八年级物理上册 第2节运动的描述学案 教科版

八年级物理上册 第2节运动的描述学案 教科版学习导航重点：1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性难点：1、参照物的概念及其选择 2、认识物体运动和静止的相对性考点：准确选取参照物，判断物体的相对运动和静止情况知识点分析一、 运动的分类 1、人们根据物体的运动路线，把物体运动分为 运动和 运动。 2、直线运动：经过的路线是 的运动叫做直线运动。直线运动是 的运动。 曲线运动：经过的路线是 的运动叫做曲线运动。 例：一列行驶在平直铁路上的火车，其车窗玻璃是在做 运动，而车轮边缘上的一点在做 运动。搭载在火车上的汽车车轮上的一点在做 运动。二、 参照物1、参照物：判断一个物体是否运动或是怎样运动，必须先选定一个 ，这个被选定的 就叫做参照物。2、参照物是为了方便研究物体的相对运动情况而选择的一个假定为不动的物体。看被研究的对象相对于被选定作参照物的物体是否有 的变化，就可以确定研究对象的运动情况了。3、 可以被选作参照物。4、一个物体是运动的还是静止的，取决于所选择的 ，这就是运动和静止的 注：一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。静止是相对的，通常所说的静止是指它相对于所选取的参照物的位置没有发生变化两个物体间的位置发生变化，以其中任何一个作为参照物，另一个都是运动的，这就是相对运动，且参照物不同，得到的结论也可能不同。例1：某人坐在自东向西行驶的列车中，以车厢为参照物，他是 的，此时，此人看到路边的房屋向 运动。例2：在“水涨船高”这句成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以 为参照物，以 为参照物时，船是静止的。例3：在庆祝国庆60年时，我国第三代战斗机和空中加油机编队接受检阅时，在空中加油，飞越天安门上空，以下面哪个物体为参照物，可认为加油机是运动的（ ）A、地面上的人 B、战斗机 C、加油机飞行员 D、战斗机飞行员例4：市中心的商业大厦建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美的丽的城市景色，分析这一过程，下列说法正确的是（ ）A、以地面为参照物，乘客是静止的 B、以电梯为参照物，乘客是静止的C、以地面为参照物，电梯是静止的 D、以乘客为参照物，地面是静止的点评：物体运动和静止的判断方法：先明确要研究哪个物体的运动情况，再弄清选定的参照物（假定不动），然后观察研究物体相对于参照物的位置是否变化。若位置变化，被研究物体是 的；若相互的位置没有发生变化，则被研究的物体是 的。同一物体以不同的物体作参照物，其结论可能是运动的，也可能是静止的。讨论：相对于路边的树是运动的两只小鸟，若要使一只小鸟相对于另一只小鸟静止，则两只小鸟必须具备什么条件？课堂小结 课后练习1、物理学里把物体 的变化叫机械运动，物体是运动还是静止取决于所选的 2、甲、乙两辆车以相同的速度同向行驶，甲车上的人看乙车，乙车是 的。3、翻滚过山车的运动是 运动，而飞机从上海飞往美国可以看作 运动。4、一位乘客在火车快要到北京站时，兴奋地说：“啊，北京终于来到我的面前。”这句话是以 为参照物的，另一位乘客说：“火车快到站了”，这位乘客是以 为参照物的。5、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两者处于相对 状态。 6、通过电视，我们看到“神舟五号”飞船中的一个情景：宇航员杨利伟手中拿着一枝笔，当他松手后，笔“悬”在空中。这枝笔相对于 是静止的，相对于 是运动的。 7、特技跳伞运动员只有在他们保持 时，才会形成一定的造型。 8、人坐在小船上，小船顺流而下，河岸上有树。如果以树作参照物，人是 的，小船是 的，河岸是 的。如果以人作参照物，小船是 的，河岸是 的，河岸上的树是 的。 9、甲、乙、丙三人各乘一辆汽车沿平直公路同向行驶，他们各自以自己为参照物，甲看见乙乘坐的汽车静止不动，乙看见丙乘坐的汽车离自己远去；丙看见甲乘坐的汽车在后退。若以地面为参照物时， 汽车运动得最快。 10、坐在直升机里的人看到高楼以10m/s的速度向上运动，这是以 为参照物。若以高楼为参照物，飞机是向 运动的。 11、下列描述中，物体在做曲线运动的是（ ） A、绕地球转动的卫星 B、自由下落的石头C、正在拐弯的汽车 D、山顶上静止的石头 12、甲、乙两人分别坐在并列的升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升，乙看到楼房在上升，甲在下降。若以地面为参照物，中（ ） A、甲在上升，乙在下降 B、甲、乙都在下降，但乙比甲降得快C、甲、乙都在下降，但乙比甲降得慢 D、以上三种分析都不对 13、公路边有一农舍，它的烟筒正冒着烟，插着旗帜的甲、乙两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，判断下列关于甲、乙两车相对于房子运动情况的说法中正确的是（ ） A、甲、乙两车一定向左行驶 B、甲、乙两车一定向右行驶C、乙车可能运动，甲车向右运动 D、乙车可能静止，甲车向左运动 14、我国研制并自行发射的同步通信卫星是无线电传播的中继站。这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（ ） A、太阳 B、地球 C、月亮 D、宇宙飞船 15、下列关于参照物的说法中正确的是（ ） A、任何情况下、都应选地面为参照物B、我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮为参照物C、我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物D、杨利伟在飞船中感觉舱内物体均静止，是以地球为参照物 16、第二次世界大战期间，有一位法国飞行员驾驶的飞机在高空中飞行时，发现驾驶舱外有一只小昆虫，顺手抓住它一看，竟然是一颗子弹，发生这种怪事的可能情况是( ) A、当时子弹在空中是静止的 B、当时子弹高速从飞机侧面射来C、当时子弹从上面竖直落下时经过飞机旁边 D、当时子弹和飞机相对静止 17、端午节进行龙舟竞技表演，龙舟上的指挥者稳稳地站在龙舟上指挥着队员们进行各种表演，这里“龙舟指挥者稳稳地站在龙舟上”所选择的参照物是（ ） A、河水 B、岸上的景物 C、周围的龙舟 D同舟上的队员 18、敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（ ） A、船和山 B、山和船 C、地面和山 D、河岸和流水第二章 运动与能量第3节 运动的速度学习导航重点：1、了解匀速直线运动和变速直线运动 2、知道速度和平均速度的概念及其单位 3、会用v=s/t及其变形公式进行计算难点：建立速度的概念；灵活运用速度公式进行判断和计算考点：有关速度的简单计算，利用速度的知识分析解决生活中的实际问题知识点分析一、 比较物体运动快慢的方法1、路程相同时，比较 。 