年学校开展“小手拉大手,文明齐步走”主题活动简讯简报美篇《争做文明人,共创文明城》

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年学校开展“小手拉大手,文明齐步走”主题活动简讯简报美篇争做文明人,共创文明城开展“小手拉大手,文明齐步走”主题活动争做文明人,共创文明城为引导学生自觉遵守公共道德规范,做文明小公民,充分发挥小 手拉大手的积极作用,带动家长和邻居用实际行动关心、支持、参与 建设文明工作中来,为营造和谐的校园环境和社会做出贡献,近日, 特校各班积极开展 “小手拉大手,文明齐步走” 主题活动。首先,学校将本周德育主题定为“小手拉大手,文明齐步走”,在 国旗下讲话中发出倡议,号召同学们做“小小宣传员”,环境保护,走 进社区、公园,做保护环境的宣传员。走进社区捡拾白色垃圾,以学生带动家长,以家庭影响社会,将 学生教育逐步向社会延伸,实现了“争做文明人,共创文明城”的教育 目标。其次,各班副班主任围绕创文主题开展了班会活动。通过 PPT 的 讲解,让同学们更加了解了哪些是同学们不应该做的,哪些是同学们 应该做的。此次活动的开展,不仅激发了同学们热爱劳动的热情,配合创文 工作的开展,更让孩子们懂得保护环境、爱护家园就应当从身边的小 事做起,从点点滴滴做起。2020 年 11 月小手拉大手,共创文明城(文明举止)光山五小 陈涛活动目标:1 、通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动,使学生继承优良 传统美德,对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提 高自己的文明修养。3 、把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生 受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重 要性。二、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。活动过程:一、导:1、(好习惯“三字歌”)导入:好习惯 “ 三字歌 ” 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明 语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜 粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老 师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱主持人:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让 “文明之 花”开在我们的校园。同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主 题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰,我们是新世纪的主人,我们 要做新世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有 良好的习惯2、揭示主题和活动目的。3、文明举止知多少 。(学生自由表达)二、议:(身边的文明举止。)1 、多媒体提供漫画。 (主持人)如随地吐痰;尊敬老师; 不乱倒垃圾;尊老爱幼;不践踏花草乘车等等2、交流心得体会。三、引:(师生利用例子和图片引导教育。)(主持人)(一)家庭文明举止。中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。作为礼 仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听 历史故事:孔融让梨、黄香诚心敬父母。听了这两个小故事,同 学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(主持人)(二)校园文明举止“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做 人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为 “ 文明礼仪之邦 ” 。 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的 现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中, 我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌, 懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校 园礼仪吗?谁愿意说给大家听? (主持人)(三)乘车文明举止(分组讨论交流) 文明乘车歌 同学们,要牢记,上下车时排好队。 上了车,不乱跑,坐稳扶好安全保。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。 有座位,不去抢,大 小同学照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。 讲文明,讲礼 貌,共创向阳好形象。(四)朗诵五小文明举止歌 我是五小小学生, 文明举止好 习惯。 微笑待人有礼貌, 诚实守信会感恩, 努力学习求上进, 从 小做个好学生, 长大为国做贡献。四、悟:(主持人)1、怎样文明用语? 文明的环境需要文明的语言,让文明语言把 我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生 提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长,时时改正我们身 上的不文明习惯。列举 3-5 例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言规范,在思想 上也是不健康的,让学生了解其危害性,文明用语。(主持人)2、如何尊敬师长?主持人:父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。 我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们 该如何尊敬长辈?(主持人)3、在升国旗时应遵循什么礼仪?(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热 爱祖国,维护国家利益的标志。(2)使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育 的一种方法。(3)使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求,为未来参加工作 后组织仪式打基础。 (主持人)4、公共场所如何注意文明举止?(主持人)5 、我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生? (主持人) 6 、文明用语再学习: 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人,“对不起”。五、行1 、我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好 习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:一、文明用语,微笑待人。二、文明休息,文明坐行。三、不懂就问,勤于思考。四、勤俭节约,计划用钱。五、自己的事情自己做。六、说了就要努力去做。七、及时感谢别人的帮助。八、用过的东西放回原处。九、集体的事情一起干。十、干干净净迎接每一天。2、牢记班级文明警示语1)、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2)、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却 是最珍贵的事情。3)、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校, 我们的心声。4)、让我们的素质及文明展现在一言一行中!3、齐读-拍手歌 你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。 你拍 二我拍二,同学互助好伙伴。 你拍三我拍三,自己事情自己干。 你 拍四我拍四,做事不能自顾自。 你拍五我排五,礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六,行为规范要遵守。 你拍七我拍七,互助友爱要牢记。 你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九,文明用语不离口。 你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。4、 希望全体同学严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的 明天。也希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性, 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛, 开遍家庭、校园、社会!越读越喜欢这篇作品。感觉很不错的。
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