八年级语文上册 单元清八（检测内容 期末测试） 新人教版(共6页DOC)

最新资料推荐检测内容：期末测试得分_卷后分_评价_一、积累与运用(29分)1下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是( A )(2分)A要塞(si)炽热(ch)悄然(qio)眼花缭乱(lio)B诘责(ji) 教诲(hu) 窒息(zh) 笔耕不缀(chu)C踌躇(ch) 颓唐(tu) 秀颀(q) 油光可鉴(jin)D濒临(pn) 侵略(lu) 优劣(li) 筋疲力尽(jn)2下列句中加点词语使用不当的一项是( B )(2分)A呼和浩特市每年四月十五日的大型招聘会现场，来找工作的人员摩肩接踵，热闹非凡。B文艺作品的艺术性越高，对读者潜滋暗长的力量也越大。C远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勾勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的天空，蔚蓝如洗。D英雄要能够坚忍不拔，在困难中坚持信念，在重压下犹自不折不挠地坚持，在苦难中犹自微笑。【解析】潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。不符合语境。3. 下列句子中，没有语病的一项是( D )(2分)A临近期末考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在疑问。C在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。D在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。4根据语境，下列依次填入横线处的句子，排列最恰当的一项是( A )(2分)前苏联科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。_，_ ，_。_。_。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”新的破冰船设计得非常灵巧自身的安全性也大为提高遇到较坚厚的冰层，破冰船就像海豚那样上下起伏前进，破冰效果非常好不仅节约了许多原材料，而且不需要很大的动力ABC D5下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是( D )(2分)A“报君黄金台上意”一句运用典故。“黄金台”，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。B渔家傲“风休住，蓬舟吹取三山去”中“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。C藤野先生热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。D新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、实效性和真实性，所以更接近于文学体裁。6名著阅读。(3分)红军最重要的一个战术，过去是，现在仍然是，在进攻时集中主力，在进攻后迅速分散。这意味着避免阵地战，力求在运动中歼灭敌人的有生力量。红军的机动性和神速而有力的“短促突击战”，就是在上述战术的基础上发展起来的。(1)文中所说的“最重要的一个战术”是指什么战术？(1分)游击战术。(2)联系原著说说：红军为什么要采用这样的战术？(2分)原因：红军军力很小，敌人的力量超过红军十倍到二十倍；红军的财源和战斗器具受限制，敌人有着丰富的资源和优越的基础。7古诗文默写。(7分)(1)树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩野望)(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(3)李白渡荆门送别中的“月下飞天镜，云生结海楼”运用奇特的想象描绘了江中之月和江上之云。(4)李清照词“有暗香盈袖”一句化用自古诗十九首中两句“馨香盈怀袖，路远莫致之”，表达了怀远之情和思念之苦。8近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2020年11月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。(9分)(1)你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。(1分)示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。(2)你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。(3分)示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。(3)请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。(3分)示例：倡议书全体同学：为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！实验一中校团委2019年11月18日(4)小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？(2分)示例：小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题，我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？二、阅读理解(41分)(一)渔家傲(4分)李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！9试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。(2分)示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。10下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答？表达了词人怎样的情感？(2分)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。(二)(11分)【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自富贵不能淫)【乙】关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。(节选自三国志关羽传，有删改)11解释下列句中加点的词语。(2分)(1)往之女家(同“汝”，你)(2)以顺为正者(准则，标准)(3)既而辽以问羽(不久) (4)谓张辽曰(对说)12用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。实现志愿的时候，便与百姓一同遵循正道而行；没有实现志愿的时候，便独自走自己的道路。(2)曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。13孟子为什么认为公孙衍、张仪非大丈夫？(2分)他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；他们不以正义为标准，不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。14乙文中的关羽是否做到了甲文中的“富贵不能淫”？请结合乙文内容简要分析。(3分)做到了。关羽不为曹操给予的功名利禄所动，不动摇自己最初的心志，不背弃刘备，愿与刘备同生死。【乙参考译文】关羽字云长，河东解县人。逃命到了涿郡。与刘备同床共寝，亲如兄弟。在人多广众的场合，他整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。