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专题七概率与统计第2讲概率、统计与统计案例真题试做1(2012山东高考，理4)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查为此将他们随机编号为1,2，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中，编号落入区间1,450的人做问卷A，编号落入区间451,750的人做问卷B，其余的人做问卷C.则抽到的人中，做问卷B的人数为()A7 B9 C10 D152(2012陕西高考，理6)从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机，对其销售额进行统计，统计数据用茎叶图表示(如图所示)设甲乙两组数据的平均数分别为，中位数分别为m甲，m乙，则()A，m甲m乙B，m甲m乙C，m甲m乙D，m甲m乙3(2012广东高考，理7)从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个，其个位数为0的概率是()A BC D4(2012湖北高考，理20)根据以往的经验，某工程施工期间的降水量X(单位：mm)对工期的影响如下表：降水量XX300300X700700X900X900工期延误天数Y02610历年气象资料表明，该工程施工期间降水量X小于300,700,900的概率分别为0.3,0.7,0.9.求：(1)工期延误天数Y的均值与方差；(2)在降水量X至少是300的条件下，工期延误不超过6天的概率考向分析概率部分主要考查了概率的概念、条件概率、互斥事件的概率加法公式、对立事件的求法，以及古典概型与几何概型的计算，均属容易题统计部分选择、填空都是独立考查本节知识，解答题均与概率的分布列综合预测下一步概率部分会更加注重实际问题背景，考查分析、推理能力，统计部分在直方图、茎叶图、相关性部分都可单独命题，且多为一个小题，解答题仍会与分布列结合热点例析热点一随机事件的概率【例1】(2012江西高考，理18)如图，从A1(1,0,0)，A2(2,0,0)，B1(0,1,0)，B2(0,2,0)，C1(0,0,1)，C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点，将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”，记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内，此时“立体”的体积V0)(1)求V0的概率；(2)求V的分布列及数学期望E(V)规律方法 高考中，概率解答题一般有两大方向一、以频率分布直方图为载体，考查统计学中常见的数据特征：如平均数、中位数、频数、频率等或古典概型；二、以应用题为载体，考查条件概率、独立事件的概率、随机变量的期望与方差等需要注意第一种方向的考查变式训练1 (2012北京昌平二模，理16)某游乐场将要举行狙击移动靶比赛比赛规则是：每位选手可以选择在A区射击3次或选择在B区射击2次，在A区每射中一次得3分，射不中得0分；在B区每射中一次得2分，射不中得0分已知参赛选手甲在A区和B区每次射中移动靶的概率分别是和p(0p1)(1)若选手甲在A区射击，求选手甲至少得3分的概率；(2)我们把在A、B两区射击得分的数学期望高者作为选择射击区的标准，如果选手甲最终选择了在B区射击，求p的取值范围热点二古典概型与几何概型【例2】(2012北京高考，理2)设不等式组表示的平面区域为D.在区域D内随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是()ABCD规律方法 较为简单的问题可以直接使用古典概型公式计算，较为复杂的概率问题的处理方法：一是转化为几个互斥事件的和，利用互斥事件的加法公式进行求解；二是采用间接解法，先求事件A的对立事件的概率，再由P(A)1P()求事件A的概率变式训练2 (1)在长为18 cm的线段AB上任取一点M，并以线段AM为边作正方形，则这个正方形的面积介于36 cm2与81 cm2之间的概率为()A B C D(2)先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6)，骰子朝上的面的点数分别为X，Y，则log2XY1的概率为()A B C D热点三线性相关【例3】设某大学的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系，根据一组样本数据(xi，yi)(i1,2，n)，用最小二乘法建立的回归方程为0.85x85.71，则下列结论中不正确的是()Ay与x具有正的线性相关关系B回归直线过样本点的中心(，)C若该大学某女生身高增加1 cm，则其体重约增加0.85 kgD若该大学某女生身高为170 cm，则可断定其体重必为58.79 kg规律方法 线性回归的基本思想及应用主要按以下步骤完成：画散点图，检验是否线性相关；数据计算，求回归方程；利用回归方程，进行科学预测变式训练3 假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y(万元)有如下的统计资料：使用年限x23456维修费用y2.23.85.56.57.0若由资料知y对x呈线性相关关系试求：(1)线性回归方程x的回归系数，；(2)估计使用年限为10年时，维修费用是多少？