中学的作文[2]

中学的作文在平常的学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的中学的作文7篇，希望对大家有所帮助。中学的作文 篇1相识霖时，就知道他是个叛逆的孩子。他喜爱和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤寂的影子在阳光下晃荡。我问霖是不是很喜爱被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜爱被阳光看着的孤寂感觉后来，他的成果突然下滑的很厉害，老师看着他的成果单在偷偷地掉眼泪。“叭嗒”，“叭嗒”溅落在成果单上，渲开成一朵朵洁白的泪花。他很胆怯，他没有见过一往坚毅地老师流泪，而且是为他而流。他说他要努力。他胆怯她流泪。后来，教室外再也看不到他孤寂的影子霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，胆怯别人望见他的憨样子。霖说，他喜爱坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很暖和，在空中被风儿划破，掉落一地。似乎儿时的糖果衣，闪闪生辉。我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的始终穿梭着观赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起“沙沙”的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰视蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，静静震落几片淡黄的阳光。霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他胆怯和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是暖和着云，她正在孵蛋呢！后来，我们都笑了。就这样，我们相处的最终两年，在我那架纯蓝色的单车轮子下辗过，不留下任何痕迹，让我们回忆竞赛“我和桐报名参与了星星杯歌颂竞赛。可是我们胆怯，对手许多。”雯惆怅地说。“傻瓜，胆怯什么。有我和霖呢。我们会顶力支持你们。”“嗯，那天我和锋会去买一大束花，然后在舞台下歇斯底里地为你们加油鼓掌。”霖说。“假如我们输了怎么办？”“别为尝葡萄就说酸，要信任自己。”“无论竞赛是输是赢，你们在我们心里已经赢了，真的，”霖劝慰说。后来，接近竞赛的那段日子，我和霖每天傍晚放学都陪雯和桐在学校的操场上练歌。那时的学校很宁静，只剩下我们，在暗红的夕阳的余晖下被风摇拽着缺破地影子。竞赛最终来了。那天早上，我们骑单车去赛场。阳光被空气淡薄，落在地面上斑驳迷离，恍偌年旧的老相片，灰白相间。霖问雯和桐胆怯吗她们说不，因为有我和霖在。赛场挤满人，欢呼声很大，响彻云霄。舞台堆满五彩缤纷地花，像一群捡到糖果的孩子。风静静吹拂蚁动的人群。空气像凝固了似的，呼吸困难。我们放下车，挤入人群。在舞台下伸手相叠，向蓝色的天空大喊，加油。阳光将时间蒸发掉，散入呼吸中，消逝不见。很快，到雯和桐唱歌了。她们当心翼翼走上舞台，和着纯洁的音乐歌颂起，漂亮的长发丝在风中恣意游走，拨动空气中透亮的音符。相偕得很满意。她们在舞台上协作得很好，嘹亮如泉水溅在石块上的歌声在风中散开，很温馨。