(三)(12分)材料一：文人书画家以印代款，或在自己所藏书画上钤印的习惯由来已久，一方面以钤印宣示其所有权，留下自己的踪迹；另一方面印章本身也是文人艺术领域的一份子。姓名印、斋馆印书、简印、鉴藏印，印章的种类多样，功用各自有别，就如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品，既可用来书写钤印，亦可把弄赏玩，是古代文人书斋生活、鸿雁往来中不可缺少的一部分。私印自古即有，但一直以来限于姓名吉语等实用内容，至唐宋，开始被应用于书画鉴藏、代为名款上，也出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至宋元，文人印真正产生并走向成熟。文人用印在元代以后非常普遍，并开始自篆自刻，成为印章艺术发展的一个重要时期，给明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。材料二：印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、美术、文学等多领域之精华，绵延衍化数千年的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材中，其材温润坚实，可历经百年兴衰；其工诘屈可爱，屈伸变化而有龙德。如今，大量现代简易印章仍然在无数单位中作为凭证证明而被使用；另一方面，传统手做印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。清代文人杨复吉曾作论印绝句道：“莫言此印才方寸”，方寸之间就可见真章。材料三：中国篆刻艺术是以石材为载体，以汉字为主要表现对象，并由中国古代印章篆刻技艺发展而来的中国特有的传统艺术。目前，篆刻艺术在中国仍然有着广泛的群众基础，专业社团有300多家，著名的有成立于1904年的西泠印社。由中国艺术研究院、中国篆刻艺术院联合西泠印社共同向联合国教科文组织申报的“中国篆刻艺术”，被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国篆刻艺术走进了国际视野，这为中国传统文化艺术的传承、保护和发展提供了有利条件和良好的国际大环境，也为世界文化多样性做出了重要贡献。今天，篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌，它不仅用于艺术欣赏领域，2008年北京奥运会的徽标“中国印”用的就是篆刻艺术形式。而此后各种内容丰富和形式多样的篆刻艺术展，以其鲜明、超前的审美理念，新颖、独特的布展方式，将中国的篆刻艺术带入一个“中国印”的新时代。15从以上材料看，下面理解和判断，不正确的一项是( C )(2分)A中国古代印章篆刻技艺是传统艺术的一份子，且种类丰富。B文人在元代以后开始自篆自刻，给明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。C杨复吉的“莫言此印才方寸”是用来证明印章的小巧。D篆刻艺术在中国有广泛的群众基础，并已走进国际视野，为世界文化多样性做出了重要贡献。【解析】杨复吉的“莫言此印才方寸”虽然指出了印章的小巧，但是更证明了印章“方寸之间见真章”。16请根据以上材料，用简明的语言概括印章都有哪些用途？(2分)文人书画家以印代款，可以宣示其所有权，留下自己的踪迹；现代简易印章在无数单位中作为凭证证明而被使用；可用来把弄赏玩。17材料一中第二段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。(2分)时间顺序。按照起先到唐宋、宋元、再到元代以后的顺序，说明了私印发展的大致历程。18材料三中画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？(3分)举例子。列举北京奥运会的徽标运用篆刻艺术形式的例子，说明了篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌，使说明更有说服力。19请你联系生活实际，说说怎样才能使中国的篆刻艺术不断传承下去？(3分)示例一：可以举办多种多样的篆刻艺术展，让更多的人了解到这种艺术形式。示例二：学校可以开展关于篆刻艺术的主题班会，带领学生从篆刻艺术的历史、形式、意义等方面了解篆刻艺术。(四)火车上的见闻(14分)许锋虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票，一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力地举起箱子往行李架放，行李箱摇摇欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟，估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。(有删改)20下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( B )(2分)A本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。B车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。C文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩”。D本文与杨绛的老王都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。21“青年”身上表现出哪些特点？请简要概括。(2分)吃苦耐劳；好学能干；服务态度好；关心亲人，重视亲情；爱乡恋乡。22“我”在文中起什么作用？请简要分析。(3分)“我”起线索作用，串联起一件件事；以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。23结合语境，按照要求赏析。(4分)(1)很幸运，“抢”到了卧铺票。(赏析加点词语)“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，表达出“我”内心的急切。(2)女列车员的发丝在风中飘舞。(赏析句子)用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。24请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。(3分)要点：人与人之间的关爱，体现人性的“温暖”。事例：壮小伙帮“我”托行李；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；“我”为别人赶不上火车而着急；“我”帮女列车员提垃圾；“我”称赞女列车员。要点：贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”。事例：进站口“前置”；电子屏幕清晰地告示车次；志愿者耐心提供问答服务；小夫妻耐心为顾客服务；女列车员不辞辛苦打扫卫生；老车长叮嘱列车员认真值夜班，列车员尽心尽责守护乘客。三、作文(50分)25请任选一题作文。题一：你心光明，这世界就不会黑暗；你若光明，家国就会灿烂。请你以我心光明为题，写一篇文章。题二：走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；独坐书房，与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行；手捧香茗，细细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香请以_，让生活充满诗意为题作文。要求：若选题二，请先将题目补充完整，然后作文；内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；文体不限，诗歌除外；书写工整，不少于600字。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47