黑龙江省青冈县高一物理下学期期末考试试题0807

黑龙江省青冈县2016-2017学年高一物理下学期期末考试试题时间：90分钟 满分100分一选择题（每题4分，1-8题为单选题，9-12为多选题，选不全得2分，选错0分，共计48分）1. 关于万有引力定律和引力常量的发现，下面说法中正确的是（ ）A.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的2一条河宽100米，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则（ ）A该船不可能垂直河岸横渡到对岸B过河所用的时间最短为20秒，且位移大于100米C当船头垂直河岸渡河时，船的位移最小，是100米D当船渡到对岸时，船沿河岸的最小位移是100米F1F23. 如图所示，两个物体与水平地面的动摩擦因数相等，它们的质量也相等，在左图用力F1拉物体在右图用力F2推物体F1与F2跟水平面的夹角均为。两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F1和F2对物体所做的功为W1和W2下面表示中正确的是（）A、W1=W2B、W1W2 D、F1和F2大小关系不确定，所以无法判断4 某行星的半径是地球半径的3倍，质量是地球质量的36倍则该行星表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的（）A4倍 B6倍 C0.25倍 D12倍5三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动，已知mA = mB mC，则三个卫星（ ）A线速度大小的关系是vAvB=vCB周期关系是TATB=TC C向心加速度大小的关系是aAaBaCD向心力大小的关系是FAFB=FC6.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L.已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（）AB.C.D.7.A、B是竖直墙壁，现从A墙某处以垂直于墙面的初速度v抛出一质量为m的小球，小球下落过程中与A、B进行了多次碰撞，不计碰撞过程中的能量损失下面四个选项中能正确反映下落过程中小球的水平速度vx和竖直速度vy随时间变化关系的是（）A B C D8.两辆质量相同的小车，置于光滑的水平面上，有一人静止在小车A上，两车静止，如图所示当这个人从A车跳到B车上，接着又从B车跳回A车并与A车保持相对静止，则A车的速率（）A等于零 B大于B车的速率C小于B车的速率 D等于B车的速率9一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后起重机保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度v2匀速上升为止，物体上升的高度为h，则整个过程中，下列说法正确的是()A重物的最大速度大于B钢绳的最大拉力为C重物匀加速运动的加速度为g D重物做匀加速运动的时间为10.如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法正确的是（ ）A小球在圆周最高点时所受向心力一定为重力B小球在圆周最高点时绳子的拉力不可能为零C若小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则其在最高点速率是D小球在圆周最低点时拉力一定大于重力11.在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示，若能发生正碰，则碰后两球的动量增量pA、pB=不可能是（ ）ApA=-3kgm/s；pB =3kgm/sBpA=3kgm/s；pB =3kgm/sCpA=-10kgm/s；pB =10kgm/sDpA=3kgm/s；pB =-3kgm/s12.如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是()A当时，A、B相对于转盘会滑动B当时，绳子一定有弹力C在范围内增大时，B所受摩擦力变大D在0范围内增大时，A所受摩擦力一直变大二、实验题(本题共23分，13题8分，14题15分)13.如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系（1）、实验中，下列说法是正确的有：_A、斜槽末端的切线要水平，使两球发生对心碰撞B、同一实验，在重复操作寻找落点时，释放小球的位置可以不同C、实验中不需要测量时间，也不需要测量桌面的高度D、实验中需要测量桌面的高度HE、入射小球m1的质量需要大于被碰小球m2的质量（2）、图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP.然后把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N，用刻度尺测量出平抛射程OM、ON，用天平测量出两个小球的质量m1、m2，若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：_14“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的（甲）或（乙）方案来进行。比较这两种方案，_（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是_。如图（丙）是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=_m/s2(保留两位有效数字)；该纸带是采用_（填“甲”或“乙”）实验方案得到的。图（丁）是采用（甲）方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是：（）ONdn-1dn+1xnxn+1(丁) A. B. C. D.三计算题（15题14分，16题15分，共计29分）15.在光滑的水平地面上有质量为M的长木板A(如图所示)，长木板上放一质量为m的物体B，A、B之间动摩擦因数为。今在物体B上加一水平恒力F，B和A发生相对滑动，经过时间t，求(1)摩擦力对A所做的功；(2)摩擦力对B所做的功；(3)若长木板A固定，B对A的摩擦力对A做的功16滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=O. 8 m髙的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进人竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1 m ,B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧对应圆心角，斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面间的动摩擦因数为，不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50 kg,可视为质点。试求：(1):运动员（连同滑板)离开平台时的初速度v0；(2):运动员（连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力；(3):运动员（连同滑板）在斜面上滑行的最大距离。答案:一、选择题每题4分，多选选不全得2分，共计48分123456789101112DABAABBCCDCDBCDABD13.(8分) 14.(15分，每空3分)(1)甲 甲方案中摩擦力较小(2)4.8 m/s2乙(3)BC15.（14分，第一问，第二问各5分，第三问4分）解：(1)长木板A在滑动摩擦力的作用下，向右做匀加速直线运动，经过时间t，A的位移为sAaAt2因为摩擦力f的方向和位移sA相同，即对A做正功，其大小为WfAfsA(2)物体B在水平恒力F和摩擦力的合力作用下向右做匀加速直线运动，B的位移为sBaBt2摩擦力f方向和位移sB方向相反，所以f对B做负功，WfBfsBmgsB即WfB(3)若长木板A固定，则A的位移sA0，所以摩擦力对A做功为016.（15分，每问5分）（1）运动员离开平台后做平抛运动，从A至B在竖直方向有：在B点有：解得：（2）运动员在圆弧轨道上做圆周运动，设运动员在最低点的速度为v在最低点时根据机械能守恒定律解得 N=2150 牛（3）设运动员在C点的速度为vC，运动员从A至C的过程机械能守恒运动员从C至D过程中，根据动能定理解得7