后来，雯和桐最终拼入十强，也没枉费我和霖把嗓子都喊哑，双手麻木。决赛在晚上，我们很快乐，从前得努力没有白费，我们叽叽喳喳地骑单车去游乐园那儿吃甜甜得雪糕，然后对着瓦蓝无垠的蓝天大喊我们得喜悦。晚上，我们约定一块骑车去赛场。天空很美，拖着长长尾巴的暗蓝色，暗得发紫。星子廖落，在湖般得夜空中游动，一闪一闪地，恍如海滩中金黄得沙砾，躺在梦里游荡。舞台上堆满五花八门得彩灯，舞台下挤满模糊的黑点。像萤火虫飘舞的荧光棒在朦胧的夜色中提着一盏七彩的灯笼。热闹的喊声覆盖整个赛场，将冷冷的月光泻下。我们挤入人群，站在舞台下看选手精彩的表演。进入十强的选手都很厉害，歌声宛转，在舞台上发挥尽致，一点都不惊慌，反而非常冷静他们忘我的歌颂着，似乎整个天地就剩自己一人雯和桐起先有点胆怯了她们望见前几位选手在舞台上表演淋漓尽致，一点都不惊慌，很从容的样子感到胆怯好听的歌声把月光撩断，漏下几点光线她们胆怯地问我和霖该怎么办？待会到她们唱歌时忘词了怎么办？跑调了怎么办我和霖敲了一她们的脑袋“傻瓜，怕什么你就把全部的观众都当作花生米，那么就不胆怯了”“好笨的方法哦”漫长的等待后，最终到雯和桐唱歌了她们在舞台上并没有想象的惊慌，很轻松地把歌渐渐唱完了彩灯打在她们身上，折射出七彩的萤火虫。我和霖在舞台下兴奋地跳着，喊着为她们加油鼓掌。后来，她们没能进入三强。只得了六奖，她们捧着满满的礼物，都是零食和水果，还有几张购物劵没有想象的兴奋，也没有想象的不兴奋和打算夺眶而出的泪珠一切都像是预定好那样我们骑车走了，但还是满快乐地，因为有许多零食揽在怀中“今晚的月色真美就让她们为冠军争个誓不两立吧雯嗫嚅道。我们来道广场的草坪里，躺着，一边啃零食一边数天上的星星。每颗星星都有一个刻骨铭心的故事，而每个刻骨铭心的故事都有一个结局。或喜或 悲。我们故事的结局在毕业那天，那页沾满泪水和哀痛，但已被时间的掌心覆盖，只字不清缘分六年级，我被老师调了位置，我的同桌是杰杰是一个木讷的孩子，他不爱说话，他转入我们班的那个学期，连说十句话都没。他不爱和同学交往，所以他和同学的关系不大好。下课同学们总是吵吵闹闹四处乱跑，他只是坐在位置上发呆，或是捧一本漫画一个人傻傻地看。老师对他特殊好，因为他的成果总是稳站在年级第一名。参与课外的征文竞赛常拿奖，如此天才的学生，唯恐哪个老师见了都会眼睛发亮，虎视眈眈的。不知是特意，还是缘分，老师把这个天才学生调作我的同桌我问他为什么不和同学闲聊，交往，是不是羞涩他摇摇头，一句话儿也没说。我用劲拧了他胳膊一下。他大叫“你有毛病啊，干吗拧我，很疼的。”这是由史以来他对我说的第一句话。我装作很惊异的样子说：“你不是不会说话的吗？”他愤懑的看着我，“谁说的，我只是喜爱孤独罢了，别烦我，一边去”“口气倒不小，还会骂人，看来这小子不是白痴”我暗暗的想。他一个人呆呆的趴在桌子上看漫画，我不忍心打搅他与孤独约会，只好乖乖一边疯去。后来，这个木讷的孩子慢慢被我感化了，他起先于同学交往，闲聊，一块到操场疯跑。他很快乐，他说要感谢我帮他拾回丢失的欢乐。我和杰都是喜爱天空的孩子。杰说他喜爱天空的蓝色，淡蓝色，那是他儿时与奶奶在一起的那片天空。他很爱他奶奶。我说我喜爱鸟儿飞过天空留下的痕迹，虽然看不见，但可以感觉到。我和杰都是不爱仔细听课的孩子，我们课上经常吵闹，其实是我有意“欺压他”惊奇的是，我们都一样不仔细听课，他的成果却总是年级的第一名，而我的成果却经常面临危急。我问他是不是在家一个人偷偷在看书，熬夜温习功课。