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第二讲工业地域的形成与发展,大基础 50%的知识自主学会,精课堂 30%的知识老师教会,活思维 20%的知识贯通融会,Contents,大基础50%的知识自主学会,以学生为主体,自然条件,工业基础(老工业基地)；农业基础(邻商品粮、棉基地，乳畜业发达等),特殊区位,市场广阔(人口密集、城市众多)；交通便利(邻铁路、河流；沿海、高速公路；近航空港等)；劳动力(人口密集丰富廉价，有高等院校有高素质人才),社会经 济条件,能源资源丰富(煤炭、油气、水能等)；矿产资源丰富(铁矿、有色金属等)；水资源丰富(临河流、湖泊),精课堂30%的知识老师教会,以教师为主导,缺点,优点,原因,增加运输成本，难以发挥规模集聚效应,利用廉价土地、原材料，占领市场，寻求最优区位，利于环境保护,工业企业过度饱和，地价、工资上涨，资源紧张，污染严重；产品的运费价格低或产品的零部件种类繁多,工业分散,环境污染严重，能源资源供应紧张,减少运费和能耗，降低成本；加强信息交流与技术协作,运输量大的核心厂与协作厂之间存在投入产出的联系；共用基础设施或劳动力资源,工业集聚,目的,工业区位选择,可能是该地科技发达、资金充足,选择在发达地区,最可能是该地市场广阔,选择人口众多的大城市或发达地区,最可能是该地劳动力资源丰富、廉价,选择在发展中国家或落后地区,读位置,针对该工业区发展中存在的问题，制定解决问题的措施，主要包括结构调整、环境治理等方面,寻对策,从区域工业发展的制约因素或人地矛盾出发，找出该工业区发展中存在的突出问题,找问题,根据资源、交通等发展条件确定该地区适宜发展的工业部门,定部门,结合图示信息分析评价区域工业发展的条件,评条件,从图中读出该工业区所处的位置，重点从经济发展的角度认识其优劣,形成条件,以轻工业、电子工业为主,部门新,出现在环境质量较好的地区,地区新,中小型企业为主,形式新,形成于20世纪50年代,时间新,“四新”特点,政府的大力支持，能为高科技产业的发展提供优惠的政策和完善的基础设施,政策,临近航空港和便捷的高速公路运输，有利于新产品迅速占领国际市场,交通,发达的科技、众多的高等院校和科研院所，为高科技产品的开发提供了智力支持,科技,优美安静的环境、宜人的气候，使人心情舒畅，有利于产品的技术创新,环境,优越的地理位置，便于产品的运输和及时获取市场信息,地理位置,温州乡镇企业,意大利新工业区,商品手工业发展历史悠久；山区为主，平原少，人多地少，用地紧张,银行信贷体系发达；社会服务机构完善；交通运输便利；用水、用地方便,发展 条件,一村一品、一乡一品的区域经济格局，同种产品之间的生产联系不密切，形成多家企业竞争的局面，规模效应大减,以中小型企业集聚的工业小区为独特的发展模式；通过生产销售服务网络，不同企业密切联系协作，共同形成巨型企业集团,模式,不同点,有大批廉价劳动力；企业规模小；以轻工业为主；企业生产高度专业化；资本集中程度低,相同点,意大利新工业区对我国乡镇企业发展的借鉴意义,选择环境优美、知识水平高、交通便捷的地区发展高新工业区，要加大科技投入，不断创新，不断更新产品,美国“硅谷”对我国高技术工业发展的借鉴意义,发展劳动密集型的轻工业，以中小型企业集聚的工业小区为发展模式，企业之间专业分工、团结合作，形成规模效益,活思维20%的知识贯通融会,以能力为主攻,
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