动探究新的教化教学方法，工作业务水平过硬，文化专业学问扎实、全面，同时也积累了很多管理工作的阅历。XX年来，我尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。特殊是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是XX年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教化现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说全部工作千头万绪，一切从零起先。我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创建性的开展工作，圆满而精彩的完成了学校的各项工作，受到学校老师及小学中心校领导的一样好评，并被铜山县人们政府评为先进教化工作者，成为校长名副其实的左膀右臂。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。所以，我也常常对自己说：不想当领导的老师不是好老师！我始终认为：世上没有做不好的事，只有不专心的人。我信任，只要我专心去做，肯定能胜任副校长一职。假如这次能竞聘胜利，我将从以下几方面努力：一、做合格的副校长！有句话是这样说的：主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。树立校荣我荣，校耻我耻的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、以人为本，民主管理，全面推动素养教化。学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德，创建真正和谐的校内。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以减负增效为着眼点，力争多为老师创建外出学习的机会，并为老师搭建展示自我、实现自我的平台；同时还要承认学生间的差异，并且敬重差异，敬重基础较差班级任课老师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，赐予激励，不仅要看结果，更重要的是老师的努力程度和努力过程。另外，注意发展学生特性特长，丰富学生的学习生活，让学生的特性特长全面和谐发展，从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可持续性发展。敬重的领导、各位评委，恳切待人、忠实正派是我的为人看法；勤奋务实、开拓创新是我的工作看法！我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪慧才智，以昂扬的工作热忱和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使制丝线的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委：今日演讲的题目是我当校长的三板斧。各位领导、各位老师，纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展，其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展，学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸，学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸，校长起着相当重要的关键作用。一个中学的校长，必需能够砍三板斧。假如我当中学校长，怎样砍好这三板斧呢？首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校内，以教化教学为中心，全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关切他们的生活，关切他们的工作，为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作主动性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一切，充分敬重学生的特性发展。为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围，做到校长与班子成员和谐；班子与全体老师和谐；全体老师与学生和谐；完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上，团结奋进的氛围，从而提高办学水平。其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一，生产其次”，总是把平安放在第一，其实道理很简洁，任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展；一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理，一个学校担心宁，师生没有平安感，无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上，落实责任，建立制度，加强教化，加强检查，使之落到实处。平安工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙，打架斗殴，较为突出，进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上，经常半夜不归，夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读，同样存在隐患。必需加强巡查，即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。环境是干好一切工作的氛围。