他说不，学过的东西很简单记在他的脑子里，他只是记忆比别人好罢了，并没别的什么。我似懂非懂地点点头。跟杰相处的那段日子，我经常“欺压“他。跟他抢书看，抢水喝，插队洗碗他总是到处让我，帮我我问他是不是厌烦我，他笑着摇摇头。”后来学校分班，他分去了重点班，而我只在一般班逗留。我问他会不会舍不得我。“傻瓜，又不是转校，只是分班而已。以后我们还经常碰面的。”他说。“可是我舍不得你，我不习惯以后不能再抢你书看，抢你水喝，洗碗时插在你面前，然后朝你做鬼脸。”我带着哭腔说。无语后来，我们之间的感情慢慢变淡，似乎隔了一层膜，那或许叫做代沟吧。 我遗忘了生命中曾经有过这样一个同桌，我很依靠的同桌。中学的作文 篇2两千多年前，一个浪漫的诗人用诗词起先了一条挽救自己，挽救世界的不归路。汨罗江在落日的余晖中翻腾着，生命在时间的车轮中轮回着，今日，回望历史仍旧可以望见他作生命之舞：头戴花冠，挥洒毛笔，蘸着自己伤口流下的鲜血，在清风拂来的馨香空气中，抒写浪漫和执著他，就是宏大的爱国诗人屈原。当我们用现世的眼光谛视屈原时，肯定会觉的他很傻很傻。可命运假如可以重来的话，他肯定会重新投入汨罗江的。我想，执着和志向便是他的生命主题吧。当一个人过于剧烈地期望一件不行能的事时，生命就演化成了一种悲剧。可是执着却能在生命中开出明丽的花朵，志向在黑暗中碰撞出浪漫的火花。一个被楚国和世人都抛弃了的人依旧可以写出“路漫漫去其修远兮，吾将上下而求索”如此坚决的诗句，可以唱出“长太息的掩涕兮，哀民生之多艰”如此动人的歌词，可以吼出“亦余心之所善兮，虽九犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依旧爱着自己希望着的祖国，依旧守候着自己的心中的志向，这本身就是一种宏大。很多人一说到屈原就会想到他的离骚、他的九章、他的天问，然后就会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明、旺盛强盛、人们过着“大同”生活的爱国政治家。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波，但他遭遇更多的是猜疑，嫉妒、排挤，最终得到的却是流放在外的结局。我想那是在无望的状况下，他才拿起沉重的笔，写下自己那无声的哭诉。一个爱国的政治家，却不能在仕途上有所作为，只能在文字中找寻寄予，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽视了他的爱国情操，对他而言，那该是怎样的一种悲伤？屈原在从政路上，始终一个人蹒跚独行，没有挚友，没有知音，只有敌人，但他从没有选择退缩。在众人皆醉，而我独醒的时代，他为什么要那么执著呢？“良禽择木而栖，良臣择主而事”，他没有必要抱着楚怀王这个刚愎自用的“空木头”，他大可选择到他国找寻其他圣明的国君，但他没有，他仍固执地选择了留下来。我想，那是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神让他最终走上了一条不归路。他从来没有懊悔，在投入汨罗江的那一刻，我想他应当是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的国度里。为了心目中那个美妙的楚国，为了自己的不悔追求，他宁可选择结束自己的一生，也不离开楚国，去苟且偷生，因为他对这个国家爱得热切，爱得深厚。在我心目中，屈原是山，他有着山的坚决与傲然；在我心目中，屈原是海，他有着海的胸怀和坦然。