好用的体育教学总结汇编7篇

好用的体育教学总结汇编7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，不如马上行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的体育教学总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。体育教学总结 篇1在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：一、深化探究，努力提高教化教学水平这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、学生能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中情感开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待两操工作这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、规范、美丽。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，驾驭技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。4、老师巡回指导，刚好订正错误动作。此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望全部老师都能以身作则，并加强对学生思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的依次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教化，培育学朝气智、坚决和自觉遵守规则的好品质。体育教学总结 篇220xx年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，小学的全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成果。以上是我本学期的教化教学工作总结。体育教学总结 篇3新的学年已经起先，我接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中找出不足之处、查缺补漏，吸取好的工作阅历，才能更好的促进我今后的教化教学工作。现将上学期共总状况总结如下：一、 现严格遵守学校的各项规章制度，兢兢业业。主抓学生身体素养的提高，力求在短时间内有所提高，为体考工作打下一个好的基础。抓学生纪律不放松，使学生对于体育考试从思想上和行动上惊慌起来，更好地促进教学。二、 体育教学工作总结 新的学年已经起先，我进一步加强学生的德育教化学生的体质有所提高，但是个别学生思想涣散、不求上进，受社会不良习气影响，不思进取、甚至觉得上学没用等。这些思想都使要不得的。所以进一步加强学生的思想教化是很有必要的。针对体育可的详细状况，培育他们主动向上、乐观拼搏精神，我认为呢个很好地促进学生文化学习。三、 接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中与班主任及任课老师多沟通，加强学生管理。尽量课后与班主任及其他任课老师深化沟通学生状况，分析学生目前存在的一些问题。从关切学生入手，使学生能够听从管理，情愿与老师搞好融洽师生关系，从而更好的促进我们的教化教学工作。四、 将上学期共总状况总结如下：充分激发学生主动性，使他们真正酷爱学习、情愿学习，能够更好的达到学习的目的。例如：测验学生成果时，成果满分的同学我不仅给他打100分，后面我常常会写上一个大大的优字，对学生是一个很好的激励作用。满分学生必定特别兴奋，没有满分的同学也有肯定的动力，情愿朝着优去努力。总之，一学期以来，收获当然不少，不足之处也是许多的。虽然今年没有体考，但我还是积累下了肯定的阅历的。我觉得对我今后的教学时大有裨益的。体育教学总结 篇4刚刚从事体育教学，对于体育教学没有太深刻的相识，没有更多的体育教学的方法，阅历。一个学期的体育工作将要结束，本学期我基本完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：本学期我担当的是一二年级的教学工作，依据一二年级学生的年龄特点及学生的实际状况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习。一、政治思想方面在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教化目的，激励幼儿勇于探究，驾驭阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素养修养，增加相识，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并主动、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。二、教学工作在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使学生获得更加丰富的学问。为了更好的调动学生的主动性，我还仔细听取其他老师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发学生爱好。我在做好各项体育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人生活之间的关系，教案按时完成，刚好补充自己的专业学问。和其他体育老师也会一起探讨本专业的学问和技巧，和在上课留意的.问题，怎样才能上好课，提高学习效果。在新学期中应更加勤恳，为学校做更多的事，自己更加努力学习自己的专业，使自己的工作学问水平更上一层楼。在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还须要更多的爱心，耐性，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细视察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。体育教学总结 篇5本学期在学校行政的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，聚精会神抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校内生活，增加了学生的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成，转小学六年级体育教学总结(金钟山)。使学生在惊慌的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：一、本着健康第一的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我仔细贯彻执行新的体育课程标准，本着健康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思，工作总结转小学六年级体育教学总结(金钟山)。在我校体育教学工作中受到领导和老师一样好评！二、常抓不懈，推动两操有序开展。学校两操是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施领操周周换制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。主动协作大队部对两操督促的正常开展。本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。三、接着加大课余体育训练力度，主动参六一活动实行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我接着不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有安排，有记录，按时保质抓成效。