2014年高考生物第一轮总复习 课时作业16 减数分裂和受精作用（含解析）新人教版

课时作业16减数分裂和受精作用时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是()A受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半解析：两性生殖细胞成熟以后，精子与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精作用。在受精卵中，染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞，受精卵中全部遗传物质来自精子和卵细胞，但不是各占一半。因为精细胞在变形为精子过程中大部分细胞质都丢弃了，细胞质里也有遗传物质，因此受精卵中遗传物质大部分来自卵细胞。答案：A2基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比()A基因型相同B染色体组数相同C同源染色体对数相同 DDNA数目相同解析：对于二倍体生物来说，有丝分裂中期含有两个染色体组，染色体数为2N，DNA数为4N，同源染色体数为N对，基因型为AAaaBBbb；减数第二次分裂后期时，细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体，染色体数为2N，DNA数为2N，基因型为AABB或AAbb或aabb或aaBB。答案：B3若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对。你认为正确的判断是()A这个细胞可能来自肝脏B此时细胞的染色体上含有染色单体C此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中解析：染色体配对发生在减数第一次分裂的前期，此时由于复制每一条染色体都含有2条染色单体，但是染色体的数量没有改变。此时的细胞是初级性母细胞，染色单体变成染色体是减数第二次分裂后期，那时的细胞是次级性母细胞。答案：B4(2013广东珠海质检)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的是()A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C非同源染色体的自由组合，导致基因重组D非同源染色体之间某片段移接，导致染色体结构变异解析：有丝分裂过程中也会发生染色体结构和数目的变异，例如着丝点分裂，姐妹染色单体分开，但是两条姐妹染色单体移向了同一极，导致染色体数目变化；只有减数分裂过程中才会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。答案：C5在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时间是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是()A5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C3、分裂间期、减数第一次分裂后期或第二次分裂后期D6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期解析：A、C各构成两种核苷酸，T构成一种核苷酸；DNA分子在间期会解旋，因此稳定性最低；复制出的两个DNA分子会随染色单体的分离而分离。答案：A6下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是()A每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质B等位基因进入卵细胞的几率并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D、配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等解析：在卵细胞形成过程中，细胞质的分开是不均匀的，在减数分裂过程中，等位基因分离进入配子的机会是均等的；高等动物进行减数分裂形成的雄配子要远远多于雌配子。答案：C7(2013山东泰安一模)科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，下列与之有关的叙述正确的是()A该蛋白质的合成与核糖体、溶酶体、DNA都有密切的关系B该蛋白质只能在有丝分裂间期大量合成C缺少这种蛋白质的细胞，分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常D该蛋白质与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关解析：蛋白质的合成与核糖体、DNA都有密切的关系，与溶酶体无关。该蛋白质在有丝分裂间期与减数第一次分裂间期都能大量合成。该蛋白质与姐妹染色单体分离有关，是细胞分裂必需的，缺少这种蛋白质的细胞，分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常。该蛋白质与有丝分裂和减数第二次分裂后期染色单体的行为变化有关。答案：C8(2013辽宁沈阳四校协作体高三联考)下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是()A图表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组B图表示的细胞中没有同源染色体C. a、b、c、d染色体的组成各不相同D图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体解析：图细胞中有X、Y两条性染色体，为雄性果蝇，细胞中有8条染色体，组成2个染色体组。图表示的细胞是次级精母细胞，同源染色体已分离，细胞中没有同源染色体。a、b、c、d四个精细胞中，a与b来自同一次级精母细胞，染色体的组成相同，c与d来自同一次级精母细胞，染色体的组成相同。答案：B9(2013湖南四市九校联考一)生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是()A减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在B玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对C幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中D不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关解析：玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中无同源染色体，染色体数目变为10条，而不是5对。答案：B10下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是()A用秋水仙素处理蓝藻，可使其染色体加倍B基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用C进行减数分裂的动物细胞，等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在初级精(卵)母细胞中D原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律解析：蓝藻是原核生物，没有染色体。