越短，速度越快。2、时间相同时，比较 。 越长，速度越快。3、当路程和时间都不相同时，通过计算比较 值的大小来比较速度的快慢。例1：奥运会的马拉松比赛中，由于运动员所跑的路程 ，所以用时越 的运动员的速度越慢。小车时间/s路程/m甲105乙1010丙2510例2：有甲、乙、丙三个玩具小车，它们运动的时间和路程分别如右表所示：小明不用计算就能看出乙比甲运动得快，这是用相同的 比较 的方法来判断的；小刚一口就答出了乙比丙运动得快，他是用相同的 比较 的方法判断的；而要比较甲和丙的快慢，就要计算它们的 ，再进行比较。二、 匀速直线运动的速度1、匀速直线运动：一个物体沿着 运动，在 的时间内通过的 始终相等，这种速度不变的运动叫做匀速直线运动。是最简单的 运动。2、匀速直线运动的速度： 速度的定义：速度等于运动物体 。速度的意义：是用来表示物体运动 的物理量。速度计算公式： 。其中： .速度单位：国际主单位是 ，符号 。读作： 。常用位有 ，符号 。它们之间的换算关系是： 。 30km/h表示的物理意义是： 。3、运用公式时注意：单位要统一s、t、v各量要对应。例1、下列有关的说法中，正确的是（ ）A、 物体在在先时间内通过的路程相等的运动，叫做匀速直线运动B、 在直线运动中，只要每秒内通过的路程均相等，这一定是匀速直线运动C、 速度不变的直线运动才是匀速直线运动D、 物体的速度越大，通过一定路程所用的时间就越少E、 在相同的时间内，物体通过的路程越长，其速度也越大F、 速度大的物体，通过的路程一定比速度小的物体通过的路程长G、 通过的路程较大，所用的时间也较多，其速度不一定就小H、 物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比评注：在匀速直线运动中，任何时刻运动物体的速度都 ，不能认为速度与路程成正比，速度与时间成反比，因为s越大，所用时间t也越大，但s/t的比值 。匀速直线运动必须具备两个条件：一是匀速，即快慢不变。二是直线，即方向不变匀速直线运动是一种理想情况，现实生活中严格意义上的匀速直线运动是不常见的三、 变速直线运动的平均速度1、变速直线运动：物体沿 运动时，在相等时间内经过的路程 的运动。2、平均速度：表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度公式： .其中 平均速度只能粗略反映做变速运动的物体的平均快慢程度，并不能知道它何时加速，何时减速，何时中途停止运动。求一个物体的平均速度，必须指明它是某段时间内，或是在某段路程中的平均速度例1：举出生活中常见的两个做变速运动的例子。 ， 例2：在学校春季运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点。关于这次比赛，下列说法正确的是（ ）A、 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B、 前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等C、 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D、 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小例3：如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动情况。（1）会发生一个小球超越另一个小球的情况吗？如果不会，请说明理由；如果会，在什么时刻？（2）小于A做 运动，小球B做 运动。（3）小球A和小球B有过相同的平均速度吗？如果有，在什么时间间隔？（4）从第3秒到第7秒这段时间间隔内，小球A的平均速度为 ，小球B的平均速度为 。课堂小结课后练习1、学校足球队的小队员连续两天进行了两项体能测验，第一天是12min跑，全力跑12min看能跑多少距离，第二天是百米赛跑，看运动员的速度。第一天他们是在 一定的情况下，比较 的长短；第二天他们是在 一定的情况下，比较 的长短。2、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知物体的（ ）A、速度与路程成正比 B、速度大小恒定不变C、速度与时间成反比 D、以上说法都不对3、水中游动最快的旗鱼，速度可达到108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。比较他们的速度大小（ ） A、猎豹最快 B、旗鱼最快 C、褐海燕最快 D、三个的速度一样大4、正常情况下，人步行的速度约为（ ） A、10m/s B、8m/s C、1.2m/s D、5m/s5、已知火车的速度为108km/h，而小猎豹在练习捕捉猎物时的奔跑速度约为30m/s，它们的速度相比（ ） A、火车快 B、猎豹快 C、速度相等 D、不能确定6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如下甲图的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息？（至少写出三条）（1） 。（2） 。（3） 。点评：图乙为“s-t”图象，横轴表示时间，纵轴表示路程。能直观地看出s与t成 图丙为“v-t”图象，横轴表示时间，纵轴表示速度，图示为 图象。7、下列四图为运动物体的s-t图象，能表示物体做匀速直线运动的图象的是（ ）8、小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A、两人都做匀速直线运动B、两人都不是做匀速直线运动C、前2s内，小明跑得快些 D、全程中，两人跑步平均速度相同9、下列四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t的关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ）