《增强自我保护意识 提高自我保护能力》

增强自我保护意识 提高自我保护能力第一篇：增强自我保护意识提高自我保护能力增强自我保护意识 提高自我保护能力小品如此遭遇，对小淮同学的行为进行评价，同时也谈谈自 己在生活中也遇到过类似的事情。通过实践调查自我保护的重要性。你知道吗。在xx年,，作为正值青春期的未成年人，在日常生活中，由于我们的阅历不 够丰富、心理不够成熟、体质不够强健，很容易受到一些意外的伤害， 你在生活中曾经遇到过的这样的意外伤害吗。生：略结论：可是，当我们面对这些突如其来的伤害，没有家长、没有 老师、没有警察、也没有其他人，我们怎么办呢。（停顿）,我们只 能自己保护自己，也就是自我保护。师：有人说：自我保护根本不重 要，因为我们很少会遇到意外伤害。再说了，就算遇到意外伤害，我 们也有许多人可以帮助我们。真的没有必要吗。一起来看一看，老师在课前进行的一个小调查，表略左边是调查 的项目，右边是调查的结果。看来，事实上，并不像我们想像中那么简单噢一一从这张表可以看出。不仅我们，在生活中会遇到这样的意外伤害， 我们身边的同学也遇到过意外的伤害。可见，未成年人遇到意外伤害 的现象已经是非常普遍了。因此，增强自我保护意识、提高自我保护能力，已显得刻不容缓。点题：自我保护刻不容缓所以，我们专门成立了一个自我保护能力训练营你准备好了吗。 如果你还没有准备好，就让我们用掌声一起来欢迎你加入我们的训练 营。让我们现在就开始吧。今年的3月29日，在京沪高速的淮安段 发生了一起特大氯气泄露事故，现场怎么样呢。让我们再来回顾一下 当时的情景：略氯气，这个小小的氯气，竟然会引起这么严重的后果。如果，这 时你也正面临氯气袭来的侵害，你该怎么做呢。生：略师。（如果全说对了，鼓励）那就要恭喜你了，因为你已经可以 成功地逃脱氯气的侵害。可是，我们逃脱了氯气的侵害，还有许多人 还正在经受氯气的侵害，怎么办呢。如果，你刚好这时从这里经过， 你可以怎么帮助他们呢。生：（提示：你认为作为中学生，这样做合适吗。）打电话。120 110接电话 （你以为这样我们可以很好的展开营救工作吗。） 看来我们在自我保护的时候掌握一 些生活小常识的知识还是非常必要的噢。这就是今天学习的自我保护 第一招：努力学习掌握知识那现在就考考你，你认识它们吗。生：略师：（提示，鼓励学生）下面这个就是经常出现在我们面前的选择，你会选什么。略那你想知道如果选择另一个（是）会有什么样的结果吗。生命是珍贵的， 因为，它对于我们每个人来说只有一次。大家都知道，但是都这样做 了吗。下面是老师采集的一组图片。违反交通规则会引来什么样的后 果呢。难道说，是因为他们缺乏交通规则方面的知识吗。生活中，我 们又做的怎么样呢。骑自行车带人、逆向行使、闯红灯可见，我们仅仅知道要遵守交通规则是远远不够的，更重要的是，要落实到 自己的行动上，说到做到，否则，就会造成更加严重的后果。遵守交 通规则仅是我们生活中应该遵守的一件小事。还有许多我们需要遵守的规 则。因此，自我保护需要：就从身边的小事做起防微杜渐警钟长鸣点题：这就是我们今天学习的自我保护第二招：防微杜渐从小事 做起在生活中，仅仅我们自己注意还不够，因为我们还可能受到外界 的不法伤害。你看，小浩就受到了这样的伤害。请看情景剧：面对敲 诈（他该怎么办呢。）我们能帮助他吗。我们前后四个人为一组， 看看谁设计的方法最巧妙。生：略老师支持你，说说你的理由大家的方法的确都能帮助小浩，大家来看看谁的方法最好。1、谈判，和几个同学一起走，方法是不错，可以避开歹徒，如果某一天没和同学走很可能再一次遇到这样的伤害，那怎么办呢。这能最终解决问题吗。一味的忍让，这样会,，2、 一起去帮朋友，这方法是不错，是应该帮朋友，可以出气，也为朋友报了仇，但是，这样能最终解决问题吗。这样可能会引起同学之中更多的争执，这样是你要看到的吗。3、 死缠难打，方法是不错，这样也许还可以减少物质上的损失，但是，这样非常容易伤害自己。4、 用法律的方法，用法律维护自己的合法权益。还可以有力惩罚。无法报警，那我们一定要把握有利的时机啊。所以，我们最好既能维护自己的合法权益又能惩罚。通过学习，都让我们明白，我们要学习法律知识，不仅要敢于同 违法行为斗争，还要善于同违法行为斗争。点题：这就是我们今天学习的自我保护第三招：敢于斗争善于斗 争当我们面对有些伤害，很容易辨认。但生活中，还有一些是我们 一时无法辨认的。比如,对于这样的电视节目，我又该怎么办呢。生答：略大家说的方法都很不错，可见，我们对于这样不利于我们生活和 学习的东西要学会拒绝，学会说“不”，也只有学习更多的法律知识 才懂得哪些对我们是有益的，才能学会怎样拒绝这些不良诱惑。点题：这就是我们今天学习的自我保护第四招：学习法律拒绝诱 惑。总结：（形成良性循环）在以后生活中，我们可能还会遇到一些意外的伤害或者不良的诱 惑，我们能用很好的方法来保护自己了吗。生答：略师：今天，我们要选择其中的一个方面，把你的方法写出来，并 把它制作一个护身符，好不好。让这个护身符时刻提醒我们，保护自 己。我们制作的护身符可是有要求的：内容丰富、形式新颖、标新立 异。祝愿每一位同学都能健康、安全、快乐的成长。第二篇：增强自我保护意识提高自我保护能力教案设计课题：增 强自我保护意识提高自我保护能力教学目标：1、引导学生珍惜和运用自己的合法权益，提高辨别是非能力及 用法律进行自我约束和自我保护的能力。2、教育学生有紧急避险的权利，保护自己的生命权是最重要的。 在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。重点。增强自我保护意识。难点。怎样提高自我保护能力。