人教版初中化学九年级上册4.4化学式和化合价第1课时23张PPT共23张PPT

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猜一猜猜一猜 这款化妆品最有这款化妆品最有可能属于下列哪种可能属于下列哪种类型的产品:类型的产品:()A A.祛皱型祛皱型B.美白型美白型C.保湿型保湿型C高锰酸钾高锰酸钾 KMnOKMnO4 4水水 H2O氯化铵氯化铵 NH4Cl偏硅酸偏硅酸 H2SiO3氢氧化钠氢氧化钠 NaOHH2CO2H2O2氢气氢气过氧化氢过氧化氢二氧化碳二氧化碳 用元素符号和数字的组合表示物质用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。组成的式子,叫做化学式。每种每种纯净物纯净物都有固定的化学式都有固定的化学式交流讨论交流讨论:为什么为什么混合物混合物没有固定的化学式没有固定的化学式 我来了!我来了!1.不能表示水的元素组成;不能表示水的元素组成;2.不能表示水的微观构成不能表示水的微观构成 表示水这种物表示水这种物质质,但我觉得它在化学但我觉得它在化学涵义上有些不足涵义上有些不足:既然我有很多不足,既然我有很多不足,有谁的内涵比我更丰富呢有谁的内涵比我更丰富呢表示一个水表示一个水分子由分子由2 2个个氢原子和氢原子和1 1个氧原子构个氧原子构成成表示一个水表示一个水分子分子表示水由表示水由氢元素和氢元素和氧元素组氧元素组成成表示水这表示水这种物质种物质 微观意义微观意义 表示这种物质表示这种物质 表示这种物质的元素组成表示这种物质的元素组成 宏观意义宏观意义 化学式(如化学式(如H H2 20 0)表示表示该物质的一个分子该物质的一个分子 表示表示一个该分子的原子构成一个该分子的原子构成 化学式(如化学式(如H H2 20 0)元素符号(如元素符号(如 N N)宏观意义宏观意义 表示表示 这种物质这种物质 这种物质的元素组成这种物质的元素组成 微观意义微观意义 表示表示 拓展拓展一种元素一种元素(氮元素)(氮元素)该元素的一个原子该元素的一个原子 (一个氮原子一个氮原子)2N2N只只表示:表示:2 2个氮原子个氮原子2H2H2 20 0只只表示:表示:两个水分子两个水分子 该物质的一个分子该物质的一个分子 一个该分子的原子构成一个该分子的原子构成 H H 表示氢元素表示氢元素,表示一个氢原子表示一个氢原子。H H2 2 表示氢气这种物质;表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;氢气是由氢元素组成;一个氢分子;一个氢分子;一个氢分子由一个氢分子由2个氢原子构成个氢原子构成。2H2H2 2 表示两个氢分子表示两个氢分子符号符号H H、2H2H、H H2 2、2H2H2 2各具有什么意义?各具有什么意义?2H 2H 表示表示2个氢原子个氢原子。书写原则书写原则 依据实验结果依据实验结果,化合物化学式也可通过各化合物化学式也可通过各成分元素化合价来推求元素原子个数比成分元素化合价来推求元素原子个数比.化合物化学式书写注意事项化合物化学式书写注意事项当某组成元素原子个数比是当某组成元素原子个数比是1 1时时,1,1可省略可省略氧化物氧化物一般把一般把氧氧写在写在右边右边,另一种元素符号,另一种元素符号写在左边写在左边.如如COCO2 2 金属与非金属组成的化合物,金属与非金属组成的化合物,金属金属写在左边,写在左边,非金属非金属写在右边。如写在右边。如NaClNaCl氧气氧气_ _ 臭氧臭氧_ _ 铁铁_ _ 镁镁_ _ 硫硫_ _ 碳碳_氦气氦气_HeO2CSMgFeO3金属:金属:氧气氧气_ _ 臭氧臭氧_ _ 铁铁_ _ 镁镁_ _ 硫硫_ _ 碳碳_氦气氦气_有些固态非金属:有些固态非金属:稀有气体:稀有气体:非金属气体:非金属气体:直接用直接用元素符号元素符号表示表示在元素符号右下角标明该分子中所含原子数目在元素符号右下角标明该分子中所含原子数目HeO2CSMgFeO3 书写巩固,写出下列物质的化学式:书写巩固,写出下列物质的化学式:焊接金属时作保护气的焊接金属时作保护气的氩气氩气 用于电脑芯片的用于电脑芯片的硅硅 水银温度计上的水银温度计上的水银水银汞汞 空气中含量最高的空气中含量最高的氮气氮气 铝壶中的铝壶中的铝铝 火柴盒侧面含有的火柴盒侧面含有的红磷红磷 南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是甲烷南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是甲烷 CH4。下列四位同学在讨论化学式。下列四位同学在讨论化学式CH4的意义,其中错误的是的意义,其中错误的是 ()表示甲烷表示甲烷这种物质这种物质表 示表 示 1个甲烷个甲烷分子分子表示甲烷由表示甲烷由碳氢两种元碳氢两种元素组成素组成表示甲烷气体表示甲烷气体由由1个碳原子个碳原子和和4个氢原子个氢原子组成组成(A)(B)(C)(D)D课堂反馈练习课堂反馈练习将下列化学符号与其对应的示意图配对将下列化学符号与其对应的示意图配对(写出对应序号)(写出对应序号):A、2O B、O2 C、2O2 答:A与 ;B与 ;C与 。课堂反馈练习课堂反馈练习 用化学用语(化学符号)填空用化学用语(化学符号)填空氢气氢气 铜铜氖气氖气 钠钠三个氮分子三个氮分子五个铁原子五个铁原子四个镁离子四个镁离子 下列化学符号中,数字下列化学符号中,数字3表示的意义是表示的意义是填序号填序号A、3H B、Al3 C、3Na D、O3 E、3O2分子个数分子个数 原子个数原子个数离子个数离子个数 一个分子中含某原子个数一个分子中含某原子个数离子所带电荷数离子所带电荷数本节课你收获了些什么?书写原则书写原则化合物化学式书写注意事项化合物化学式书写注意事项 找找家里的一些常用物品(如:找找家里的一些常用物品(如:调味剂、饮品、药品调味剂、饮品、药品、化肥袋化肥袋等)等)的标签说明,看看哪些标有所含物的标签说明,看看哪些标有所含物质的化学式质的化学式,比一比谁找到更多。比一比谁找到更多。
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