2019年八年级物理下学期期末考试押题卷

物理期末押题卷一、单择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1. 在物理量中，功率的单位是用下列哪位科学家的名字命名的A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡2. 图1所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是3. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸C. 给自行车轴承中加润滑油 D. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹4. 在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图2中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是5. 图3所示的事例中，属于利用惯性的是6. 下列估测中，最接近实际的是A. 普通自行车轮的半径约为1m B. 北京市年最高气温约为20左右C. 人步行100m所用时间约为10s D. 一个普通中学生的质量约为60kg7. 下列有关力做功的说法中正确的是A. 用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B. 把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C. 书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D. 挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功8. 图4所示的事例中，跟大气压无关的是9. 1648年，帕斯卡做了一个著名的实验。如图5所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上向细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是A. 水的体积 B. 水的深度C. 木桶的容积 D. 木桶的底面积10. 下列说法中正确的是A. 物质在固态时体积最小，分子间没有空隙B. 拉伸一段铁丝时，铁丝分子间只有引力没有斥力C. 夏日池塘边，淡淡荷花香，说明了分子在不停地运动D. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大11. 图6是滑雪运动员收起雪杖后从高处滑下的情景，对此过程A. 运动员下滑过程中动能增大，重力势能也增大B. 运动员下滑过程中，动能的增加量等于重力势能的减小量C. 运动员的动能是由重力势能转化来的D. 运动员弓着腰，是为了通过降低重心来增大惯性12. 将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图7中的13. 将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下，测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态，己知匀速运动的速度v1v2m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上。若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则A. 天花板对滑轮的拉力大小为（M+m）gB. 绳子对物体A的拉力为（M-m）gC. 地面对物体A的支持力为MgD. 绳子对天花板的拉力为2mg二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 图10所示的实例中，用做功方式改变物体内能的是17. 下列说法中正确的是A. 物体的温度升高，其内能增加 B. 10的水比20的水含有的热量少C. 把生鸡蛋放到沸水中，水将温度传给鸡蛋D. 把烧红的铁块放到冷水中，铁块的内能一定减少18. 下列有关机械能的说法中正确的是A. 只要有力对物体做功，物体的机械能就改变B. 在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变C. 推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的D. 如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变19. 下列说法中正确的是A. 手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B. 用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力一定等于3NC. 水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后还会向前冲一段距离，是由于汽车具有惯性D. 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等三、填空题（每空1分，共6分）20. 力的作用效果是使物体发生形变和改变物体的_。21. 盛夏，我国沿海地区通常比沙漠地区的昼夜温差小，原因之一是水和沙石的比热容不同。比较水与沙石的比热容，_的比热容较大。22. 如图11，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口，不久就可以观察到乒乓球上浮起来。此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生_。23. 许多人造地球卫星沿椭圆轨道运行，如图12所示。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。当卫星在大气层外飞行到达远地点时，卫星的动能最_（填“大”或“小”）。24. 在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面间的摩擦力为60N，如图13所示，若不考虑绳子重力和轮与轴之间的摩擦，使物体以0.1m/s的速度匀速移动时，水平拉力的大小为_N，拉力做功的功率为_W。四、实验探究题（41题3分，29、30、31、33、35 （1）题每空1分，其他每空2分，共46分。）25. 如图14所示，重15N的物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力的示意图。26. 画出图15中拉力F对支点O的力臂L。27. 组装如图16所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下。28. 如图17所示，弹簧测力计的示数为_N。29. 小东用如图18所示的实验装置，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验。实验中为了保证_不变，小东始终使用同一个小球A。几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与_有关。小球A到达平面时动能的大小，是通过比较物块B在同一水平面上_ 的大小得到的。30. 小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图19所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受到的_不变时，_越小，压力的作用效果越明显。31. 小强用如图20所示的实验装置探究液体内部的压强规律。他分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体，在丙玻璃杯中装入另一种液体。若他想探究液体压强与深度关系时，需用_两图。比较图乙、丙可知_玻璃杯中的液体密度较大。32. 关于图21中所示的托里拆利实验，下列说法正确的是_（单选）A. 此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B. 玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C. 换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升33. （1）如图22所示，将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明：_。