教学课时：2课时（内容灵活安排，随课堂的设计进行）教学过程：一、新课导入：1、同学们，我们都看过动物世界栏目吧，这些图片大家都 不陌生，乌龟有坚硬的外壳，刺猬有锋利的毛刺，羚羊有善于奔跑的 双腿，耗牛头上有长长的尖角，没有这些，他们就不能战胜天敌，就 无法摆脱饥饿。这告诉我们什么道理呢。（自然界的许多动物都具有自我保护本 能）那我们作为万物之灵的人类是不是也应该具有较强的自我保护 能力呢。我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护能 力呢。2、这就是我们今天要学习的内容，揭示本课学习内容并板书。 我们学习过未成年人的法律保护，知道保护未成年人需要全社会的共 同关注，一起说有哪些保护。如果说我们未成年人是一棵小树苗，我们只有牢牢地扎根在沃土 之中，在家庭、学校、社会、司法的共关注和爱护下，我们才有可能 茁壮成长为参天大树。那么是不是只要有了这些外在的保护，我们就一定能健康成长么。为什么呢。（不是，社会是一个复杂的万花筒，既绚丽多彩，有时也充满着 丑恶，光依赖外界的保护还不够的，因为家长和老师不可能时时刻刻 地咳护着我们，只有自己长本事，才能避免伤害，所以说真正的护身 符是自我保护。）今天老师就和同学们一起来探讨这个话题一一怎样加强自我保 护。二、生活在线。1、我想了解一下，你们有自我保护意识么。但不知道你们的自 我保意识能不能经得起实践的考验，我要验证一下。请同学们欣赏一 个小故事：生活在线（丁某的遭遇）：讲述故事：丁某学习不认真， 经常出入网吧。丁某在网吧曾被三个男青年殴打。有一天，丁某独自 在家时，这三个男青来。丁某给他们开了防盗门，拿出饮料招待他们。 还带他们到爸爸的书房看了一些名画。然而，三人丝毫不为丁某的殷 勤所动，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了两千多元钱和项链、名画等 贵重物品。丁某哀求他们不能拿走，一个男青年拿起菜刀威胁道“要 东西可以，先跟我们走一趟。”在这种情况下，糊涂的丁某就锁门跟 他们走了。在大街上遇到几个熟人，丁某也没求救。当晚，丁某就被 绑架。2、提问。你们为小丁感到惋惜么。丁某遭遇给我们最主要教训 是什么。学生议论，教师小结。丁某的被绑架并不是偶然的，主要是因为他缺乏自我保护的意识。得出结论。我们青少年要加强自我保护，首先就要有强烈的自我 保护的意识，对即将发生的危害敏感，对罪恶行为产生痛恨，能独立、 聪明、镇静、从容地应付突发事件，为自己筑起一道“防火墙”。3、教师过度。自我保护意识不是天生的，要靠长时间的自我教 育、自我修养、自觉抵制社会不良影响这种锻炼才能形成。自我保护 的意识虽然很重要一一但是不是只要有了自我保护的意识就可以了 呢。更要有自我保护能力，能用一些行之有效的科学方法来防范侵权。4、在我们周围的日常生活中，有很多诱惑，也有很多危险和意 外伤害，据有关部门调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均 每天就有四十多人，相当于每天都有一个班级的学生消失了。（出示 资料）数字是枯燥冰冷的，但数字的背后却是一个个鲜活的生命在消 失，这些触目惊心的画面给我们敲响了安全的警钟。我们怎样才能避 免类似的悲剧在自己身上重演。怎样让我们的生命之花不再意外凋 谢。同学们，你们有好的方法吗。下面让我们共同探索自我保护的方 法，好么。三、智慧导航闯关。这些触目惊心的画面以及故事给我们敲响了维护自身合法权益 的警钟。同学们不禁要问。遇到这些事情我们应该怎么办呢。具体问题应该具体分析，今天为了帮助同学们增强自我保护能 力，老师设置了四道关。同学们，你们有信心闯过去么。1、好友约你去上网。2、在好友的生日宴会上他向你递烟怎么办。3、面对敲诈该怎么办。4、发现家里的门锁被撬你会怎么做呢。5、筑起“防火墙”一一拒绝诱惑（对每一个闯关，让学生自由说，教师补充）6、你们这么多自救知识是从哪学的。看来平时我们多看、多听、 多学习、多积累，对应付一些突发事件作用大不大。真可谓：多一分 知识，就多一份安全；多一分防范，就少一分遗憾。所以在平时我们 就要做生活的有心人，注意去积累一些自救的方法和技巧，由此，我 们又学会了一招一一自我保护的能力。7、四道难关全部闯过了么。让我们也用掌声祝贺自己闯关成功。 四道关虽然成功闯过去了，但是你们抵制诱惑，处理侵权的能力有没 有增强呢。可不可以让我检验一下你们的收获情况呢。四、课堂巩固。（课堂巩固出示相关内容）1、防人之心不可无，社会复杂，我们要抵制诱惑，不贪占小便 宜，不轻易听信别人，遇事多和家人商量。你是怎么理解的。2、遇到拐骗时不任其宰割，要机智逃脱，利用一切机会设法报 警。这种做法对吗。五、教师总结赠送话语。同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己的生命是最重要的。 在特殊的情况下，我们要学会随机应变、机智灵活地与坏人坏事作斗 争，达到保护自己的目的。老师这里有三句话送给每一个同学：“愿你们都有一双警惕的眼睛，随时发现身边潜伏的危险；“愿 你们都有一副过人的胆识，面对非法侵害沉着的应对；“愿你们都有 高度的法制观念，依法维护自身的合法权益。白云区第三小学王英第三篇：增强安全意识、提高自我保护能力增强安全意识、提高 自我保护能力“安全教育周”国旗下讲话各位老师、同学们：大家好。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到能否健康成长，能 否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教 书育人。