【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学 单元评估检测(七)课时体能训练 文 新人教A版

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单元评估检测(七)(第七章)(120分钟 150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知直线a、b是两条异面直线,直线c平行于直线a,则直线c与直线b( )(A)一定是异面直线(B)一定是相交直线(C)不可能是平行直线(D)不可能是相交直线2.在ABC中,AB=2,BC=1.5,ABC=120,若使ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是( )(A) (B) (C) (D)3.如图,在空间四边形ABCD中,点E、H分别是边AB、AD的中点,F、G分别是边BC、CD上的点,且,则( )(A)EF与GH互相平行(B)EF与GH异面(C)EF与GH的交点M可能在直线AC上,也可能不在直线AC上(D)EF与GH的交点M一定在直线AC上4.设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题正确的是 ( )(A)若mn,m,n,则(B)若m,n,则mn(C)若m,n,则mn(D)若mn,m,n,则5.(2011江西高考)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图为 ( )6(2012绍兴模拟)设,是两个不同的平面,l是一条直线,以下命题正确的是( )(A)若l,则l(B)若l,则l(C)若l,则l(D)若l,则l7.如图,平行四边形ABCD中,ABBD,沿BD将ABD折起,使面ABD面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面中,互相垂直的平面的对数为( )(A)4 (B)3 (C)2 (D)18.如图为棱长是1的正方体的表面展开图,在原正方体中,给出下列三个命题:点M到AB的距离为;三棱锥C-DNE的体积是;AB与EF所成的角是.其中正确命题的个数是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)39如图,正三角形ABC的中线AF与中位线DE相交于G,已知AED是AED绕DE旋转过程中的一个图形,下列命题中,错误的是( )(A)动点A在平面ABC上的射影在线段AF上(B)恒有平面AGF平面BCED(C)三棱锥AEFD的体积有最大值(D)异面直线AE与BD不可能垂直10(易错题)过正方体ABCDA1B1C1D1的8个顶点中任意两点的直线,与平面A1BC1垂直的直线条数是( )(A)1条 (B)4条 (C)6条 (D)8条二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.请把正确答案填在题中横线上)11一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面均相切,已知这个球的体积是,那么这个三棱柱的体积是_.12.如图,在三棱锥S-ABC中,SAB=SAC=ACB=90.AC=2,BC=4,SB=,则直线AB与平面SBC所成角的正弦值是_.13.如图,正四面体ABCD的棱长为1,G是ABC的中心,M在线段DG上,且AMB=90,则GM的长为_.14已知三个球的半径R1,R2,R3满足R1+2R2=3R3,则它们的表面积S1,S2,S3满足的等量关系是_.15一个五面体的三视图如图,正视图与侧视图是等腰直角三角形,俯视图为直角梯形,部分边长如图所示,则此五面体的体积为_16如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P、Q、R、S分别是AB、BC、C1D1、C1C、A1B1、B1B的中点,则下列判断:(1)PQ与RS共面;(2)MN与RS共面;(3)PQ与MN共面.则正确结论的序号是_.17(2011杭州模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=AA1=1,则D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为_.三、解答题(本大题共5小题,共72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)18.(14分)(2011陕西高考)如图,在ABC中,ABC=45,BAC=90,AD是BC上的高,沿AD把ABD折起,使BDC=90.(1)证明:平面ADB平面BDC;(2)设BD=1,求三棱锥D-ABC的表面积.19.