特殊是教化工作，没有良好的氛围，就不会形成良好的教化环境，就会制约教化教学工作的良好发展，甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容，一是自然环境，一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境，一般指学校的师生关系，周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进老师的工作品质的良性发展，促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中，人文环境显得相当重要。在管理中，主要抓好两方面：一是老师的思想和学生的思想，真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的领导和帮助，主动协调学校与四周家长和各界的理解和支持。使老师在一个良好的氛围中安心乐业。教学工作是学校工作的主题工程，使重中之重。我当校长必需把学校的教化教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把老师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线，确保教学质量的提高。我总认为，老师在于引导，学生在于管理。首先抓好老师的爱岗敬业，强化学生的管理，再次把握好过程管理，就会出成效的。一切工作中，人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数老师多担心心教学工作，绝大多数学生都不情愿学校，那个学校的管理确定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理老师，管理好了老师就管好了学生，全校也就管好了。各位领导、各位老师，假如我当任校长，我就这样砍我的三板斧，这样管理我的学校我真正信任自己是可以胜任一个校长这个岗位的，请信任我好吗？今日能够站在这里，感谢组织县委政府、局党委给我供应的机会。借此感谢关切支持我的各位同仁好友。感谢大家！学校校长竞聘演讲稿 篇6各位领导、各位评委：大家上午好！我的基本状况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多说。下面，我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思索，因时间关系，不打算对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的方法作具体说明，这些内容我可以在答辩中向大家汇报。我志向中的管理应当是制度管理、人本管理的完备结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必定选择。一所学校要办好，必需有一个好的校长；一所学校要成为百年名校，就必需依靠制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”，我觉得这句话应当修正为“一个好校长加上一个好的制度，就是一所可以持续发展的好学校”。一个设计得当、良好有效的制度应当至少传递三个层面的内容。首先是通过制度传递国家的教化法规，这是制度管理的题中应有之义。其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应当定位得特别清楚，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。我志向的组织架构应当是“上者为闲”，校长不要陷入事务主义，不要成为救火队长，要相对闲一点，这样才能抓大放小、有所为有所不为；“能者居中”，能干的人做中层干部，强化提高执行实力；“专者居前”，专业人士担纲一线；“智者在侧”，要有一个智囊团在校长身边参加决策。第三是通过制度传递教化思想与办学理念。在我看来，这是最简单被忽视，但同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用权威传递思想。一个好的管理应当用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话：“领导学校，首先是教化思想的领导，然后才是行政的领导”，教化思想的领导不能只停留在相识层面，更不能只成为口号。而应当将它们转化为可操作的制度和规范，制度应当成为教化思想、办学理念的载体，老师在遵守制度的同时就是在实践教化理念。例如，素养教化要求转变学生观、人才观，与其语重心长地要求老师善待学生，还不如按“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度，变更评优规则、实现人人胜利。值得留意的是，制度管理是一柄双刃剑，既可以激励人，也可能束缚人。发挥其正面作用的关键是制度设计中必需渗透以人为本的理念。除了设计人性化的管理制度外，人本管理还有三个层面的内容，即充分自主、充分敬重、充分民主。首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主子，尤其是老师是一个充溢了创建力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。充分自主的前提是实行扁平化管理，削减管理层次、压缩管理机构，削减老师的“婆婆”，可以成立教学处，综合教务、教研、政教的职能；成立服务处，综合后勤、行政的职能。充分自主的关键在于强化管理的专业取向。要让老师享有充分的专业自主权，在本课程的的教学上拥有更大的发言权。有老师有特性，学校才会有特色。其次是充分敬重。假如你想你的老师善待学生和家长，你就必需善待老师。作为校长必需从心底深处去敬重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来老师的特性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“同等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞许”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。