靖江高级中学高二历史必修三同步导练：第18课 新时期的理论探索

高二历史新授课同步学案（选修） 姓名 班级 第18课 新时期的理论探索【预学案】学习目标：1. 中国特色社会主义理论的提出2. 邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出重点难点：1.重点：中国特色社会主义理论的提出 邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出2.难点：邓小平理论的形成 邓小平理论的地位自主学习：完成课课通的知识体系填空。【教学案】预习检测（基础题）：1.邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”思想是在A十一届三中全会B中共十二大 C中共七大D中国十三大2三个代表的重要思想主要解决了社会主义建设中的 A进一步改革开放的问题B发展社会主义市场经济问题C对外政策问题D怎样建设社会主义和建设党的问题31992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是 A市场和计划的关系问题 B社会主义的本质问题C社会主义发展阶段问题 D社会主义发展模式问题4“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，这与哪一思想相一致 A毛泽东思想 B邓小平理论 C新文化运动的主张 D“三个代表”思想5. “三个代表”重要思想，标志着 我们党对共产党执政规律的认识达到了一个新水平 我们党的建设和党的事业发展到了一个新阶段 中国共产党开拓了马克思主义理论发展的新境界 我们党对社会主义建设的认识达到了最高点AB CD重点探究： 解决了文革结束后中国向何处发展这一关键问题。 第一次对建设有中国特色社会主义理论作了系统概括，表明邓小平理论基本形成。南方谈话围绕 这个根本问题，指出了社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，最终达到共同富裕。十四大，明确改革的目标是 。把邓小平理论作为党的指导思想写入党章是在 。 是中国进入21世纪后中国共产党的重要指导思想。其作为党的指导思想被写入党章是在 。典例精研（提高题）：1.（上海历史）20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐章的主题分别是 A.民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起C.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起D.民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起2.曾宪梓在纪念邓小平逝世10周年时说：“邓小平以超然的智慧、胆识和人格，创造性地提出了一国两制的伟大设想。”这一伟大设想 A是对马克思主义国家学说的继承 B最初是为了解决澳门问题C首先成功运用于解决香港问题 D适合于解决中国与邻国的边界问题3.建设有中国特色的社会主义理沦与“工农武装割据思想”相比较，其相同点是 以经济建设为中心 马克思主义理论为指导 实践经验的总结 立足于中国国情 A B C D4.毛泽东思想和邓小平理论后者是对前者的继承和发展 是马克思主义理论与中国实际相结合的两次飞跃的重大理论成果 是指导中国革命取得胜利的旗帜 对社会主义建设具有重大的理论指导意义A. B. C. D. 当堂巩固（基础题）1.中共十五大进一步丰富了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，主要表现在 A提出“三个代表”重要思想 B将邓小平理论确立为党的指导思想 C提出社会主义初级阶段的基本路线D提出了新时期改革开放的指导思想2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的本质特征是A一脉相承且与时俱进 B代表最广大人民的利益C马克思主义的中国化 D中共集体智慧的结晶3.歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容分别对应了我们中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的 A.遵义会议、中共七大、中共十五大B.中共七大、中共十五大、中共十六大C.遵义会议、中共十五大、中共十六大D.中共七大、十一届三中全会、中共十六大4.（2007山东泰安）党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是 我们党必须长期坚持的指导思想 保障现代化建设的法律武器 我们党的立党之本、执政之基、力量源泉新时期全面加强党的建设的伟大纲领A.B.C.D.51969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国A由单边外交转向多边外交 B由自力更生转向依赖外援C由思想禁锢转向对外开放 D由民间融资转向政府借贷【巩固性学案】（提高题）1阅读下列材料图片：江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”(如下图所示)请回答：(1)20世纪中国经历的三次历史性的巨大变化分别是指什么？(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例分析说明。(3)三次巨变伴随着三位伟人对社会建设模式的探索，他们始终坚持寻找适合本民族的发展模式。试概括三位伟人向外国学习构建适合本国国情的发展模式的特点和最终结果。(4)三位伟人的共同道路是什么？BDBCA CCDD BCBCC 答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。BDBCA CCDD BCBCC 答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。BDBCA CCDD BCBC C答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。BDBCA CCDD BCBCC 答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。BDBCA CCDD BCBCC 答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。BDBCA CCDD BCBCC 答案：(1)辛亥革命；中华人民共和国成立和社会主义制度的确立；改革开放和社会主义现代化建设。(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了建设有中国特色的社会主义理论。(3)提示：孙中山仿效欧美“走美国的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出走“建设有中国特色的社会主义道路”。(4)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。5