热点四独立性检验【例4】为了普及环保知识，增强环保意识，某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保知识测试两个班同学的成绩(百分制)的茎叶图如图所示：按照大于或等于80分为优秀，80分以下为非优秀统计成绩(1)根据以上数据完成下面的22列联表：成绩与专业列联表优秀非优秀总计A班20B班20总计40(2)能否有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关？附：2P(2k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828规律方法 独立性检验是指利用22列联表，通过计算随机变量2来确定在多大程度上两个分类变量有关系的方法2值越大，说明两个分类变量X与Y有关系的可能性越大要会用临界值表判断X与Y有关系的可信程度变式训练4为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助，用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人，结果如下：(1)估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例；(2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？附：P(2k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.8282.思想渗透数形结合思想解答统计问题用数形结合思想解答的统计问题主要有：(1)通过频率分布直方图研究数据分布的总体趋势(2)根据样本数据散点图确定两个变量是否存在相关关系求解时注意的问题：(1)频率分布直方图中纵轴表示，每个小长方形的面积等于这一组的频率(2)在频率分布直方图中，组距是一个固定值，故各小长方形高的比就是频率之比【典型例题】下表给出了某校120名12岁男孩的身高资料(单位：cm)区间界限122,126)126,130)130,134)134,138)138,142)人数58102233区间界限142,146)146,150)150,154)154,158)人数201165(1)列出样本的频率分布表；(2)画出频率分布直方图；(3)根据样本的频率分布图，估计身高小于134 cm的人数约占总人数的百分比解：(1)频率分布表如下：区间人数频数频率122,126)5126,130)8130,134)10134,138)22138,142)33142,146)20146,150)11150,154)6154,158)5(2)频率分布直方图如图：(3)由图估计，身高小于134 cm的学生数约占总数的19%.1某企业共有职工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，初级职称90人，现采用分层抽样抽取容量为30的样本，则抽取各职称的人数分别为()A5,10,15 B3,9,18 C3,10,17 D5,9,162(2012江西高考，理9)样本(x1，x2，xn)的平均数为，样本(y1，y2，ym)的平均数为()若样本(x1，x2，xn，y1，y2，ym)的平均数(1)，其中0，则n，m的大小关系为()Anm BnmCnm D不能确定3(2012安徽高考，理5)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则()A甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数C甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差D甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差4(2012福建高考，理6)如图所示，在边长为1的正方形OABC中任取一点P，则点P恰好取自阴影部分的概率为()A B C D5在抽查某产品的尺寸的过程中，将其尺寸分成若干组，a，b是其中一组，抽查出的个体数在该组上的频率是m，该组在频率分布直方图上的高为h，则|ab|等于()Ahm BC D与m，h无关6(原创题)设随机变量服从正态分布N(3,4)，若P(2a3)P(a2)，则a的值为()A B C5 D37有一种密码，明文是由三个字符组成，密码是由明文对应的五个数字组成，编码规则如下表：明文由表中每一排取一个字符组成且第一排取的字符放在第一位，第二排取的字符放在第二位，第三排取的字符放在第三位，对应的密码由明文对应的数字按相同的次序排列组成第一排明文字符ABCD密码字符11121314第二排明文字符EFGH密码字符21222324第三排明文字符MNPQ密码字符1234设随机变量表示密码中不同数字的个数(1)求P(2)；(2)求随机变量的分布列和数学期望参考答案命题调研明晰考向真题试做1C解析：由题意可得，抽样间隔为30，区间451,750恰好为10个完整的组，所以做问卷B的有10人，故选C.2B解析：由题图可得21.562 