《增强自我保护意识 提高自我保护能力》

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增强自我保护意识 提高自我保护能力第一篇:增强自我保护意识提高自我保护能力增强自我保护意识 提高自我保护能力小品如此遭遇,对小淮同学的行为进行评价,同时也谈谈自 己在生活中也遇到过类似的事情。通过实践调查自我保护的重要性。你知道吗。在xx年,,作为正值青春期的未成年人,在日常生活中,由于我们的阅历不 够丰富、心理不够成熟、体质不够强健,很容易受到一些意外的伤害, 你在生活中曾经遇到过的这样的意外伤害吗。生:略结论:可是,当我们面对这些突如其来的伤害,没有家长、没有 老师、没有警察、也没有其他人,我们怎么办呢。(停顿),我们只 能自己保护自己,也就是自我保护。师:有人说:自我保护根本不重 要,因为我们很少会遇到意外伤害。再说了,就算遇到意外伤害,我 们也有许多人可以帮助我们。真的没有必要吗。一起来看一看,老师在课前进行的一个小调查,表略左边是调查 的项目,右边是调查的结果。看来,事实上,并不像我们想像中那么简单噢一一从这张表可以看出。不仅我们,在生活中会遇到这样的意外伤害, 我们身边的同学也遇到过意外的伤害。可见,未成年人遇到意外伤害 的现象已经是非常普遍了。因此,增强自我保护意识、提高自我保护能力,已显得刻不容缓。点题:自我保护刻不容缓所以,我们专门成立了一个自我保护能力训练营你准备好了吗。 如果你还没有准备好,就让我们用掌声一起来欢迎你加入我们的训练 营。让我们现在就开始吧。今年的3月29日,在京沪高速的淮安段 发生了一起特大氯气泄露事故,现场怎么样呢。让我们再来回顾一下 当时的情景:略氯气,这个小小的氯气,竟然会引起这么严重的后果。如果,这 时你也正面临氯气袭来的侵害,你该怎么做呢。生:略师。(如果全说对了,鼓励)那就要恭喜你了,因为你已经可以 成功地逃脱氯气的侵害。可是,我们逃脱了氯气的侵害,还有许多人 还正在经受氯气的侵害,怎么办呢。如果,你刚好这时从这里经过, 你可以怎么帮助他们呢。生:(提示:你认为作为中学生,这样做合适吗。)打电话。120 110接电话 (你以为这样我们可以很好的展开营救工作吗。) 看来我们在自我保护的时候掌握一 些生活小常识的知识还是非常必要的噢。这就是今天学习的自我保护 第一招:努力学习掌握知识那现在就考考你,你认识它们吗。生:略师:(提示,鼓励学生)下面这个就是经常出现在我们面前的选择,你会选什么。略那你想知道如果选择另一个(是)会有什么样的结果吗。生命是珍贵的, 因为,它对于我们每个人来说只有一次。大家都知道,但是都这样做 了吗。下面是老师采集的一组图片。违反交通规则会引来什么样的后 果呢。难道说,是因为他们缺乏交通规则方面的知识吗。生活中,我 们又做的怎么样呢。骑自行车带人、逆向行使、闯红灯可见,我们仅仅知道要遵守交通规则是远远不够的,更重要的是,要落实到 自己的行动上,说到做到,否则,就会造成更加严重的后果。遵守交 通规则仅是我们生活中应该遵守的一件小事。还有许多我们需要遵守的规 则。因此,自我保护需要:就从身边的小事做起防微杜渐警钟长鸣点题:这就是我们今天学习的自我保护第二招:防微杜渐从小事 做起在生活中,仅仅我们自己注意还不够,因为我们还可能受到外界 的不法伤害。你看,小浩就受到了这样的伤害。请看情景剧:面对敲 诈(他该怎么办呢。)我们能帮助他吗。我们前后四个人为一组, 看看谁设计的方法最巧妙。生:略老师支持你,说说你的理由大家的方法的确都能帮助小浩,大家来看看谁的方法最好。1、谈判,和几个同学一起走,方法是不错,可以避开歹徒,如果某一天没和同学走很可能再一次遇到这样的伤害,那怎么办呢。这能最终解决问题吗。一味的忍让,这样会,,2、 一起去帮朋友,这方法是不错,是应该帮朋友,可以出气,也为朋友报了仇,但是,这样能最终解决问题吗。这样可能会引起同学之中更多的争执,这样是你要看到的吗。3、 死缠难打,方法是不错,这样也许还可以减少物质上的损失,但是,这样非常容易伤害自己。4、 用法律的方法,用法律维护自己的合法权益。还可以有力惩罚。无法报警,那我们一定要把握有利的时机啊。所以,我们最好既能维护自己的合法权益又能惩罚。