我六年级在六一活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球、男女篮球，特殊是苗族文化进课堂及其次课堂文艺汇演中，学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一样好评，成为各年级都起到了好榜样。四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有安排、有强度、有记录，仔细督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成果，常激励，给学生以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。体育教学总结 篇6本学期我校体育工作贯彻健康第一、平安第一的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。一、进行思想教化通过教学和嬉戏向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。二、队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。除此以外,我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如从小对他们进行篮球、足球的训练，除此以外还进行了集体舞的学习，培育学生团结友爱的精神风貌。贯彻实行欢乐教化，保持每课有嬉戏，让小同学在欢乐中学习成长。当然，在这个学期的教学工作中，仍有很多的不足之处，这有待下学期本学期我校体育工作贯彻健康第一、平安第一的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。一、进行思想教化通过教学和嬉戏向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。二、队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。贯彻实行欢乐教化，保持每课有嬉戏，让小同学在欢乐中学习成长。除此以外,我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如从小对他们进行篮球、足球的训练，除此以外还进行了集体舞的学习，培育学生团结友爱的精神风貌。当然，在这个学期的教学工作中，仍有很多的不足之处，这有待下学期的改进20xx.7.15体育教学总结 篇7全国教化科学“十五”规划教化部重点课题，义务教化小学体育、中学体育与健康课程标准和教科书及老师用书可行性试验探讨在我校已经开展了一个阶段。试验启动以来，在试验课题组的正确领导下，在试验区分课题负责人的详细指导下，通过学校试验老师的不断努力，取得了点滴成果，现做如下总结。一、提高相识、加大投入，为试验供应有利保证1.学校投入试验经费8000余元用于添置体育器材及试验探讨。2.学校领导及试验老师高度重视。成立了由校长亲自督战的试验领导小组，并将责任和职责明确划分到位。3.为了使领导和试验老师快速转变观念，投身到该课题的探讨工作中去。学校制定了具体的培训安排，定期召开学校试验探讨小组会议，深化细致地对课程标准、教科书、老师用书加以分析，为试验老师在试验中有的放失地工作奠定基础。4.为了使试验运作畅通、行之有效，经过周密地探讨，具体地论证，制定了科学、可行的试验方案及工作安排，并要求试验老师严格根据安排进行操作。5.学校制定了试验老师工作评估量化表，对试验老师的看法、实力、水平、业绩等状况加以评估。通过评估，使老师以更大的热忱投身到试验探讨中去，取得更好的试验探讨成果。6.建立试验探讨资料库，加强各试验校之间的联系与沟通，使之形成一个互敬、互帮、互补、互学的良好局面。学校将各种资料纳入微机化管理，便于刚好收集和整理试验资料和数据，为试验的规范、科学管理供应保证。7.学校实行了隆重的试验学校挂牌仪式，通过电台、报纸等新闻媒体向社会进行大力宣扬和报道，营造良好的氛围，并取得省、市、区各级领导及广阔家长的大力支持和指导。8.科学有序地组织了学生身体状况基础测试。对468名学生的身高、体重、坐位体前屈三项指标进行了测试，并进行整理和分析，为试验的评价、总结打算了第一手材料。二、扎实工作、深化探讨、确保试验取得实效1.培育学生社会适应实力的重要意义。社会适应实力是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或看法过程的实力。在社会生活中，每个人都有自己独特的为人处事原则和待人接物方式。同时，人的成长离不开社会环境，我们所说的社会适应不是为了适应社会的同流合污、随声附和，而是一种坚持正义的社会适应，它是不失做人准则又能在充溢竞争与挑战的社会大潮中立于不败之地的综合实力。它应当是人的智商、情商的有机结合，是德、智、体、美、劳诸方面均衡发展的良好体现，是体育课的主要教学目标之一。因此，我们说社会适应是一个崭新的课题，也是一个体育工作者和教化工作者恒久无法回避的课题。2.培育学生社会适应实力的主要渠道体育课堂。创建机会，培育学生的五种意识：(1)自我意识(自信、自主、自我评价、自我指责、自我举荐等)；(2)互助意识(团结友爱、相互帮助、合作精神)；(3)群体意识(协调实力、沟通实力、组织实力、表演实力)；(4)集体意识(榜样作用、荣辱意识、协调意识、遵规守纪等)；(5)时代意识(科技意识、环保意识、经济意识、时事政治等)。3.培育学生社会适应实力试验的意认。(1)社会适应实力与课程标准。课程标准中明确提出教学以学生为主体，发展学生特性、创新精神和实践实力，并用为学生的终身发展服务的理念来指导教学，已充分地强调了培育学生社会适应实力的重要性和紧迫感。我们认为课程标准的指导思想是正确的、科学的、可行的、符合实际的。(2)社会适应实力与教科书。教科书中拥有大量的培育和熬炼学生社会适应实力的内容，尤其是各种嬉戏内容的设计更加体现了培育学生自我意识，群体意识，团队精神和时代精神，特殊是其中的微机等高科技引入课堂，更让人感到耳目一新。当然教科书中部分内容与我地区的学校及学生的实际状况有肯定的距离，我们将在此基础上创编适合我地区、我校的教学内容来补充教学，以取得更好的教学效果。(3)社会适应实力与老师用书。老师用书中提出了大量的建议和看法，说明白培育学生社会适应实力的重要性及其做法，对广阔老师将带来重大的影响。老师用书是老师的好参谋、好帮手，我们将结合学校及学生的实际状况参考老师用书，上出高质量、高水平的课来，取得课程改革和该试验的胜利。三、层层推动、触类旁通，促进体育工作的整体提高伴随着基础教化课程改革试验的不断深化，加上本课题试验的启动，我校的体育工作已全部落到试验中来。学校利用试验先后召开多次会议。明确了要以体育试验课题为突破口，促进学校体育工作再上新水平。为此学校首先对体育老师加大了培圳和管理力度。要求老师要上水平、上层次，绝不能局限于原有的工作水平上。老师以自学为主，培训为辅，在理论上有了大幅度的提高，先后有一人被聘为国家课题组成员，两人被评为市级骨干老师，八篇文章在市以上刊物发表。在人力上保证了试验的顺当实施。学校先后组织开展了多次体育活动，对试验的成果进行检查和评估，如拔河竞赛、跳绳竞赛、田径运动会校韵律健身操竞赛、马路长跑竞赛等，均取得了较好的成果。同时学校取得了区学生田径运动会其次名，老师排球赛、篮球赛其次名。四、总结成果，查漏补缺，努力提高体育教学水平回顾本课题的试验工作，整体上是根据上级部门的要求去完成的，取得了肯定的成果。但是由于时间仓促，任务繁重，所以出现了试验的个别环节拖拉，深化探讨不够。我们决心在试验课题组的正确领导下，在各级领导的支持、帮助下，取得该项试验探讨的丰硕成果，为体育学科课程改革试验做出新的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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