5，m甲20，28.562 5，m乙29，所以，m甲m乙故选B.3D解析：在个位数与十位数之和为奇数的两位数中：(1)当个位数是偶数时，由分步计数乘法原理知，共有5525个；(2)当个位数是奇数时，由分步计数乘法原理知，共有4520个综上可知，基本事件总数共有252045(个)，满足条件的基本事件有515(个)，概率P.4解：(1)由已知条件和概率的加法公式有：P(X300)0.3，P(300X700)P(X700)P(X300)0.70.30.4，P(700X900)P(X900)P(X700)0.90.70.2.P(X900)1P(X900)10.90.1.所以Y的分布列为：Y02610P0.30.40.20.1于是，E(Y)00.320.460.2100.13；D(Y)(03)20.3(23)20.4(63)20.2(103)20.19.8.故工期延误天数Y的均值为3，方差为9.8.(2)由概率的加法公式，P(X300)1P(X300)0.7，又P(300X900)P(X900)P(X300)0.90.30.6.由条件概率，得P(Y6|X300)P(X900|X300).故在降水量X至少是300 mm的条件下，工期延误不超过6天的概率是.精要例析聚焦热点热点例析【例1】解：(1)从6个点中随机选取3个点总共有种取法，选取的3个点与原点在同一个平面内的取法有种，因此V0的概率为P(V0).(2)V的所有可能取值为0，因此V的分布列为V0P由V的分布列可得E(V)0.【变式训练1】解：(1)设“选手甲在A区射击得0分”为事件M，“选手甲在A区射击至少得3分”为事件N，则事件M与事件N为对立事件，P(M)03，P(N)1P(M)1.(2)设选手甲在A区射击的得分为，则的可能取值为0,3,6,9.P(0)3；P(3)2；P(6)2；P(9)3.所以的分布列为0369PE()0369.设选手甲在B区射击的得分为，则的可能取值为0,2,4.P(0)(1p)2；P(2)p(1p)2p(1p)；P(4)p2.所以的分布列为024P(1p)22p(1p)p2E()0(1p)222p(1p)4p24p.根据题意，有E()E()，4p，p1.【例2】D解析：由题意知此概型为几何概型，设所求事件为A，如图所示，边长为2的正方形区域为总度量，满足事件A的是阴影部分区域A，故由几何概型的概率公式得：.【变式训练2】(1)D解析：AM的长介于69 cm之间，这是一个几何概型，p.(2)C解析：总事件数为36种，而满足条件的(X，Y)为(1,2)，(2,4)，(3,6)，共3种情形p.【例3】D解析：D选项中，若该大学某女生身高为170 cm，则可断定其体重约为：0.8517085.7158.79(kg)故D不正确【变式训练3】解：(1)制表如下：i12345合计xi2345620yi2.23.85.56.57.025xiyi4.411.422.032.542.0112.34，5，i290，i2140.78，iyi112.3于是有1.23；51.2340.08.(2)回归直线方程为1.23x0.08，当x10年时，1.23100.0812.30.0812.38(万元)，即估计使用10年时，维修费用是12.38万元【例4】解：(1)成绩与专业列联表优秀非优秀总计A班14620B班71320总计211940(2)根据列联表中的数据，得到24.9123.841.所以有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关【变式训练4】解：(1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助，因此该地区老年人中，需要帮助的老年人的比例的估计值为14%.(2)29.967.由于9.9676.635，所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关创新模拟预测演练1B解析：高级、中级、初级职称的人数所占比例分别为0.1，0.3，0.6.故选B.2A解析：由已知，得x1x2xnn，y1y2ymm，(1)，整理，得()m(1)n0，m(1)n0，即.又0，01，01.又n，mN，nm.3C解析：由图可得，甲6，乙6，故A错；而甲的成绩的中位数为6，乙的成绩的中位数为5，故B错；s甲22，s乙22.4，故C正确；甲的成绩的极差为4，乙的成绩的极差也为4，故D错4C解析：由图象知阴影部分的面积是，所求概率为.5C解析：频率分布直方图中，高度，所以|ab|，故选C.6A解析：N(3,4)，P(2a3)P(a2)，2a3与a2关于3对称，3，解得a.7解：(1)密码中不同数字的个数为2的事件为密码中只有两个数字，注意到密码的第1,2列分别总是1,2，即只能取表格第1,2列中的数字作为密码P(2).(2)由题意可知的取值为2,3,4三种情形若3，注意表格的第一排总含有数字1，第二排总含有数字2，则密码中只可能取数字1,2,3或1,2,4.P(3).若4，则或P(4)1，的分布列为：234PE()234.
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