通过学习,都让我们明白,我们要学习法律知识,不仅要敢于同 违法行为斗争,还要善于同违法行为斗争。点题:这就是我们今天学习的自我保护第三招:敢于斗争善于斗 争当我们面对有些伤害,很容易辨认。但生活中,还有一些是我们 一时无法辨认的。比如,对于这样的电视节目,我又该怎么办呢。生答:略大家说的方法都很不错,可见,我们对于这样不利于我们生活和 学习的东西要学会拒绝,学会说“不”,也只有学习更多的法律知识 才懂得哪些对我们是有益的,才能学会怎样拒绝这些不良诱惑。点题:这就是我们今天学习的自我保护第四招:学习法律拒绝诱 惑。总结:(形成良性循环)在以后生活中,我们可能还会遇到一些意外的伤害或者不良的诱 惑,我们能用很好的方法来保护自己了吗。生答:略师:今天,我们要选择其中的一个方面,把你的方法写出来,并 把它制作一个护身符,好不好。让这个护身符时刻提醒我们,保护自 己。我们制作的护身符可是有要求的:内容丰富、形式新颖、标新立 异。祝愿每一位同学都能健康、安全、快乐的成长。第二篇:增强自我保护意识提高自我保护能力教案设计课题:增 强自我保护意识提高自我保护能力教学目标:1、引导学生珍惜和运用自己的合法权益,提高辨别是非能力及 用法律进行自我约束和自我保护的能力。2、教育学生有紧急避险的权利,保护自己的生命权是最重要的。 在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。重点。增强自我保护意识。难点。怎样提高自我保护能力。教学课时:2课时(内容灵活安排,随课堂的设计进行)教学过程:一、新课导入:1、同学们,我们都看过动物世界栏目吧,这些图片大家都 不陌生,乌龟有坚硬的外壳,刺猬有锋利的毛刺,羚羊有善于奔跑的 双腿,耗牛头上有长长的尖角,没有这些,他们就不能战胜天敌,就 无法摆脱饥饿。这告诉我们什么道理呢。(自然界的许多动物都具有自我保护本 能)那我们作为万物之灵的人类是不是也应该具有较强的自我保护 能力呢。我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护能 力呢。2、这就是我们今天要学习的内容,揭示本课学习内容并板书。 我们学习过未成年人的法律保护,知道保护未成年人需要全社会的共 同关注,一起说有哪些保护。如果说我们未成年人是一棵小树苗,我们只有牢牢地扎根在沃土 之中,在家庭、学校、社会、司法的共关注和爱护下,我们才有可能 茁壮成长为参天大树。那么是不是只要有了这些外在的保护,我们就一定能健康成长么。为什么呢。(不是,社会是一个复杂的万花筒,既绚丽多彩,有时也充满着 丑恶,光依赖外界的保护还不够的,因为家长和老师不可能时时刻刻 地咳护着我们,只有自己长本事,才能避免伤害,所以说真正的护身 符是自我保护。)今天老师就和同学们一起来探讨这个话题一一怎样加强自我保 护。二、生活在线。1、我想了解一下,你们有自我保护意识么。但不知道你们的自 我保意识能不能经得起实践的考验,我要验证一下。请同学们欣赏一 个小故事:生活在线(丁某的遭遇):讲述故事:丁某学习不认真, 经常出入网吧。丁某在网吧曾被三个男青年殴打。有一天,丁某独自 在家时,这三个男青来。丁某给他们开了防盗门,拿出饮料招待他们。 还带他们到爸爸的书房看了一些名画。然而,三人丝毫不为丁某的殷 勤所动,反而在丁某家翻箱倒柜,找到了两千多元钱和项链、名画等 贵重物品。丁某哀求他们不能拿走,一个男青年拿起菜刀威胁道“要 东西可以,先跟我们走一趟。”在这种情况下,糊涂的丁某就锁门跟 他们走了。在大街上遇到几个熟人,丁某也没求救。当晚,丁某就被 绑架。2、提问。你们为小丁感到惋惜么。丁某遭遇给我们最主要教训 是什么。学生议论,教师小结。丁某的被绑架并不是偶然的,主要是因为他缺乏自我保护的意识。得出结论。我们青少年要加强自我保护,首先就要有强烈的自我 保护的意识,对即将发生的危害敏感,对罪恶行为产生痛恨,能独立、 聪明、镇静、从容地应付突发事件,为自己筑起一道“防火墙”。3、教师过度。自我保护意识不是天生的,要靠长时间的自我教 育、自我修养、自觉抵制社会不良影响这种锻炼才能形成。自我保护 的意识虽然很重要一一但是不是只要有了自我保护的意识就可以了 呢。更要有自我保护能力,能用一些行之有效的科学方法来防范侵权。