第三是充分民主。民主是更深一层的敬重。老师充分参加学校管理，不仅是以人为本的体现，也是遏制一言堂、防止*的良策。更重要的是，通过民主管理，全体员工能同心同德，真正视校为家，视己为主子。每位老师的最新创意能无阻碍地传递并共享，每位员工的建议能快速地得到反馈并落实，这正是“无边界”管理的最佳境界。作为校长自身，绝不能视民主为花瓶，应当从骨子里具有一种民办法识，要相识到，老师的民主权利不是你给的，而是天生就应当有的；同时，民主不能是纸上谈兵，应当成为实实在在的机制，要成为“动真格”的民主。针对校长的监督可以实行“信任投票制、定期质询制”，校长任期届满时，全校教职工投票表决，信任票不足50%即自动撤职；常设机构职代会可以在校长任期中对校长提出质询、答辩直至弹劾；针对中层干部可实行“年度述职、定期竞聘”的制度；重大事务的决策可建立“民意表决制”或者“公示制”，以大多数的教职工看法为准；成立校务委员会，建立由校长、中层、老师共同参加的决策、执行、监督机制，对重大改革的推动、老师评价奖惩、聘用老师等事务行使充分的民主权利。有了良好的制度设计，有了充分的以人为本，我们可以信任学校管理将会呈现出这样一种情态：因为制度面前人人同等，所以老师们可以多谋事、少谋人，靠业绩说话；因为制度体现办学理念，所以老师可以受到正确的引导和制约，避开理念与实践两张皮；因为充分民主，校长的权力受到制约、老师的权利得到保障，共同愿景得以形成；因为充分自主，老师更有特性，学校更有持色。接下来，我以老师发展为例详细说明制度管理与人本管理的运用。老师发展是学校管理中最重要、最关键的内容，包含老师专业素养发展、个人素养提升、教学水平进步、科研实力提高等诸多方面，涉及到培训、评价、激励等多种机制。师资培训我们不行谓抓得不紧，但有的单位效果并不好。关键是没有一套完备的制度与长远规划，导致很多培训是脚踩西瓜皮。我借鉴围棋段位制，制定了“九段老师制”，将老师的各方面素养要求从低到高分为九段，每段都有明确的要求。例如师德要求，一段要求学生满足率不低于50%，九段则为不低于90%，这是相当高的要求；计算机水平，一段要求能用WORD处理文档，九段要求独立制作站；教化理信纸学习，一段要求每年读一本教化专著并作读书笔记，九段则要求累计读书若干本并有自己系统的教化观，以论文体现；科水平，一段要求能参加校内课题探讨，九段则要求主持国家级课题并有国家级刊物发表论文。从一段到九段逐段而上、层次清楚。这样就会使老师明确自己所处的位置和努力的方向。老师自主申报段位，学校依据老师段位确定培训内容、开展有的放矢的培训。同时，为体现特性，避开全面平均、全面平凡的现象，对有特长或符合学校引导发展方向的老师应予以破格升段或累积分升段，例如外国语小学希望非英语学科老师具有较高的外语水平，以我自己为例，我先后通过了在高校英语四级、六级考试，获得了四级、六级证书，就可以加分或升段。学校校长竞聘演讲稿 篇7敬重的各位评委：大家好!我今日能站在这里参与副校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公允、公正竞聘副校长的机会。我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级老师。20xx年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担当了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，仔细负责，团结同事，虚心学习，各方面的实力得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的一样好评。曾多次被评为“优秀老师”“优秀班主任”、“教化教学先进个人”等我今日在这里竞聘副校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗主动向上，努力进取的心来参与这次竞聘。我认为自己竞聘副校长一职有以下方面的优势：一、事业心强，工作仔细负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。二、有肯定的学校管理阅历。本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人驾驭了肯定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了肯定的提高。同时， 12年的教学工作，也让自己所学的管理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了肯定的阅历。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更困难，但它们的管理都有许多相像之处，我信任班级管理的阅历对学校管理可以起到很好的借鉴作用。三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过副校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的相识。担当办公室主任期间，我负责了学校各项安排、制度的订立，老师的职称、绩效考核、考勤、接着教化等工作，同时还常常帮助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作实力也得到了很大的提升。假如此次竞聘胜利，我有以下准备，可用三句24个字概括第一句：摆正位置，当好副手。副校长是学校的掌舵人，不行能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，全力以赴做好本职工作，并发挥好副校长的纽带桥梁作用，刚好向副校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的看法供副校长参考，同时在执行副校长指令时，做好老师们的思想工作，仔细听取老师们的看法，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。