资源描述
1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓住事物特点,将事物写具体”的方法,并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。 3、正确、流利地朗读课文。,学习目标,腭 鳍 滤,(l),(),(上腭),(q),(鳍条),(过滤),生字学习,自由读课文,同学们,你们见过大海吗?大海美吗?的确,就在这美丽的蓝色的海洋中,蕴藏着丰富的宝藏,生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王”,它的形体庞大,比大象还要大得多。你们想去看看吗?,鲸,整体感知,a课文从哪几方面讲鲸的特点的?具体说说每一方面的内容,可用结构图表示。 b作者为了说明鲸的某一特点,用了怎样的方法,有什么好处? “,鲸的特点:,进化过程:,种类:,生活习性:,陆地”“浅海”“海洋”,形体大:两千十六万公斤,须鲸、齿鲸,食物、呼吸、睡觉、繁殖,自由朗读第二段:讨论1、你知道鲸属于什么动物?2、你们知道什么发生了变化吗? 找出有关的词句:3、那么随着环境的变化,时间的推移, 你们知道鲸的进化过程吗?,鲸属于哺乳动物,不属于鱼类。,很远的古代又经过很长很长的年代,陆地,浅海,海洋,他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应 了海洋的生活.,时间:,地点:,鲸是一种很大的动物,最大的有( )万公斤重,最小的也有( )公斤。我国捕获一头( )公斤重的鲸,有( )米长,舌头就有( )头大肥猪重。( )个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。 长须鲸刚生下来就有( )米长,( )公斤重,一天能长( )公斤到( )公斤。两三年就可以长成大鲸。,一、填一填,十六,两千,四万,五十,三十,十多,七千,十几,四,十七,课文按鲸的种类写了它的生活习性,请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句,并比较它们的不同,然后填写下列表格:,三、比一比,虾和小鱼,大鱼和海兽,垂直、细、高,倾斜、粗、矮,无,有,快速读课文第三段。 思考: 1、鲸可以分为哪几类? 2、它们有什么区别?,鲸可以分为两类:,齿鲸,须鲸,须鲸没有牙齿,齿鲸有锋利的牙齿,须鲸没有牙齿,齿鲸有锋利的牙齿,自由朗读第四-七段: 并思考下列问题,再在小组内交流: 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性? 2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同? 3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写? 4 、找出鲸睡觉的有关句子,用横线画出来。 5 、课文最后一自然段用什么方法来说明鲸的胎生情况和寿命很长。,(吃食、呼吸、睡觉、生长),2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同?,吞吃 小鱼、小虾,垂直、又细 又高,几头聚在一起、头朝里,尾巴向外围成一圈。,胎生 寿命长,吃大鱼、海兽,倾斜、又粗 又矮,水柱,3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写?,A、比喻,把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。,B、比较说明,须鲸喷出的水柱是垂 直的,又细又高;齿鲸喷出水柱是倾 斜的,又粗又矮。,4 、找出鲸睡觉的有关句子,用横线画出来。,鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。,说明鲸非常谨慎,“立即”一词可以看出鲸的警惕性高,5 、课文最后一自然段用什么方法来 说明鲸的胎生情况和寿命很长。,应用具体的数字(列数字),鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。,六、你们学了这篇文章有什么收获?,平时要善于观察周围的事物,抓住事物 的特征,用说明的方法写说明文。,9 鲸,特点:大、重、长,类属:哺乳动物,种类:,须鲸,齿鲸,生活习性,吃食,呼吸,睡觉,生长,总结:,七、练习: 1、按课文的内容填空: 课文介绍了鲸的 、 、 、 等知识。 鲸的特点有: 、 、 。 鲸的生活有: 、 、 、 。,特点,类属,种类,生活习性类,大,重,长,吃食,呼吸,睡觉,生长,2、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号 填在括号里。 用比喻的方法说明用比较的方法说明。 用具体数字说明。举例说明。 A、最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。 ( ) B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面, 从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园里的喷泉一样。( ) C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 ( ) D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。( ),“鲸不属于鱼类,是哺乳动物” 一天,东海龙王突然心血来潮,想搞个鱼类比赛活动,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼重。得到名次的,龙王将给予重奖。到了比赛那一天,许许多多,各色各样的鱼都游到指定的海峡,并顺利通过了蟹将军的查验进入了赛场。鲸得到这个消息,他也想趁机溜进去拿个大奖。当他正准备混进赛场时,被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵,蟹将军说出不准他参赛的理由,鲸只好灰溜溜地游回去了。,五、写一写,想一想,鲸想靠什么混进去拿大奖的?蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜地游回去了? 写出鲸的想法和蟹将军争吵时的对话,并对它们争吵时的动作、神态加以描写。,要求:,下课,
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