4、在我们周围的日常生活中,有很多诱惑,也有很多危险和意 外伤害,据有关部门调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均 每天就有四十多人,相当于每天都有一个班级的学生消失了。(出示 资料)数字是枯燥冰冷的,但数字的背后却是一个个鲜活的生命在消 失,这些触目惊心的画面给我们敲响了安全的警钟。我们怎样才能避 免类似的悲剧在自己身上重演。怎样让我们的生命之花不再意外凋 谢。同学们,你们有好的方法吗。下面让我们共同探索自我保护的方 法,好么。三、智慧导航闯关。这些触目惊心的画面以及故事给我们敲响了维护自身合法权益 的警钟。同学们不禁要问。遇到这些事情我们应该怎么办呢。具体问题应该具体分析,今天为了帮助同学们增强自我保护能 力,老师设置了四道关。同学们,你们有信心闯过去么。1、好友约你去上网。2、在好友的生日宴会上他向你递烟怎么办。3、面对敲诈该怎么办。4、发现家里的门锁被撬你会怎么做呢。5、筑起“防火墙”一一拒绝诱惑(对每一个闯关,让学生自由说,教师补充)6、你们这么多自救知识是从哪学的。看来平时我们多看、多听、 多学习、多积累,对应付一些突发事件作用大不大。真可谓:多一分 知识,就多一份安全;多一分防范,就少一分遗憾。所以在平时我们 就要做生活的有心人,注意去积累一些自救的方法和技巧,由此,我 们又学会了一招一一自我保护的能力。7、四道难关全部闯过了么。让我们也用掌声祝贺自己闯关成功。 四道关虽然成功闯过去了,但是你们抵制诱惑,处理侵权的能力有没 有增强呢。可不可以让我检验一下你们的收获情况呢。四、课堂巩固。(课堂巩固出示相关内容)1、防人之心不可无,社会复杂,我们要抵制诱惑,不贪占小便 宜,不轻易听信别人,遇事多和家人商量。你是怎么理解的。2、遇到拐骗时不任其宰割,要机智逃脱,利用一切机会设法报 警。这种做法对吗。五、教师总结赠送话语。同学们,生命对于每个人只有一次,保护自己的生命是最重要的。 在特殊的情况下,我们要学会随机应变、机智灵活地与坏人坏事作斗 争,达到保护自己的目的。老师这里有三句话送给每一个同学:“愿你们都有一双警惕的眼睛,随时发现身边潜伏的危险;“愿 你们都有一副过人的胆识,面对非法侵害沉着的应对;“愿你们都有 高度的法制观念,依法维护自身的合法权益。白云区第三小学王英第三篇:增强安全意识、提高自我保护能力增强安全意识、提高 自我保护能力“安全教育周”国旗下讲话各位老师、同学们:大家好。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到能否健康成长,能 否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教 书育人。因此,我们必须酒醒地认识到“安全无小事” “隐患就是事 故”,必须时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希 望各班级,各位同学认真做好:1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救 知识,切实提高自我防护能力。2、要注意课间休息文明,不大声喧哗,不追赶打闹,出进教室 不奔跑,不嬉戏,不在班门口玩耍。3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵 照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座,不要用 湿布擦电器开关。5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物, 不食过期食品。6、注意交通安全:现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往 往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上、放学途中要注意交 通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提醒 同学们做到以下几点:不在马路上踢球,不在马路中间行走,要走人 行道,过马路看两边,先左边后右边,注意来往车辆;在十字路口, 要做到红灯停、绿灯行,不足年岁不骑车上街,骑车不带人,不在公 路上骑飞车、不扒车,不拦截撞打车辆,乖车时不向窗外探头招手。 