山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十四课 感受现代科技》教案 鲁教版

第十四课 感受现代科技课 题课 时本学期第 课时日 期本单元第 课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。能力目标初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。情感、态度、价值观感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少年。重 点难 点教学重点：科技社会发展的强大推力。教学难点：科技社会发展的强大推力。教学过程复备时间启动课堂复习旧知怎样为保护人类共有的家园做贡献？学生默写5课堂导入创设情景：假如你有一个亲戚在外省，请你想一想可以通过哪些方式与远方的亲戚取得联系？在古代，又有哪些联系方式？（学生活动：学生交流后回答问题，并对所回答的答案按时间顺序进行排列。）随着社会的发展，我们的通讯越来越快，越来越便捷。这一切都离不开科学技术的发展，是现代科技给我们的生活带来了新的变化。这节课我们学习现代科技在身边。5学习导航自主学习一、 课件展示学习提纲：1、现代科技给生活带来哪些新变化？（了解）2、为什么说科技是社会发展的强大推力？（重点）（学生活动：学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，回答问题。）教学过程复备时间学习导航师生合作学习二、 对课本内容进行讲解。(交通基本靠走，取暖基本靠抖，治安基本靠狗，通讯基本靠吼。)学生过去流传在民间的谚语简单了解。1、多媒体出示图片，学生从衣、食、住、行、用五个方面了解现代科技给生活带来的新变化。学生设想未来20年甚至是更久以后，我们的生活会是什么样的？（学生分组讨论，畅所欲言）多媒体出示材料：清晨，悦耳的铃声将你从梦中唤醒，窗帘自动开启，。让学生感受一下联想集团向未来描绘的未来智能化家庭的惬意生活。过渡语：要使未来的生活变为现实，就需要依靠科技的进步和发展。2、为什么说科技是社会发展的强大推力？学生分组讨论课本P61页材料上述材料中的数字变化说明了什么？教师归纳：科学技术是第一生产力。人类的每一步都伴随着科技的进步，他有力的推动了经济和社会的发展。综上所述：科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。我们通过前面的学习，认识到了科技的巨大作用，这对我们有什么启示呢？三：学生原理记忆(为什么说科技是社会发展的强大推力？)三、教师检查提问学生对知识原理的识记情况。10125巩固练习完成学习与检测相关题目。7课堂小结同学们，我们生活在千变万化的世界里，感受科技带给我们的乐趣和文明，感受世界的发展，让我们努力学习科技知识，为祖国的腾飞，为世界的进步做出应有的贡献。1作业预设整理笔记：为什么说科技是社会发展的强大推力？预习快速发展的现代科技教后反思