第一课 我是独特的 三年级下册道德与法治 人教部编版

第一课我是独特的学习目标：1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才能让自己变得更好。4、学会客观地评价自己，认同、接纳自己，增强自己的自信心。学习重点：1、认识到自己是独特的，发掘自己身上的优点，增强自信心。2、了解每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。学习难点：寻找自己身上的优点，学会客观的评价自己，认同、接纳自己，增强自信心。我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。2、我们还可以从（）中了解自己的特点。3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。6、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。评价自我评价是否满意或认同项目（打对号）身高体重视力（正常或近视）性格（内向或外向）优点CMkg缺点三、判断题。1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（）9.每个人都有自己独特的内心世界。（）10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（）四、简答题。1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。附：参考答案：一、填空：（345灵活）1、特点特点2、他人的看法3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（梅花树），拥有这种植物（不畏严寒、高洁、忠贞）的特点。4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（海猫警长），拥有这个人物（勇敢、正直）的特点。5、假如我能变成一种动物，我想变成（老黄牛），拥有这种动物（任劳任怨、勤勤恳恳）的特点。6、丰富独特7、不断改进自己二、填表：略三、判断：1-10对对对错错对对对对错四、简答：1、比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。克服小马虎，我打算时时提醒自己，还请家长监督帮我克服。制定时间表、计划表，要求自己在规定的时间内完成任务。2、例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1-2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。