他用自己的一生，执著的守候着自己的信念和志向。我想：只要我们这个民族存在，这种信念和精神就会绵亘不绝地传下去。这也是我们应有的守候！中学的作文 篇3永不止步，永不言败。-题记人的一生都在不停的行走，为着自己的目标努力的行走，生活中，许多事情都会变更，唯一不变的是你始终在行走。读书似行走一般。“读万卷书，行万里路。”“读一本好书，就犹如和高尚的人说话。”我们在书的海洋中遨游着，在书的海洋中，我们学会了太多的学问了解了太多世间很多奇异的事。你若静下来，在夜色中点起一盏明灯，品一杯清茶，手捧一卷书，静静地读着，这莫过于是最大的享受了吧！沉醉在文字的海洋中，犹如沉醉于魅力无边的风景里，一句话就是一处景，有小桥流水，宋涛明月，山花烂漫，彩霞飘舞，犹如一道道漂亮的风景在眼前出现，自己的心纯静如水，思绪随着文字翻飞，就这样读，把全部的风光尽收眼底。在书中行走，我啜吸学问的甘露，人类思想的精华，一路走来一路成长，一路走来一路成熟。追逐幻想的道路似行走一般。在行走的时候有一个感受：我们在不同的地方，其实会完成三种不同的邂逅。第一重邂逅是完全生疏的山水风情，它让我们惊异，让我们震撼，让我们感慨，这一切开了我们的眼界，给我们一种不同的阅历。比这更深一层的邂逅，是邂逅到一种生活，一种理念，一种人生看法。同样的日子为什么有人跟我们过得不一样呢？越过这种邂逅，第三重就是邂逅了我们自己的幻想，是不曾为幻想而努力，谁不曾为幻想掉过眼泪，谁没有为幻想洒下拼搏的汗水。有时我们像一个天真的孩子，会放声痛哭，为自己没有获得志向的事而哭泣，在梦幻想的道路上，我们想过胜利，我们想过失败，却从没想过放弃。那是青春的任性，那是不畏艰难险阻勇往直前的执着。幻想的路，要脚踏实地的走，一步一个脚印，踏实做人才是真。我不知道生的终点在何时何地，但伴随着一路深深浅浅的行行觅觅走走停停，在夕阳永恒的背面，是“人生”两字最终的一笔，但我会始终行走下去，要接着阅读，要接着追梦，或许，这也就是行走的力气。中学的作文 篇4流年辗转而过，季节摇曳岁月深处的冷暖，走过的光阴中，我们燃烧着激情，风华正茂，每个人都有一颗诗意的心，浪漫的情怀，宛转而飘逸，轻快着过往，轻挽一缕花香走过流金般的岁月，信任只要拥有一颗年轻而又热忱的心，在那平平仄仄的岁月里，激情亦如燃烧的火焰，释放着绚烂的光线。一一题记的历程中，山一程，水一程，每个人都有自己的，都拥有过绚丽的年华，的时间，多愁善感的青春，时间如流水般逝去，春天花开又花落，秋风轻扫落叶，冬日的暖阳年复一年照着我们曾经年少的脸庞，变更了我们每个人，时间恒久不会为谁的悲喜而停留，总是太过匆忙，曾流泪的青春，是一部充溢激情的诗篇，一个人就是一首歌，抑扬顿挫，轻舞飞扬，激情在每个人年少的时间里燃烧着，散发着绚烂的光线。三眼看世界一个人的一生中，会遇到许多人，会经验许多事儿，总会有挥之不去的记忆，深深的刻画在我们的心里，我们深深的脑海里，尘封在时间的隧道里，轻倚季节的转角，独自倚在窗前，喜爱坐在摇椅上，品着一杯充溢芳香的花茶，看着一张张有些发黄的照片，想起我们青春岁月里发自内心的笑容，那些潮湿在时间中最美的年华，任往事尽情的流淌，在岁月的枝头摇曳，成为最曼妙的过往，那些青春的岁月，曾经是一首清爽唯美的诗篇，天空每天是那么蓝，云朵那么的自由，光阴是那么美，笑容是那么甜，曾经那么的激情，静静的享受着花开的漂亮，听花开的声音，沉醉在淡淡的花香中，有人说少女情怀总是诗，浪漫真挚，感性动人，总是对将来有美妙的向往与祈盼。青春年华里的青涩时间，曾葱郁的岁月，每个时刻带给我对生命的和对岁月的眷恋，好想日子过的慢一点，阳光暖一点，对激情燃烧岁月的回望，在那段花样年华里，沉醉过，迷茫过，张扬过，因为年轻，我们自由自在，朝气蓬勃，单纯而又，于尘世的烟火中，守望着生命如初的漂亮，少女婉约的情怀，唯美着曾经，无论时间走出多远，记忆深处那段时间，照旧温馨。清浅的记忆中，那最美的时间，令人心醉，多情的季节，浪漫的年纪，光阴温柔洒在我们甜蜜的脸庞，你和我相逢在那个初夏，绿叶繁花，蝶舞蜂鸣，那片片绿叶饱含着对花向浓情厚意，我们是那样的默契，多数次的凝眸，目光炙热交织，像一阵春风诉说着情深爱意，牵起你的手，曾经是那样暖和，那个青涩的年华，我们相约携手共度夕阳西下，曾以为那就是爱，会天长地久，海枯石烂永不变更，你为了追求你的幻想，就匆忙离去，谱写了一首无言的结局，注定了默然相寂，一段执着的感情，恰似那早晨的露珠，淡淡的消逝，再无踪迹，那刻骨铭心的记忆，曾经的怦然心动，美妙的时间，亦如静谧的浮萍，顺流而远。回首过往，那些属于美妙的年华，与我们渐行渐远，擦肩而过，有些故事来不及真正起先，就被写成了昨天，有些人还没有好好的相爱，就成了过客，一些人和事静静的在我们记忆中徜徉，就像一部电影，在生命中不断的回放，谁都曾年轻过，谁都曾徘徊过，谁都曾迷茫过，或许那个年月的我们激情澎湃，纯真而又感性许多，红尘的纷纷扰扰，对于我们而言，从未曾经验过，所以懵懵懂懂的我们会初尝感情的青涩，会有泪水，会有笑容呈现，在漂泊的路上，我们时常会迷失方向，每个人都会有刻骨铭心的初恋，或许会成为永恒，或许成为我们脑海里一段深深的回忆，却在心中烙印下永久的漂亮，留下了吨纯真的爱的痕迹，只要彼此的世界都来过，便已足够，没有缺憾。白落梅说，我终于还是明白，如花美眷，终抵不过似水的流年，万紫千红的春色，也只不过是韶光一现，其实我们都会有被岁月老去红颜的那一天，既然年华将你我抛闪，又何须为几片泛黄的记忆，痴心留恋，恒久有人问，为什么美妙总是在昨天，那是因为，我们都不知不觉地爱上一个词，叫怀念。是啊，时间一去不复返，世事无常多变化，曾经验的人和事带给我们的美妙，终身难忘，世间的百态，必定要亲自品赏，才知其真味。岁月荏苒，日月流转，心境依旧澎湃，成熟过后的我们照旧拥有朝气蓬勃的气息，岁月在每个人心中留下了或深或浅的痕迹，依旧是华蜜许多，因为生活的磨砺，让我们更加淡定与从容，更加懂得去理解，包涵与珍惜，生命只有一次，做自己喜爱做的事，去自己想去的地方，爱自己想爱的人，生活辗转间，万千风景过后，岁月沉淀着漂亮，看尽世事沧桑，让生命增加了一份厚重。人生，总是在不断的前行，春天的花开又花落，秋天的草青了又黄，季节的风带着一种暖，轻拂我们每一个流年，岁月的年轮在不停地转动，年华也渐渐的老去，携一颗年轻而又热忱的心境看世间的繁花似锦，守望着静好的岁月，在五彩斑斓的尘世中保持着那份纯真和生命如初的漂亮，感受每天阳光都是新的，生活纷纷扰扰，每一天都有欣喜，人生短短几十年，在明媚的阳光里感受生命最好的状态和本真的东西，于红尘中等待下一个渡口，等待万紫千红的春天，开出世间最美的繁花，让生命溢满激情，温润每一天，散发出绚烂的光线。中学的作文 篇5宁静地，已经接近黄昏。夕阳温顺地将余辉从小窗户送进来，风微微地迎面吹来，无意地吹下了拥挤在我眼里的泪珠。总是这样，每当看到怀念已故之人的作品时，我的心总被刺痛，泪水也不禁地伴随着悲伤涌出来。心深处装有爷爷的记忆的盒子便静静地打开。