七年级语文下册 第二单元 写作 学习抒情 新人教版(共2页DOC)

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最新资料推荐写作学习抒情“感人心者,莫先乎情”,文章流露出的情感只有给人以真实的感受,才能打动读者,给人以情感上的震撼和心灵上的触动。因此,要让文章充满真情实感,以真挚的感情拨动读者的心弦,激发读者的情感体验。1选好情感载体,置身角色之中。文章的情感应是作者的真情再现和流露,而情感的抒发要依托一定的感情载体。这个载体可以是人体的一部分,如“手”“脸”“头发”等;也可以是一件实物,如朋友发来的信件、偶然发现的景物等。选好感触点后,还应将自己置身于具体的情景之中,真正地进入角色。如黄河颂一诗中,诗人由前一段对黄河的赞叹激起感叹,以驰骋的想象,缅怀了祖国光辉灿烂的历史:“五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!”深沉地感叹,概括地点染。2选好抒情角度,敢于直抒胸臆。“文章不是无情物”,只有“情动”才能“辞发”。作文时应将情感融入事件中,所写的事件要以自己的生活体验为依托,这样才能打动读者。如土地的誓言中“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样”作者直接表达了自己强烈的思乡之情。3选好物象寄托,渲染情感气氛。“一切景语皆情语”,写作时要恰当地运用景物描写,将自己的情感寄寓到客观的物象中,通过客观景物的触发来唤醒作者或作品中人物内心的情感,从而为刻画人物、突出主题服务。如土地的誓言中“秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶没有人能够忘记她”,作者巧妙地借助家乡的景物抒发自己对故乡的怀念之情。【作文题目】在土地的誓言里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的?你对它怀有怎样的情感?以乡情为题,写一篇作文。不少于500字。【佳作欣赏】乡情毋庸置疑,我对家乡这片土地是挚爱的。连绵起伏的山峰,郁郁葱葱的杉林把村子围了个圈儿。信步山林,一股股幽深的气息迎面扑来,还夹杂有泥土的清香。小鸟在枝头上歌唱,蟋蟀在草丛中弹琴。野花遍地是,叫得上名字的,叫不上名字的,撒在田野里,像星星,还眨呀眨的。微风吹来,令人心旷神怡。当太阳敲醒沉睡的东方,家家户户的屋顶上冒起了阵阵炊烟。切菜声、劈柴声、狗叫声,一时齐发,村子一下子热闹起来了。乡里人开始了耕作。他们携着心爱的烟斗,吆喝着牛儿,拄着犁,在田间来回游动。他们播下了种子,播下了希望。阳光金子般直泻下来,像静静的瀑布流向古树,溅起的光斑像雨点一样洒向人们。木楼前的古树下,聚集了三五成群的老人,有的静静地坐着,有的小声地说着话,有的在下棋老人们祥和安静,享受着快乐和幸福。地里的油菜花全开了,黄艳艳的,一大片一大片地灿烂着,把整块田野布满,不留一点空隙。扑面而来的清香,是无法用言语来表达的。最喜欢轻风拂过,那些花儿宛如荡漾在海岸的黄色的波纹,滚动着、跳跃着。又仿佛闪烁着阳光色彩的绸缎,熠熠生辉。每一朵花仿佛在对我微笑,我经不住诱惑,倒在一片花海里。夕阳的余晖洒满小村庄。狗在路头静静地候着劳动归家的主人。路边老黄牛咀嚼着青草,慢悠悠地晃着,仿佛在欣赏美景,它劳作了一天,该歇歇了。有人在河边召唤自家的鸭子,有人在拦小鸡进圈,还有人在吆喝自家贪玩的小孩回家,路上的行人渐渐稀少,天空暗下来。没有了小孩的欢笑声,偶尔会有鸡鸭鸣叫,小狗汪汪。屋里人或躺或坐,缓解一天的疲劳。吃过饭,大人们商量比划着,明天地里种什么,用多少种子,多少化肥。也有邻居家的大叔大婶过来串门,彼此说着自己的收成和下一季的打算,丰收的幸福写在脸上。漫天的星光洒向这片土地。田埂间的小草已有了几分睡意,身上披着几滴露珠。田间小路总是那么欢快:蛐蛐在唱歌,飞鸟在伴乐。各种声音交织在一起,犹如动听的旋律,蕴含着动人的乡情乡韵。夜,已深沉,一切都进入梦境。我站在门外,望着星空,许下心愿:愿家乡更美丽,愿家乡更富有,愿家乡人永远爱家乡。,开门见山,点明对家乡的挚爱。描写家乡山上的景物。写野花,仿照春里面的句子,生动形象。从声音的角度突出家乡充满了生活的气息。人们生活是多么的舒心、惬意。描写田野,以油菜花为主要景物,显出其美丽。写傍晚家乡的情景,好一派田园风光。面对家乡的如梦的夜景,再次抒发对家乡的深情。结尾点明主题。【名师点评】本文按照时间顺序,摄取了故乡一天几个时段的美丽景色、劳动场面和休闲画面,表现了乡村的宁静、美丽,表现了村民的勤劳、富足,表达了自己对故乡的热爱和赞美之情。全文很好地运用了借景抒情的写法,而直抒胸臆起到了画龙点睛、突出中心的作用。文章运用总分总的结构方式,结构严谨,层次分明。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47
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