河南省济源市沁园中学2013年八年级物理下册 天天练17 新人教版

河南省济源市沁园中学八年级物理天天练之2013年03月11日星期一51.(11安徽)踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是：A.球所受的重力和球所受的摩擦力B.球所受的重力和草地对球的支持力C.球所受的重力和球对草地的压力D.球对草地的压力和草地对球的支持力答案：B2.（11台州）如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于A.手指对杆没有做功B.杆所受重力与支持力是一对平衡力C.指尖受杆挤压发生形变D.杆与手指间力的的作用是相互的答案：B3.（11温州）如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是：A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地面上答案：D4.(山东临沂）一闹钟静止在水平桌面上，则：A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力答案：A5.(11 鸡西)如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是：A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力答案：C6.（11乐山）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是：A.手对课本的压力和课本对手的压力B.课本的重力与手对课本的压力C.课本的重力与手对课本的摩擦力D.课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力答案：C7.（11台湾）如圖(十一)所示，一質量為1kg的長方體木塊，靜置於粗糙的水平面上，若水平面上各處粗糙程度均相同，在下列甲、乙、丙三種情況下，拉動長方體所需的最小水平施力分別為F甲、F乙、F丙，則其大小關係為下列何者？A.F丙F乙F甲B.F甲F乙F丙C.F甲F乙F丙D.F甲F乙F丙答案：A8.(11江苏淮安）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是：A.3:5B.2:5C.5:3D.1:1答案：D9.(11漳州）下列四对力中相互平衡的是：A.汽车受到的重力与地面对它的支持力B.汽车受到的支持力与它对地面的压力C.汽车受到的重力与它对地面的压力D.汽车受到的摩擦力与它对地面的压力答案：A10.（11丹东市）关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是：A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力答案：D11.（11广东）关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力D.物体对地面的压力与物体的重力答案：B12.（11东营）如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是：A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力答案：A13.（11雅安）体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为：A.棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B.棋子所受到的合力方向竖直向上C.棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D.棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力答案：D14.（11雅安）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：A.P的质量一定大于Q的质量B.桌面M一定比桌面N粗糙C.P的速度一定大于Q的速度D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力答案：D15.（11南平）如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是：A.小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B.小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C.小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D.汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力答案：A16.（11宁德）如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力：A.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力D.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力答案:B17.下列不属于平衡力的条件的是( )A.作用在两个物体上B.方向相反C.作用在一条直线上D.大小相等答案：A18.图l261所示的情景中，属于二力平衡的是(答案：C19.在下列事例中，物体受到平衡力作用的是( )A.正在圆轨道上转圈的过山车B.减速进站的火车C.腾空加速上升的火箭D.在平直马路上匀速行驶的轿车答案：D20.抛出去的篮球在水平地面上滚动，下列属于平衡力的是( )A.球的重力和地面对球的支持力B.球的重力和球受到的摩擦力C.球的重力和球对地面的压力D.球对地面的压力和地面对球的支持力答案：A21.如图l2-6-2，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力( )A.大于0.005牛B.等于0.005牛C.小于0.005牛D.不断增加答案：B22.体检时.当你静止站在体重计上，你受到的一对平衡力是( )A.你受到的重力和你对体重计的压力B.体重计受到的重力和体重计对你的支持力C.你对体重计的压力和体重计受到的支持力D.体重计对你的支持力和你受到的重力答案：D23.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是( )A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中答案：A某同学沿水平方向用30N的力推一辆车匀速向东运动，车受到的阻力的大小是 N，方向向 。答案：30；西24.一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是 ；与该支持力是相互作用力的是 。答案：书受到的重力；书对桌面的压力。25.如图l263所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图。答案：重力竖直向下；支持力竖直向上；重力与支持力等大反向。26.在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图l264所示。老师指出乙组同 学选择的器材更加合理，其原因是： 。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 来改变Fl和F2的大小。(3)保持Fl与F2相等，用手将小车扭转到图l265中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件? .答案：(1)桌面对小车的摩擦力小(2)砝码的多少(3)在同一条直线上27.关于平衡力，下列说法中正确的是( )A.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动答案：D28.如图1266所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是( )A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力答案：A29.如图l267所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是( )A.铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B.地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C.磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D.铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力答案：B30.一个人用30N的力沿水平方向推一个重500 N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中( )A.小车受到的阻力是500NB.小车对地面的压力是30NC.地面对小车的支持力是30ND.地面对小车的支持力是500N答案：D31.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种方法，图12-6-8所示是分别用照相机拍摄(每隔0.1s拍摄一次)的小球在不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是( )答案：D32.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图l269的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）实验中选择小卡片的目的是 （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系式时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （选填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。答案：不考虑；旋转33.图12610为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图，其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你将它们的独有特性 (不同点)写在相应圆中重叠区域以外部分内。答案：平衡力：两个力作用在同一物体上。相互作用力：两个力作用在不同物体上。