(14分)(预测题)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD垂直于底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,DCAB,BAD=90,且AB=2AD=2DC=2PD=4(单位:cm),E为PA的中点.(1)如图,若正视方向与AD平行,请作出该几何体的正视图并求出正视图的面积;(2)证明:DE平面PBC;(3)证明:DE平面PAB.20(14分)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,ABCD,ACBD,垂足为H,PH是四棱锥的高.(1)证明:平面PAC平面PBD;(2)若AB=,APB=ADB=60,求四棱锥P-ABCD的体积.21(15分)(2011新课标全国卷)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,DAB=60,AB=2AD,PD底面ABCD(1)证明:PABD;(2)设PD=AD=1,求棱锥D-PBC的高22(15分)(探究题)如图,在五棱锥P-ABCDE中,PA平面ABCDE,ABCD,ACED,AEBC,ABC=45,AB=,BC=2AE=4,三角形PAB是等腰三角形.(1)求证:平面PCD平面PAC;(2)求二面角P-CD-A的大小;(3)求直线PB与平面PCD所成角的大小.答案解析1.【解析】选C.若cb,ca,ab,与已知矛盾.2.【解题指南】ABC绕直线BC旋转一周后所得几何体为一圆锥,但其内部缺少一部分.用大圆锥的体积减去小圆锥的体积即为所求几何体的体积.【解析】选A.旋转后得到的几何体是一个大圆锥中挖去一个小圆锥.故所求体积为3.【解析】选D.依题意可得EHBD,FGBD,故EHFG,所以E、F、G、H共面,因为EHBD,故EHFG,所以EFGH是梯形,EF与GH必相交,设交点为M,因为点M在EF上,故点M在平面ACB上,同理,点M在平面ACD上,即点M是平面ACB与平面ACD的交点,而AC是这两个平面的交线,所以点M一定在平面ACB与平面ACD的交线AC上,故选D.4.【解析】选C.A中的平面,可能相交;B中的直线m,n可能相交、平行或异面;C中,由条件可得m,进而有mn;D中的平面、可能相交.故选C.5.【解题指南】在左视图中,长方体的体对角线投到了侧面,成了侧面的面对角线,易得答案.【解析】选D.根据正投影的性质,结合左视图的要求知,长方体的体对角线投到了侧面,成了侧面的面对角线,结合选项即得选项D正确.6. 【解析】选C.若l,则l或l,故A不对;若l,则l或l,故B不对;若l,则l,故C正确;若l,则l,的位置不确定,故D不对.7. 【解析】选B.因为ABBD,面ABD面BCD,且交线为BD,故有AB面BCD,则面ABC面BCD,同理CD面ABD,则面ACD面ABD,因此共有3对互相垂直的平面.8. 【解析】选D.依题意可作出正方体的直观图如图,显然M到AB的距离为正确,而VC-DNE=正确,AB与EF所成的角等于AB与MC所成的角,即为,正确.9. 【解析】选D.依题意,DE平面AGA,DE平面AGF,DE平面BCED,故平面AGF平面BCED,故B正确;当AG平面EFD时,三棱锥A-EFD的体积最大,故C正确;当AEEF时,AEBD,故D不正确,选项A正确,故选D.10.【解析】选A.A1C1D1B1,A1C1DD1,D1B1DD1D1,A1C1平面DD1B1,A1C1DB1.同理可证BC1DB1,因此DB1平面A1BC1.而由顶点组成的其他直线中没有与DB1平行的直线,故其他直线与平面A1BC1均不垂直,因此符合要求的直线只有1条【变式备选】平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为( )(A)3 (B)4 (C)5 (D)6【解析】选C.如图,用列举法知符合要求的棱为:BC、CD、C1D1、BB1、AA1,共5条11.【解题指南】根据组合体的特征求得三棱柱的底面边长和高,然后求体积即可.【解析】易求得球的半径为2,球与正三棱柱各个面都相切,可知各切点为各个面的中心,棱柱的高等于球的直径,设棱柱底面三角形的边长为a,则有a2a,故棱柱的体积V()24.答案:12.【解题指南】可以利用题目中的垂直关系,找点A在平面SBC内的射影,进一步找出线面角,解三角形求其正弦值.【解析】如图所示,由题意,SA平面ACB.SABC,又BCAC,ACSA=A,BC平面SAC.在平面SAC内作ADSC,则BCAD.AD平面SBC,连接BD,则ABD就是直线AB与平面SBC所成的角.在RtADB中,答案:13.【解题指南】由题意可判断AMB为等腰直角三角形,由此求出AM的长,进而可得GM的长.