其次句：激励老师，引导学生。正面教化为主，负面教化为辅，这是我12年来教化的基本原则。在物欲横生的时代，老师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校管理不当，打击了老师的工作主动性，必定造成学校工作的一盘散沙。思想教化工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立老师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的方法，肯定要坚决落实而不能只做表面文章，但老师的思想工作不能仅限与此，更应当注意老师的成长、制度的公允、公正，体现老师的价值，关切老师的工作、生活等。学生作为受教化群体，我们要擅长引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态三、仔细工作，踏实做人。“不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步全力以赴!感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位专家、老师们：大家好！首先感谢教化局党委给了我一次参加竞争，展示自我的机会。感谢大家！下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解。今日，我竞聘岗位是中学校长，之所以竞聘这个岗位，主要是因为我有以下优势：第一：我熟识这里的一切，酷爱在此工作我在二十六中工作二十年，了解学校的发展状况和每个老师基本状况，亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的老师接着拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要缘由。其次：具有丰富的工作阅历和优异的业绩工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作阅历。在班主任生涯中，我曾多次被评为市局优秀老师、优秀班主任、优秀共产党员和局教研教改标兵、局优秀共产党员、局师德建设标兵、局优秀老师标兵等多个荣誉称号。担当教育主任期间，辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名，5名同学获国家级一等奖，本人也被评为国家级优秀辅导老师。在担当业务校长期间和全体老师齐抓共管创出升入一中85人、三中65人总计150人的辉煌成果，本人被评为优秀业务校长。第三：我好学深思，具备担此重任的其他素养我为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调和独立处理问题的实力。我对教化忠诚，具备开拓创新的精神，又有虚心谨慎的工作作风。假如我有幸竞聘到二十六中校长岗位，我将全力以赴，让二十六中学的教化教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的.总体思路和设想是：坚固树立“立党为公，执政为民”的思想，围绕学校办学理念，办学目标，带好领导班子，抓好老师队伍，实行“人本管理”，谋求学校发展。人常说：“没有爱就没有教化”，我认为没有责任就办不好教化。因此，下一步工作的切入点为，加强老师职业道德建设,要求教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”即：全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，全面提高教化质量；爱事业，爱学生，爱学校；让社会满足，让家长满足，让学生满足。进一步树立“育人为本”的教化观；树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教化质量观；树立“为学生的一生发展和华蜜奠定基础”的教化价值观。谋求学校的发展。一个学校要发展必需有团结向上的领导班子，有稳定的老师队伍。在健全领导班子的基础上，明确每个岗位的责任，签订任期目标责任书。领导班子办事要有透亮度，不搞暗箱操作，发挥老师的主体参加力度。充分调动老师的主动性使其各尽所能，各负其责。发动多方力气，争取在教学质量和生源上都有历史性的突破。学校校长竞聘演讲稿 篇9敬重的各位领导、各位评委：大家好！特别荣幸参与这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，举荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。一、个人基本状况我叫，诞生于1966年8月，现年47岁。1986年参与教化工作，中共党员，高校本科学历，中学高级老师。现任。中学校长、支部书记，从事教化工作28年。二、任职优势：1、熟识管理，阅历丰富，具备管理学校的阅历和实力从教二十八年，我从一般老师逐步成长为一名管理工作者，曾经担当过老营小学校长3年，老营中学副校长2年，板桥中学副校长5年，20xx年4月起任沙坝中学校长至今已有13年。历经23年的学校领导岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟识学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理阅历，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。在沙坝中学，我了解每一位教职工的状况，能做到知人善任，支配好各部门的工作。在对外宣扬、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作实力。特殊是担当沙坝中学校长期间学校管理实力得到了进一步的提升。若我能再次当选，我定能调动一切主动因素，带领全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌。23年的管理岗位，我走过的路犹如一条抛物线。