乘车时须抓紧扶手,车上拥挤时注意锐利物品,车停稳后再下车。7、不玩火,爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时, 能正确避险。8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静, 要理智,切忌用拳脚代替说理,给同学和自己带来不良的后果。9、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络 游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。10、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受 陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。老师们,同学们。让我们共同努力,创建平安校园。祝愿我们每 天平平安安到校,高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生 安全的港湾,和谐的校园。红旗完小xx年3月28日第四篇:增强交通安全意识,提高自我保护能力第5周国旗下讲 话xx年3月20日李洪奔同学们:每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日,今 年的安全教育日是3月28日,主题为,增强交通安全意识,提高自 我保护能力.我们利用今天的国旗下讲话让同学们了解一下中华人 民共和国道路交通安全法中和我们息息相关的第四节内容,即行人 和乘车人的通行规定.1,行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走.2,行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施 通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过 没有交通信号灯,人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过 道路,应当在确认安全后通过.3, 行人不得跨越,倚坐道路隔离设施,不得扒车,强行拦车或 者实施妨碍道路交通安全的其他行为.4, 学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自已行为的精神疾病 患者,智力障碍者在道路上通行,应当由其监护人,监护人委托的人 或者对其负有管理,保护职责的人带领.5, 行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人员的指 挥通行;没有交通信号和管理人员的,应当在确认无火车驶临后,迅 速通过.6, 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品,不得向车外抛洒物品, 不得有影响驾驶人安全驾驶的行为.第五篇:增强交通安全意识提高自我保护能力增强交通安全意识 提高自我保护能力宿州市第七交警大队负责着宿马园区的交通安全,自xx年成立 以来,大队非常重视园区的交通安全,明确分工,走村入校,实地调 研,经细致工作,了解到园区一带原交通闭塞,师生的交通安全意识 比较淡薄,现在洪河路开通交通较为发达,师生的交通安全意识加强 迫在眉睫。三中队于xx年六月份由中队王队长和魏指导员多次深入 关闫小学实地走访,经中队与学校研究,首先向上级申请在学校的交 叉路口设立警示牌,同时三中队在6月27日深入关闫小学,给师生 上了一堂较为深刻的交通安全课。会上由魏指导员就如何走斑马线, 如何在马路上行走,如何保护自己,以及暑假到来如何防溺水.等安全方面作了生动而细致的讲解。会上师生们认真听讲,以此来提高自我保护能力。内容仅供参考
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