【解析】G是边长为1的等边三角形ABC的中心,GA=GB= ,MG平面ABC,易得RtMAGRtMBG,MA=MB,AMB=90,AB=1,MA=,答案:14.【解析】,同理:,故,得.答案:15.【解析】由三视图可知,此几何体是一个底面为直角梯形,有一条侧棱垂直于底面的四棱锥,其体积为V(12)222.答案:216.【解析】可证PQ与RS平行,从而共面,NQ与PM平行,故PQ与MN也共面,故(1)、(3)正确,MN与RS是异面直线,故(2)错.答案:(1)、(3)17【解析】如图,A1B1=AB=2,B1C1=B1B=BC=1.连接B1C交BC1于点O,由于D1C1A1B1,故A1B1与平面A1BC1所成的角等于D1C1与平面A1BC1所成的角.易知B1A1B=B1A1C1,A1O平分BA1C1,故A1B1在平面A1BC1内的射影在A1O上,B1A1O为A1B1与平面A1BC1所成的角.在RtOA1B1中,OB1A1=90,答案:18.【解析】(1)折起前AD是BC边上的高,当ABD折起后,ADDC,ADDB,又DBDCD,AD平面BDC,AD平面ABD. 平面ABD平面BDC.(2)由(1)知,DADB,DBDC,DCDA,DB=DA=DC=1, AB=BC=CA= ,从而SDAB=SDBC=SDCA= 11= ,SABC= sin60=,故表面积:.19.【解析】(1)正视图如图:正视图的面积S= 42=4(cm2).(2)设PB的中点为F,连接EF、CF,EFAB,又DCAB,EFDC,且EF=DC= AB,故四边形CDEF为平行四边形,可得DECF,DE平面PBC,CF平面PBC,故DE平面PBC.(3)PD垂直于底面ABCD,AB平面ABCD,ABPD,又ABAD,PDAD=D,AD平面PAD,PD平面PAD,AB平面PAD,ED平面PAD,EDAB,又PD=AD,E为PA的中点,故EDPA;PAAB=A,PA平面PAB,AB平面PAB,DE平面PAB.【方法技巧】三视图的考查方式三视图是新课标的新增内容,主要考查学生的空间想象能力,新增内容总会重点考查,所以近年来三视图的有关问题一直是高考考查的重点和热点,其考查方式有以下特点:一是给出空间图形选择其三视图;二是给出三视图,判断其空间图形或还原直观图,有时也会和体积、面积、角度的计算或线面位置关系的判定相结合.20【解析】(1)因为PH是四棱锥P-ABCD的高, 所以ACPH,又ACBD,PH,BD都在平面PBD内,且PHBD=H.所以AC平面PBD,故平面PAC平面PBD. (2)因为ABCD为等腰梯形,ABCD,ACBD,AB=.所以HA=HB=.因为APB=ADB=60,所以PA=PB=,HD=HC=1可得PH=,故等腰梯形ABCD的面积为S=ACBD=2+.所以四棱锥的体积为V=(2+)= .21【解析】(1)因为DAB=60,AB=2AD,由余弦定理得BD=AD,从而BD2+AD2= AB2,故BDAD,又PD底面ABCD,可得BDPD,又PDAD=D,所以BD平面PAD,故 PABD.(2)如图,作DEPB,垂足为E.已知PD底面ABCD,则PDBC.由(1)知BDAD,又BCAD,所以BCBD,因为BDPD=D,故BC平面PBD,所以BCDE.则DE平面PBC.由题设知,PD=1,则BD=,PB=2,根据DEPB=PDBD,得DE=,即棱锥D-PBC的高为.22【解析】(1)在ABC中,AB=,BC=4,ABC=45,由余弦定理,得AC=AB,ACB=ABC=45BAC=90,即ABAC.ABCD,CDACPA平面ABCDE,PACD.PAAC=A,CD平面PAC,平面PCD平面PAC.(2)由(1)知CD平面PAC.CDAC,CDPC.PCA是二面角P-CD-A的平面角.在RtPAC中,AC=,三角形PAB是等腰三角形,即PA=AB=,PCA=45即二面角P-CD-A的大小为45(3)方法一:过B点作BFDC,交DC的延长线于点F,则BFAC,且BF=AC.过B点作BQAP,且BQ=AP,连结QF,PQ,则PQABDF,平面QBF平面PAC.平面QBF平面PCD,交线为QF.在平面QBF内作BMQF,则BM平面PCD,连结PM则BPM就是直线PB与平面PCD所成的角.在RtQBF中,QB=PA=AB=,BF=AC=,则QF=4在RtPAB中,在RtBMP中,sinBPM= =.BPM=30即直线PB与平面PCD所成角的大小是30.方法二:PAB是等腰三角形,PA=AB=,因此又ABCD,点B到平面PCD的距离等于点A到平面PCD的距离.在RtPAC中,PA=,AC=,PC=4.平面PAC平面PCD,交线为PC,作AHPC,则AH平面PCD,.点A到平面PCD的距离为2.B到平面PCD的距离h=2.设直线PB与平面PCD所成的角为,则=30即直线PB与平面PCD所成角的大小是30.- 15 -
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