自考现代管理学真题自考真题x

全国2018年10月高等教育自学考试现代管理学 试题课程代码：00187一、单项选择题1. 一般管理理论的代表人物是法国的A. 戴维斯B. 古德诺C. 马斯洛D. 法约尔2. 为提高劳动生产效率，泰勒建议在标准定额的基础上实行新的工资制度，即A. 岗位工资制B. 绩效工资制C. 工资加利润分享制D. 差别计件工资制3. 行为科学分为早期和后期两大阶段，其中早期行为科学又称A. 人际关系论1B. 科层组织理论C. 需求层次论D. 一般管理理论4. 英国的空想社会主义者罗伯特欧文对管理理论的贡献是首次提出了A. 成本领先战略B. 差异化战略C. 关心人的哲学D. 标准化原则5. 古典管理理论是管理科学的奠基性理论，它主要由A. 科学管理理论、双因素理论和人群关系理论构成B. 强化理论、科层组织理论和双因素理论构成C. 科学管理理论、一般管理理论和科层组织理论构成D. 强化理论、科层组织理论和人群关系理论构成6. 被称为“法家思想的集大成者”的中国古代思想家是A. 老子B. 墨子C. 孟子D. 韩非子7. 理性决策理论提出的决策准则是A. 随机决策准则B. 集团互动准则C. 最优决策准则D. 满意决策准则8. 方案前提分析法的特点是A. “庭外判决”B. 匿名性C. 函询调查D. “迂回探索”9. 在管理上强调启发内因，主张实行自我控制。这种以人为中心的理论是A. X理论B. Y理论C. 科学管理理论D. 一般管理理论10. 组织平衡理论的代表人物是A. 梅奥B. 西蒙C. 巴纳德D. 格林纳11. 某员工刚到公司工作，喜欢表现自己，打小报告，领导对此不予理睬。这种做法属于A. 积极强化B. 消极强化C. 惩罚D. 消退12. 在管理思想史上，被称为“组织理论之父”的是A. 泰勒B. 赫伯特西蒙C. 梅奥D. 马克斯韦伯13. 学习型组织理论的代表人物是A. 彼得圣吉B. 彼得德鲁克C. 迈克哈默D. 亨利。法约尔14. 由“科学管理之父”泰勒首创的组织结构模式是A. 直线制B. 职能制C. 矩阵制D. 事业部制15. 在组织权威类型中，以对社会习惯的尊崇为基础而形成的权威是A. 传统权威B. 超凡权威C. 合理一合法权威D. 现代权威16. 在绩效考核中，考核人员因对某一类人员笼统、机械、僵化的主观认识而影响考核结果所形成的偏差是A. 刻板印象偏差B. 近因效应偏差C. 暗示效应偏差D. 晕轮效应偏差17. 管理者通过分析计划的执行结果，将它与控制标准相比较，发现偏差及造成偏差的原因，拟定纠正措施， 防止偏差继续的控制活动属于A. 前馈控制B. 事前控制C. 反馈控制D. 间接控制18. 在20世纪50年代以前，人们曾广泛地应用横道图来制定计划，横道图也被称为A. 网络图B. 甘特图C. 决策图D. 鱼骨图19. 网络图中用粗线或双线表示，标画在图的显著位置的是A. 事件B. 工程C. 关键线路D. 节点20. 目标管理中关于人性认识的理论基础是果触A. X理论B. Y理论C. 性恶论D. 经济人假设21. 最早提出“ PDCA循环”技术的是A. 德鲁克B. 朱兰|C. 戴明D. 弗根鲍姆22. 应用抽样调查方法时，从全体研究对象中抽取一部分单位来调查，这里所选取的部A. 抽样框B. 样本C. 命题D. 变量23. 观察法的明显优点在于A. 直观性B. 偶然性C. 易量化性D. 环境可控性24. 在抽样调查中，关于总体中某一变量的综合描述是A. 统计值B. 参数值C. 信度D. 效度25. 绩效考核过程中，通过上级主管、同事、下属和顾客对员工进行全维度考核，这种方法是A. 关键绩效指标法B. 目标管理法C. 平衡计分卡D. 360。评价法二、多项选择题26. “道”是老子思想的核心。老子所谓的“道”是指A. 人类生活的准则B. 客观存在的宇宙本源C. 治理国家的规律和准则D. 统治者个人的理念和意志E. 万事万物产生和发展的规律27. 决策树法是用树型图的形式对决策方案进行比较，从而选出最优决策方案的方法，其构成要素有A. 决策节点B. 方案枝C. 状态节点D. 概率枝E. 结果点28. 下列属于领导者强制性影响力的是A. 法定性权力B. 感召性权力C. 奖赏性权力D. 专长性权力E. 惩罚性权力29. 目标管理中，目标实施环节包括A. 授予适度的权限B. 拟定总目标C. 进行资源分配D. 目标成果评价E. 控制目标的实施30. 下列属于概率抽样方法的是A. 等距抽样B. 分类抽样C. 整群抽样D. 多级抽样E. 偶遇抽样三、判断说明题31. 公共管理是以赢利为目的的管理。判断：说明：32. 在直线职能制中，上级职能管理机构与下级职能管理机构之间是领导关系。 判断：说明：33. 在人员分类管理中，职位分类是以事为中心。|判断：说明：34. 社会调查研究方法的本质是一种定性研究方式。|判断：说明：35. 巴纳德认为，组织是一个协作系统。判断： 说明：四、简答题36、简述管理在社会发展中的作用。37、简述全体一致决策规则的特征。38、简述路径一目标理论的内容。39、简述泰勒对管理理论的影响。40、简述文献调查法的特点。五、论述题41. 论述传统人事管理与现代人力资源管理的差异六、案例分析题某民营公司老板基本上是按自己经验管理企业。一次他在参加研讨会时，偶然听到两个人议论马斯洛的需求层次理论，他记住了“人的需求分层次”、“递进”等话。他平时就比较重视工资、奖金的作用，于是回来后领着几个下属制订了一个分层次的奖惩条例。考虑的出发点是： 人们为了更多的钱会更努力地工作。因此他们对每个人、每个岗位都规定了明确的工作量，做到了可量化考核。并在此基础上确定了多层次的累进的奖惩标准，比如对超过工作量 10%奖500元，超过工作量 20%奖1200元，超过工作量 30%奖2000元等。反之，惩罚的 数额也是累进地加码。他们认为这是很好的落实了马斯洛的需求层次理论。但施行后效果并不理想，员工中还产生了不少怨言。分析要求：（1）该公司实行的办法是马斯洛 “需求层次理论”的准确体现吗？为什么？（2）根据马斯洛需求层次理论，试分析人类需求层次之间的递进关系。