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UNIT Hello Again!一、核心词汇1. 和学习用品有关的单词: pencil 铅笔 pencil box 铅笔盒pen 钢笔 ruler 直尺 crayon 彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)blackboard 黑板 desk 书桌 chair 椅子 schoolbag 书包2. 人称代词: you 你;你们 he 他 she 她3. 物主代词: your 你的;你们的 her 她的 his 他的4. 疑问代词: what 什么 whose 谁的5. 方位介词: between 在中间 beside 在旁边 behind 在后面6. 数词: forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十7.其他: teacher 教师;老师 hello 喂;你好(表示问候等) hi嗨;你好(非正式用语 = hello) name 名字;名称 friend 朋友 pupil 学生二、拓展词汇1. 其他和学习用品有关的单词: eraser 橡皮 book 书 dictionary 词典;字典 notebook 笔记本 knife 小刀2. 人称代词: I 我 they 他们/她们/它们 we 我们3. 物主代词: its 它的 their 他们的/她们的/它们的 our 我 们的4. 方位介词: at 在 in 在内部;在里面 on在上面 under在下面 in front of 在前面 near 在附近5. 表示“整十”的数词: ten 十 twenty 二十 thirty 三十 三、核心句型1. How are you? 你好吗? Fine, thanks. 很好,谢谢。解读:此句是向别人问好及其回答的句型。句中的 be 动词根据主语的变化而变化。如果主语是第三人称单数的时候 , are 要改为 is。对此句的回答应该是“OK. (很好。)”“Fine, thank you.(很好, 谢谢。)”等。举一反三: How are your parents?你父母好吗? Fine, thanks. 很好,谢谢。 How is your friend?你的朋友好吗? He is very well, thanks. 他很好,谢谢。2. Jenny, this is Steven. 詹妮,这是斯蒂芬。解读:此句是向别人介绍某人的句型。句中的 this 是常用的指示 代词,表示“这、这个”,用于指代所要介绍的人。举一反三: This is my new friend, Lucy. 这是我的新朋友, 露西。3. Is this your pencil, Jenny?这是你的铅笔吗,詹妮? No, it isnt. 不,不是。解读:此句是一般疑问句,用于询问某物是否为某人所有。回答时 用“Yes, it is.”或“No, it isnt.”。举一反三: Is this your pen?这是你的钢笔吗? Yes, it is.是的,它是。 Is this Jims book? 这是吉姆的书吗? No, it isnt.不,不是。4. How many books are there on my desk, Jenny?我的书桌上 有多少本书,詹妮?解读:这是询问某物数量的句型。how many 对可数名词的数量提 问,其后跟可数名词的复数形式。举一反三: How many boys are there in your class?你的 班里有多少个男生? Twenty. 二十个。5. Where are they?他们在哪里?解读:这是询问某人在哪里的句型。如果后面的主语是第三人称单数形式时, be 动词要用 is。对此句的回答应该是“主语 + be 动 词 + 介词短语 + 其他.”。举一反三: Where is your brother? 你哥哥在哪里? He is on the playground. 他在操场上。 Where are your friends?你的朋友们在哪里? They are in the library. 他们在图书馆里。6. Whose pencil is this?这是谁的铅笔? Its Dannys pencil. 是丹尼的铅笔。解读:此句是询问某物的归属的句型。句子中的名词是复数形式 时, be 动词用 are。举一反三: Whose desk is this?这是谁的书桌? Its my brothers. 是我哥哥的。 Whose books are these? 这些是谁的书? They are my friends. 是我朋友的。四、了解句型1. Welcome back to school!欢迎回到学校!解读: “welcome to + 地点”表示“欢迎来到某地”, welcome 也可单独使用,表示“欢迎”。拓展:别人对我们表示欢迎,我们应该说“Thank you.”。 2. Nice to meet you. 见到你很高兴。Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。解读:当第一次与朋友见面的时候可以用“Nice to meet you.”,对方应该说“Nice to meet you, too.”,也可以说“Glad to see you.(见到你很高兴。)”“Glad to see you, too. (见到你也很高兴。)”。 3. Whats in it? 里面有什么?解读:此句是询问某物中有什么的句型。4. What can you see?你能看到什么?解读:此句是询问对方能看到什么的句型。其中 can 是情态动词, 其后动词用原形。5. Lets put eight books on the eight books. 我们在这八 本书上再放八本书吧。解读:此句是向对方提建议的句型。let 后跟动词原形。
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