因此，我们必须酒醒地认识到“安全无小事” “隐患就是事 故”，必须时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希 望各班级，各位同学认真做好：1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救 知识，切实提高自我防护能力。2、要注意课间休息文明，不大声喧哗，不追赶打闹，出进教室 不奔跑，不嬉戏，不在班门口玩耍。3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵 照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用 湿布擦电器开关。5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物， 不食过期食品。6、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往 往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上、放学途中要注意交 通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提醒 同学们做到以下几点：不在马路上踢球，不在马路中间行走，要走人 行道，过马路看两边，先左边后右边，注意来往车辆；在十字路口， 要做到红灯停、绿灯行，不足年岁不骑车上街，骑车不带人，不在公 路上骑飞车、不扒车，不拦截撞打车辆，乖车时不向窗外探头招手。 乘车时须抓紧扶手，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车。7、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时， 能正确避险。8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静， 要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。9、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络 游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。10、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不接受 陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。老师们，同学们。让我们共同努力，创建平安校园。祝愿我们每 天平平安安到校，高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生 安全的港湾，和谐的校园。红旗完小xx年3月28日第四篇：增强交通安全意识，提高自我保护能力第5周国旗下讲 话xx年3月20日李洪奔同学们：每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日，今 年的安全教育日是3月28日，主题为,增强交通安全意识，提高自 我保护能力.我们利用今天的国旗下讲话让同学们了解一下中华人 民共和国道路交通安全法中和我们息息相关的第四节内容，即行人 和乘车人的通行规定.1，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走.2,行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施 通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过 没有交通信号灯，人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过 道路，应当在确认安全后通过.3, 行人不得跨越，倚坐道路隔离设施，不得扒车，强行拦车或 者实施妨碍道路交通安全的其他行为.4, 学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自已行为的精神疾病 患者，智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人，监护人委托的人 或者对其负有管理，保护职责的人带领.5, 行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指 挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅 速通过.6, 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品， 不得有影响驾驶人安全驾驶的行为.第五篇：增强交通安全意识提高自我保护能力增强交通安全意识 提高自我保护能力宿州市第七交警大队负责着宿马园区的交通安全，自xx年成立 以来，大队非常重视园区的交通安全，明确分工，走村入校，实地调 研，经细致工作，了解到园区一带原交通闭塞，师生的交通安全意识 比较淡薄，现在洪河路开通交通较为发达，师生的交通安全意识加强 迫在眉睫。三中队于xx年六月份由中队王队长和魏指导员多次深入 关闫小学实地走访，经中队与学校研究，首先向上级申请在学校的交 叉路口设立警示牌，同时三中队在6月27日深入关闫小学，给师生 上了一堂较为深刻的交通安全课。会上由魏指导员就如何走斑马线， 如何在马路上行走，如何保护自己，以及暑假到来如何防溺水.等安全方面作了生动而细致的讲解。会上师生们认真听讲，以此来提高自我保护能力。内容仅供参考