但无论是3年小学管理工作，还是7年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。2、精通业务，勇于创新从事中学教化教学之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐性细致的教学看法，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成果和阅历。教化是创建性的事业，一模一样，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我常常教化老师，勉励自己，要给学生一滴水，老师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的学问长河。多年来，我始终带头参与各种教研活动，参加教改。主动向其他老师请教，博采众长，夯实自己的教化理论学问和专业技能。先进学校教改阅历报告，使我深受启发。同样的农村初级中学，他们却能创建出十年无差生的奇迹，他们全新的办学理念、新奇的课堂模式，以及先进的管理制度和补差阅历，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行教化科研阅历”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已娴熟驾驭，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已渐渐形成。3、坚决的政治信念，优良的个人品质我酷爱党，酷爱人民，酷爱教化事业，把自己的一切奉献给家乡的教化事业的赤诚之心，振兴家乡教化事业是我义不容辞的责任。我就有较强的事业心，严谨务实的工作看法，吃苦耐劳的优良品质，大张旗鼓的工作作风，这是干好一切工作的基础。我信奉诚恳、正派的做人宗旨，我办事稳妥，处事严谨，廉洁自律，凡事以集体利益为重，能真诚与人团结合作，具有较强的沟通协调实力，这是做好一切工作的保障。我爱学习、爱思索，超前意识强，接受新生事物快，这有利于开拓工作的新局面。4、熟识校情，成竹在胸近水楼台先得月，我是沙坝中学毕业的学生，回校任校长的一生，我的为人和实力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选胜利则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。三、规划设想敬重的各位评委，今日我肩负着沙坝中学1100余名师生的重托和希望走上竞聘席，胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！我会努力用先进的思想引领学校；用规范的要求凝合干部；用崇高的目标激励老师；用优秀的理念管理教化；用神圣的使命鞭策自己。同时，还要结合我们沙坝中学这所特别学校的特别状况，努力解决好当务之急的几项工作。针对我校学生学科学问基础薄弱，差生面积大，学生厌学心情高涨这种现状，我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式，加强特色教化来提升学生的综合素养，激发学习爱好，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。首先，主动响应中共隆阳区委 隆阳区 关于促进义务教化均衡发展的实施看法的要求，选择简单学生喜爱的课堂教学模式，狠抓特色教化，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素养，提升办学品位。学校校长竞聘演讲稿 篇10敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢大家给了我这次展示自我，挑战自我，超越自我的机会；感谢各位领导和评委多年来对我的关切与帮助。感谢大家！当前，地区有八个汽车驾驶培训学校，拥有教练车276辆，有5个培训学校把车卖给了教练员，3个学校把车承包给个人。今年学习驾驶的人有所下降，再加上当前培训市场混乱，这给我校的发展面临严峻压力，总公司想也把我们的教练车卖给教练员挂靠公司经营，实行风险同担，利益共享，的经营模式进行经营。我认为，在当前激烈的市场竞争下，运用这种经营模式是顺应市场发展的须要，这必将提高教练员的工作主动性，实现公司经济效益的新跨越。假如承蒙领导厚爱，让我走上校长的工作岗位，我将切实履行职责，创新工作方法，努力打开我校工作的新局面：第一，合理规划，科学管理。假如竞聘胜利，我将本这实事求是的原则，依据当前培训市场实际，对现有的学校管理规定和发展规划，进行重新谛视，广泛征求大家看法，力求制定更加科学的发展规划和管理规定。同时，严格各项考核制度的落实状况，在人性化管理的基础上实施制度管理，做到管理的艺术性与科学性的完备结合。其次，创新思维，开拓市场。创新是灵魂，创新是动力，没有创新学校将会停滞不前，在驾校市场开拓方面尤其要留意创新工作。为此，我将创新工作方法，将科学的营销制度落实到实处，并广泛开展“套餐营销”、“*”、“*”等营销方式，加大宣扬力度，同各主要媒体建立长期的合作关系，将我们的品牌推销出去。第三，提高质量，做好服务。对于企业来说，质量是根本，我们驾校也一样，培训效果的好坏干脆影响到我校的信誉和经营效益。在这方面我相识比较深刻，我将在提高教练技术水平上下工夫，开展各种培训和练兵活动提高他们的专业技能。同时还要提高服务人员的服务水平，让顾客真正体验到微笑服务、满足服务的效果。第四，加强学习，提高自身素养。打铁先要自身硬。假如我能够竞聘胜利，我将努力加强自身修养，接着加强管理学问和专业学问的学习，增加自身综合素养。并紧跟当前培训市场的发展步伐，加强信息收集，提高我校的培训水平。假如校长竞聘演说，我将以此为新的起点，仔细兑现我的上述诺言；培训学校校长个职业因为我们的存在而更加神圣，让这个世界因为我们静默无闻的奉献，鲜花更加明丽，掌声更加洪亮，事业更加辉煌！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第36页 共36页第 36 页 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