（2）在量筒中装一半清水，用长颈漏斗在水的下面注入硫酸铜溶液，可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放10天后，界面变得模糊不清。这种现象叫做_现象，此现象说明组成物质的分子在不停地做_。34. 研究改变物体内能的方式，小明做了两个实验：实验甲：如图23所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出。实验乙；如图24所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾产生。（1）在甲实验中：橡皮塞从管口飞出，是_的内能转化为橡皮塞的机械能。A. 皮绳 B. 金属管 C. 橡皮塞 D. 乙醚气体（2）在乙实验中：当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这是瓶内气体的内能_，温度降低，发生了液化现象。A. 增大 B. 减少 C. 不变 D. 无法确定35. 如图25所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成。按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，这时两只小球不但没有向外分开，而是向中间运动并碰撞到一起。这一现象被称为“伯努利效应”。（1）两只小球向中间运动的原理是流体流速大处压强_。（2）请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例：_。36. 小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图26所示。请根据图像推算，当L1为0. 1m时，F1为_N。37. 小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图27是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为1103kg/m3。实验过程如下：将适量的水倒入量筒中，如图27甲所示，记录量筒中水的体积。将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图27乙所示，量筒中水面所对应的示数为66cm3。将待测液体倒入另一量筒中，如图27丙所示，记录量筒中待测液体的体积。将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图27丁所示，量筒中液面所对应的示数为70cm3。由以上实验可知：（1）石子和物块在水中所受的总浮力为_N;（2）待测液体的密度为_kg/m3。38. 小阳同学利用如图28所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验。实验数据记录如下表。序号钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%120.10.80.383.3250.11.80.392.6380.12.80.3（1）在实验过程中，小阳应_拉动弹簧测力计。（2）请你计算出第三次实验滑轮组的机械效率为：_%（保留一位小数）。（3）根据实验数据可得：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体所受重力越大，_。39. 在塑料瓶的侧壁不同位置分别开有个小孔A、B，瓶中灌满水后，水从小孔中流出。观察到A孔中水流较缓，B孔中水流较急，如图29所示。请根据本实验现象提出一个可探究的科学性问题：_ 。40. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F= _。x/cm051015202530F/N010020030040050060041. 学习了力学知识后，小强认为：“先后作用在同一物体上的两个力，它们的大小和方向都相同，则这两个力的作用效果就相同”。现有已调平的轻质杠杆（如图30所示）、钩码一盒。请你选用上述实验器材设计一个实验，说明小强的观点不正确。要求：简述实验步骤和实验现象。五、科普阅读题（共4分）42. 阅读下面的短文，回答文后问题实践十号卫星2016年4月18日，我国首颗微重力科学和空间生命科学实验卫星实践十号安全着陆，任务圆满成功，标志着我国返回式卫星迎来第二个春天。卫星的回收是一个极其复杂的过程，这是因为卫星在轨道上高速飞行，当完成任务后需要它返回的时候，超高的速度冲向地球大气层，再入大气层的时候会与空气产生强烈的摩擦，卫星的表面会产生很高的温度，这就要求实践十号卫星在设计上充分考虑如何控制返回姿态，如何可靠地对付再入大气层时产生的极高温等难题。我国的实践十号卫星采用弹道式回收方式，它的特点是，航天器在进入返回轨道，再入大气层的时候，只受阻力作用而不产生升力，因而，下降的速度快，落点无法调整和控制，可能产生较大的落点偏差。实践十号卫星主要任务之一是开展空间科学实验，研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律。科学上讲的“微重力”，就是通常说的“失重”。这种环境中有效重力水平极低，仅为地球表面重力的10-6倍，与物体受到的其他的力相比，重力的大小微乎其微，因此可以不考虑。在这样的环境里，物体都是“飘着”的。实践十号此次搭载的19个科学实验是从200多个项目中公开遴选出来的，主要集中在前沿的流体力学和材料科学、空间生命科学等领域。其中还包括和法国、日本等国际合作的项目。（1）航天器在返回时，与空气摩擦生热，内能_（选填“增加”或“减小”）。（2）我国实践十号卫星采用的弹道式回收方式的缺点是_（写出一条即可），针对这一缺点，你的改进意见是_。（3）实践十号在微重力环境中，物体受到的重力仅为地球表面重力的10-6倍，与物体受到的其他力相比，重力的大小微乎其微。下列在地球表面能做的实验，在实践十号的微重力环境下也能完成的是_。 （选填选项前的字母）A. 探究浮力大小与哪些因素有关 B. 合力与分力大小的关系C. 动能与重力势能的转化 D. 测量自由下落小球的平均速度六、计算题（共6分，每小题3分。）43. 2017年6月13日14时39分，“蛟龙”号在海底作业3小时16分钟后，从水下约6684米的雅浦海沟海底浮出水面。31分钟后，回到“向阳红09”科学考察船甲板，完成了中国大洋38航次的最后一潜。请问，当蛟龙号下潜至6684米的深海时，其所受到的海水压强是多大？（海水密度近似取1.0103kg/m3）。44. 如图31所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速竖直向上提升水泥构件，水泥构件所受到的重力为G=6000N，它上升5m所用的时间为10s，起重机上滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求：（1）动滑轮的重力G动；（2）起重机拉力F的功率。参考答案12345678910BCCDDDADBC111213141516171819CACBDABCADBCCD三、填空题（每空1分，共6分）20. 运动状态 21. 水 22. 压力（强）差23. 小 24. 20 6四、实验探究题（41题3分，29、30、31、33、35 （1）题每空1分，其他每空2分，共46分。）25-27题在图中作答（略）28. 2.229. 质量 ； 速度 ； 被推动的距离30. 压力 ； 受力面积 31. 甲、乙 ； 丙32. B33. （1）分子之间存在引力 （2）扩散 ；无规则（热）运动34. （1）D （2）B 35. （1）小 （2）飞机升力、喷雾器等36. 6 37. （1） 0.16 （2）0.810338. （1）竖直向上匀速 （2）95.2 （3）滑轮组的机械效率越高39. 液体压强与液体深度有关吗？40. F= （20N/cm）x41. 方法一 在支点的两侧同时挂钩码，使杠杆平衡；只改变一侧钩码的悬挂点，杠杆失去平衡。方法二将相同质量的钩码先后挂在支点的两侧，观察到两次杠杆转动方向不同。五、科普阅读题（共4分）42. （1） 增加（2）缺点： 下降速度快、落点无法调整和控制改进：利用升力、利用降落伞等（3）B六、计算题（共6分，每小题3分；请在答题框内作答，框外的答案无效。）43. 解：p=gh =1.0103kg/m10N/kg6684m=6.684107Pa44. 解：（1）滑轮组的机械效率G动=1500N1分（2）绳端的速度v绳=3v=30.5m/s=1.5m/s拉力1分拉力F做功的功率P=Fv绳=2500N1.5m/s=3750W1分