最终一次见爷爷，是在十年前的一个黄昏。那天夕阳加快了回去地平线的脚步。我紧紧地握着爷爷已瘦削了的手。千言万语都只溶在泪水中。在时间的督促下，不得不离开，不得不哭着和爷爷说再见。我已经记不起当时的声音有多沉重，只隐隐地感觉到当时的心是那样的痛。其实，那时的我仍不知将是最终一次见到爷爷。最终一次我处爷爷的手在夕阳下漫步，是在爷爷病发前的两天。我像平常一样握着爷爷的手在田野的小路上，看在水中玩耍的鸭子，看在路上来往着的挑水的人们，看在微风中起舞的小树，看炊烟袅袅上升的小村。那时，夕阳下我和爷爷的影子是那样地华蜜。最终一次和爷爷在夜幕下说静静话，是在哪个夏天的一个清爽的夜晚。还记得当时的我的那些无知的问题我问爷爷为什么会有这么多星星，爷爷深思了一会儿说，因为有很多人中的一个。我又问爷爷为什么他生日时，向着蛋糕许愿只说希望我可以欢乐地成长。难得一年许一次生日愿望，应当多说几个。爷爷却笑着慰着我的头我也不知道原来那已是最终一次。为什么我的泪总偷偷地滑落？因为我无法遗忘那很多的最终一次，也缺憾没能好好地珍惜那些最终一次，受伤的人总喜爱说：让时间去冲淡一切。或许这些年来，时间真的将我的伤心冲淡了很多，但却不能冲淡我对爷爷的思念。回忆里的笑越华蜜，中温时的泪越是哭涩。原来四周的一切已切坡上了神奇的夜行衣。爷爷，或许你不知道，在夕阳下的那个影子也欢乐地成长着你只在夜里看着我。风又迎面吹来，这次带着些细沙。时间对着华蜜的事总是如此的吝啬。中学的作文 篇6“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”题记丑小鸭的故事在我们儿时都有听说过，丑小鸭尽管一诞生，因为相貌丑陋遭到同伴的排挤，最终也华丽蜕变，不再是一只丑小鸭，而是一只最漂亮的天鹅，惊艳无比。志气+幻想+持之以恒=逆袭两年前的女孩，是一个不被家长期望，不被老师认可，不被同学喜爱的问题女孩。她原来成果也还平平，后来因为沉迷于网络嬉戏，成果一落千丈，成了低差生。上课睡觉，放学玩嬉戏，已然成了她每天的“必修课”。或许她每天思索最多的问题就是：中午吃什么?在嬉戏里，女孩的虚荣心爆棚，起先拿父母辛苦赚来的钱往里砸，但那就是一个无底洞，恒久没有被填满的一天。长此以往，上学在她的心里便成了无意义的事情。最终有一天，她确定不去学校了，无论父母怎么规劝，她都坚持辍学。父母没方法，狠心断了她的经济来源，让她去社会上去实践，托了一位挚友，给她找了一份工作。起初她觉得每一天很充溢，一分劳动有一分的收获。一年过去了，曾经沉迷的嬉戏也随着时间一点点的渐忘了，她也渐渐的对这个社会有了一些相识：你的一分劳动一分收获，别人一份劳动非常收获。她不甘心，却又不得不接受事实，因为她明白如今的自己是她自己造成的，没有学问与技能的人注定会被这个社会给淘汰。幸运的是，她还年轻，她做了一个大胆的确定：重回校内，找回丢失的东西。父母也很支持她回到校内，并且激励她。带着父母的期望和自己的幻想回到校内的她，非常珍惜在校内里的美妙时间。尽管曾经荒废的学业，学起来很吃力，但她信任勤能补拙。别人付出一倍努力，那她就付出十倍努力，咸鱼终有一天会翻身!第一次参与期中考试她英语考了只38分，很无奈。半学期后，期末她考了62分，她很兴奋，仿佛看到了希望的曙光。成果在一点一点的进步，老师也起先关注这个女孩，使她更加有信念了。主动向上的看法，使她在班级里担当了一些小职务，为班级出一份力，同学们也主动的协作她。在学习之余她也有了几个要好的挚友，互帮互助，困难一起面临，欢乐一起共享。