答案：A11 (2013辽宁五校期末联考)下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是()A乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abcB甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合解析：乙为有丝分裂的中期，由甲乙是有丝分裂的过程，丙为减数第二次分裂的后期，甲丙是减数分裂的过程，丙产生的两个细胞基因型相同；甲、乙、丙三个细胞中均含两个染色体组，丙无同源染色体；体细胞中产生的突变不易传到子代中，生殖细胞产生的突变能传到子代中，在减数第一次分裂时发生等位基因的分离和非等位基因自由组合。答案：B12(2013浙江宁波期末)下图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。据图分析，下列说法中不正确的是()AE细胞处在有丝分裂后期BB细胞核内含有4个DNA分子CC、D细胞都具有同源染色体D该生物的体细胞内含有4条染色体解析：E中无同源染色体，属减数第二次分裂后期；B细胞处于减数第二次分裂中期，含4个DNA分子；C是有丝分裂的后期，D为有丝分裂的中期，在有丝分裂的过程中，含同源染色体；根据有丝分裂中期的细胞中含4条染色体可以确定该生物的体细胞内含有4条染色体。答案：A二、非选择题(共40分)13(10分)下列是有关细胞分裂的问题。图(一)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图(二)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。图(一)图(二)请据图回答：(1)图(一)中AB段形成的原因是_，图中CD段形成的原因是_。(2)图(二)中_细胞处于图(一)中的BC段，图(二)中_细胞处于图(一)中的DE段。(3)就图(二)乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_。该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。解析：纵坐标代表的是每条染色体中DNA含量，不是细胞中DNA含量。间期DNA复制是染色体中DNA含量加倍的原因；后期着丝点分裂，染色单体变成染色体，染色体中DNA含量恢复正常；BC段每条染色体含两个DNA，图(二)中每条染色体含两个DNA的细胞是乙、丙。答案：(1)DNA复制(或染色体复制)着丝点分裂(2)乙、丙甲(3)8:1:2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体14(15分)图1表示为某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况，图2为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图3为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题：(1)发生在图2中的D时期，细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是_。(2)对应于图1，在方框内画出精子形成过程中，基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。(3)与图2所示的细胞分裂方式相比较，图3中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是_。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外，还有_。(4)过程X的本质是_融合。(5)如果图3中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b)，乙及其父母均正常，则甲的基因型是_，若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚，则他们所生的子女同时患有两种病的概率为_。解析：(1)在减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)减后期着丝点分离，要显示出a与a分离，b与b分离或B与B分离，两极对应的2条染色体大小形状要基本一致。(3)过程Y为受精卵有丝分裂、分化形成新个体，细胞生命历程还有细胞衰老、细胞凋亡。(4)过程X是精子和卵细胞结合得到受精卵，其本质是核融合。(5)甲患白化病和色盲病，其父母表现型正常，则双亲的基因型为AaXBYAaXBXb，所以甲的基因型为aaXbY；表现正常的乙(A_XBX)长大后与一白化病但不色盲的男性(aaXBY)结婚，子女同时患有两种病的概率为(2/31/2aa)(1/21/4XbY)1/24aaXbY。答案：(1)基因A与a、B与b分离，A与B(或b)、a与B(或b)随机结合(答出基因自由组合即可)(2)见下图(即减后期图)(要显示出a与a分离，b与b分离或B与B分离。两极对应的2条染色体大小形状要基本一致)(3)亲代细胞染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，分裂前后染色体数目保持不变细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡(4)精子的细胞核与卵细胞的细胞核(5)aaXbY1/24探究点教材实验原理步骤的应用观察细胞的减数分裂15(15分)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：小鼠常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红(染)液、健那绿染液，解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。(2)制片：取少量组织低渗处理后，放在_中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。命题人透析：(1)实验成功的关键正确选用实验材料本实验的目的是“观察小鼠细胞减数分裂”，这就要求我们把解题的目标对准能进行减数分裂的细胞，在提供的“实验材料”中应选取小鼠的“睾丸”。(2)明确装片制作环节，把握减数分裂各期特点临时装片制作应特别注意的几个关键环节：a为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借反渗透作用使细胞膨胀染色体铺展，同时可使粘附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。b低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的粘连物，使细胞彼此分开，经压片，细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红(染)液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。确定中期细胞的类型。睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。因此处于细胞分裂中期的细胞应该包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。答案：(1)(小鼠)睾丸(2)解离固定液醋酸洋红(染)液压片(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞阅卷人点评：(与15题中问题序号对应)一、得分要点(1)必须体现“睾丸”。(2)必须是“解离固定液”；必须是“醋酸洋红(染)液”；必须是“压片”。(3)必须全面体现“次级精母细胞、精细胞、精原细胞”。二、失分案例(1)错答为“肾脏”或“肝脏”。(2)错答为“解离”；错答为“龙胆紫”；错答为“制片”。(3)答案不完整，如只答出“次级精母细胞、精细胞”。