初三第一学期期末家长会课件

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资源描述
学生平日学习情况分析学生平日学习情况分析2、学习较努力,但需要注意学习方法或加、学习较努力,但需要注意学习方法或加强态度,以求突破强态度,以求突破“瓶颈瓶颈”的同学:的同学:高雅丽高雅丽 盛熙栋盛熙栋 张张 璐璐 隋隋 鹏鹏 谭瑷嘉谭瑷嘉 李景华李景华 栾晓玥栾晓玥 房亚男房亚男 李东明李东明 孙孙 群群 袁袁 航航 尹尹 斐斐 王安宸王安宸3、不能严格要求自己,不出力、不能严格要求自己,不出力,需要端需要端正学习态度,从课堂质量、作业质量抓正学习态度,从课堂质量、作业质量抓起的同学:起的同学:孙云峰孙云峰 崔晓语崔晓语 孙明哲孙明哲 兰亚男兰亚男 王鹏飞王鹏飞 孙显赫孙显赫 董雅迪董雅迪 王柯栋王柯栋 牟童星牟童星 王馨怡王馨怡 管志学管志学期末诊断性测试成绩分析期末诊断性测试成绩分析 张张 琳琳 江江 怡怡 张翔宇张翔宇 廉廉 欢欢 梁梁 策策 韩天宇韩天宇 赵关荣赵关荣 吴吴 怡怡 孙云峰孙云峰 杨杨 达达 王梓萌王梓萌 赵赵 彤彤 黄黄 晓晓 隋隋 鹏鹏 栾晓玥栾晓玥 解解 琨琨 周雅迪周雅迪 宋宋 翔翔 魏楚颐魏楚颐 高雅丽高雅丽 崔晓语崔晓语 盛熙栋盛熙栋l孙云峰孙云峰 杨杨 达达 隋隋 鹏鹏 栾晓玥栾晓玥 袁袁 航航 董雅迪董雅迪 管志学管志学 宋宋 翔翔牟童星牟童星 廉廉 欢欢 韩天宇韩天宇学习情况较为稳定的学生学习情况较为稳定的学生 张张 琳琳 江江 怡怡 张翔宇张翔宇 廉廉 欢欢 梁梁 策策 韩天宇韩天宇 赵关荣赵关荣 吴吴 怡怡 杨杨 达达 赵赵 彤彤 黄黄 晓晓 宋宋 翔翔 学习状况急需稳定的学生 孙云峰孙云峰 王梓萌王梓萌 隋隋 鹏鹏 栾晓玥栾晓玥 解解 琨琨 周雅迪周雅迪 魏楚颐魏楚颐 高雅丽高雅丽 崔晓语崔晓语 盛熙栋盛熙栋 袁袁 航航 董雅迪董雅迪学习潜力大的学生学习潜力大的学生 韩天宇韩天宇 孙云峰孙云峰 王梓萌王梓萌 杨杨 达达隋隋 鹏鹏 栾晓玥栾晓玥 解解 琨琨 周雅迪周雅迪 魏楚颐魏楚颐 高娅丽高娅丽 崔晓语崔晓语 盛熙栋盛熙栋 宋宋 翔翔 孙明哲孙明哲 王安宸王安宸需要树立信心,改变学习习惯的需要树立信心,改变学习习惯的 张张 璐璐 王鹏飞王鹏飞 牟童星牟童星 孙显赫孙显赫 房亚男房亚男 孙孙 群群 谭瑷嘉谭瑷嘉 兰亚男兰亚男 李东明李东明 王柯栋王柯栋 尹尹 斐斐 王馨怡王馨怡刘宸玮刘宸玮 管志学管志学期末反思l1.课堂效率课堂效率l2.作业订正、纠错作业订正、纠错l3.复习复习l4.读背情况读背情况l5.向老师提问向老师提问明年中考形势:l1、时间紧,一共100天。l2、考试形式:两考合一。l3、指标生。l4、体育考试:(体育考试:(女子:仰卧起坐女子:仰卧起坐 跳远跳远 800米;男子:引体向上(米;男子:引体向上(实心球)跳远实心球)跳远 1000米)下阶段班级主要抓的工作l1.培养好音体美特长生培养好音体美特长生l2体育考试、阳光体育活动体育考试、阳光体育活动l3课后辅导和自修的自觉性课后辅导和自修的自觉性l4提问习惯的培养提问习惯的培养l5订正和课后反馈订正和课后反馈家长配合和支持家长配合和支持l 1.养成良好的作息,督促学生按计划学习养成良好的作息,督促学生按计划学习l 2.督促学生加强体育锻炼。督促学生加强体育锻炼。l 3.认真填写学生成长手册认真填写学生成长手册l 4.加强与孩子间的沟通和交流加强与孩子间的沟通和交流l 5.注重对学生的心理辅导和引导注重对学生的心理辅导和引导l 6.准备好初一到初三所有书本准备好初一到初三所有书本l 7边缘生和偏科生补课。边缘生和偏科生补课。l 8.少看电视,多读书。远离网吧。少看电视,多读书。远离网吧。l 9注意交往圈,尽量让孩子少聚会。注意交往圈,尽量让孩子少聚会。l 10返校时带好作业。返校时带好作业。一起帮助孩子一起帮助孩子更好学习,更好学习,使之使之顺利进入顺利进入理想高中!理想高中!共同的心声共同的心声家长在中考前能为孩子做些什么:家长在中考前能为孩子做些什么:懂得一些缓解孩子心理压懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法,力和调整过度焦虑的方法,下面几点希望对家长们有下面几点希望对家长们有所帮助。所帮助。面对孩子紧张的初三学习生活,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意的一些教育细节家长应注意的一些教育细节:1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教强化家庭教育意识,努力提高家庭教 育质量育质量。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。要把教育孩子如何做人放在第一位。3、对你的孩子要有信心对你的孩子要有信心4、照顾好孩子的生活照顾好孩子的生活5、家长要了解学校对学生的要求,积极配合家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。学校做好工作。6、多了解子女学习情况,不要只关心多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。学习成绩,而不关注学习过程。7、关心子女的内心世界,尊重他们的想关心子女的内心世界,尊重他们的想法。法。如果一个孩子生活在批评中,如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐中,如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会了耐心;他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬中,如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激;他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受中,如果一个孩子生活在接受中,他就学会了爱;他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享中,如果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨;他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在真诚中,如果一个孩子生活在真诚中,他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点,理了解多一点,理解多一点,沟通多一点,方法多一解多一点,沟通多一点,方法多一点,耐心多一点,信心点,耐心多一点,信心 多一点多一点,一定会获得教育的成功。一定会获得教育的成功。给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。平时与班主任、任课老师多多联系,平时与班主任、任课老师多多联系,沟通,共同教育好您的孩子。沟通,共同教育好您的孩子。最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好目标,让我们试目以待。美好目标,让我们试目以待。
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