她回到了这个校内了，找回了对学问的渴求，还有对自己的一份责任，没有消极，没有堕落，告辞曾经的自己。父母的关切，老师的关爱，同学们的支持使她实现了完备逆袭。那个她就是我，一名高二对口职高生。在以后的生活里我须要不断逆袭，做最好的自己。中学的作文 篇7红场阅兵场上，与俄罗斯军队迈着大方步，扬起下巴，尽展傲慢姿态，尽显期民族的自信。其与不同的是，中国仪仗队步伐稳健，脚尖下压，目光平视，表现出东方民族所独有的内敛和谦逊，因此获得了在场观众和媒体的一样好评。所以说，傲慢自信是一种美，谦逊，内敛也是一种美。二美各有千秋，尽展大国的风采。谦逊的美，美在修身之道。是的，谦逊是一种品质，是一种对“超我”境界的执著追求，从而激发一个人自身的潜能，获得更大的好处。明朝高校士宋濂，自幼家贫，无钱上学，便借邻居家的书抄写以此读书。成年后，常常拿着经书跑到百里之外询问德高望众的老师，风雪无阻，即使此时的他已是学识渊博，却不见其有丝毫高傲，面对老师的指责，照旧“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，因而成就了他的学富五车，成为明朝首席高校士，执掌内阁反观独创大王爱迪生，他一生独创了一千种商品，大多都是在独创电灯泡之前，缘由是电灯的独创使爱迪生产生的高傲心情，对助手的建议嗤之以鼻，导致爱迪生的独创公司甚至面临破产满招损，谦受益，唯有保持谦逊虚心的看法，才能获得最大的胜利。谦逊的美，美在处事之理。纵观历史长河，中华民族能够立于世界民族之巅千年不倒，缘由在于中华民族那种谦逊包涵的处事观念。就像发展二千余年的儒家一样，从春秋战国时期，仅坚守自身的“仁、义”到后来兼取法家的权术。谋术得取之有道的观念，兼取墨家的“兼爱”，得到“仁爱”，兼于道家“无为”，得到“顺应天时”，使儒家在发展不断壮大，成为中国的主流思想，并影响中国千年谦逊并不是一味包涵，而是取其精华，弃其糟粕的才智赐予。可见，无论是一个学派，抑或一个人，只有见百家之长，不自己之短，才能使自身丰富和发展，成为体系和完善之人。彰显特性，增加自信骄傲。一个人的自信念与骄傲感，都可以体现在一个人的表情和肢体语言上。那么，一个民族的自信念和骄傲感也是这样的。在阅兵式上，俄罗斯方队的上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，腿与地面平行，两腿夹角90100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度以体现傲慢和骄傲感。这正是体现了当年在战胜德国法西斯的斗争中，俄罗斯民族的不屈不挠的意志和舍我其谁的决心的一种昭示。今日，在西方等国家的经济制裁下，俄罗斯人在总统普京的带领下，不屈服、不自卑，坚守自己的底线。他们信任，二战艰苦的岁月都熬过来了，今日的小小逆境照样能够克服。因此，保持了大国的风范，他们有理由傲慢和骄傲。由此说来，彰显特性，会增加民族的自信念和骄傲感。挚友，当你现在有所成就时，请应保持着谦逊内敛的看法，因为这是涵养和修身之道;当你身处逆境时，更须要的是一种自信念和骄傲感的外化，给自己和他人以精神鼓舞。我信任，张扬与内敛，都是一种美的外化形式，都是值得我们敬重的看法。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 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