启蒙阅读《加竖歌》

华侨大学尤梅幼儿园2012年春大二班家长开放日活动计划执教者：万碧凤 地点：大二班教室班 级：大二班 日期：2012年5月活动一：启蒙阅读加竖歌活动目标： 1、 知道汉字笔画竖的书写笔顺。2、 给字宝宝加笔画竖，感受中国汉字的神奇。3、 欣赏儿歌，理解儿歌的内容，并尝试自编儿歌。活动准备：1、 笔画竖卡片。2、 加竖歌大范例、CD、半成品字卡、字卡笔画竖、竖”字精灵图片。活动过程：一、复习导入。引出主题，用竖来变魔术，看看它跟一些字宝宝交朋友后会发生什么变化1、之前我们已经学过了加点歌和加横歌。今天，老师也准备了一些字宝宝，要请小朋友给他加点和加横，让她变成另外一个字。（请个别幼儿上来加笔画）。是的，中国的汉字就是这么的奇妙，加一个笔画就变成了另外的字。那如果加竖呢？是不是也一样呢？今天，万老师带来了些新朋友，我们先来认识一下，待会同样要请小朋友给他们加竖，同样让他们变成另外一个字。谁知道竖怎么写：哇，你们真棒！大家一起来，伸出你们的右手食指，跟老师从上一直往下写。好，真棒！二、出示半成品的字宝宝，宝贝认字组词加笔画竖变新字，并说出完整句。1、出示半成品字宝宝。我们一起来认识这些字宝宝，（逐一认识，再请部分幼儿上来加笔画竖变成新的字，并读出完整的句子。（其他幼儿跟读一遍）2、出示挂图，把变成的字遮挡起来，并播放CD，请幼儿认真倾听，从黑板上找出正确的字宝宝。3、教师泛读，幼儿跟读一遍，师幼对答读，男女对答读，全体幼儿快板节奏朗读。三、活动延伸：教师先示范1、请幼儿在原来的基础上更改儿歌。2、请幼儿到桌子拿字条找家长编写儿歌，一起围桌子旁朗读。四、教师小结。中国的汉字就是这么的神奇有趣！ 五、活动结束：把亲子自编的儿歌贴在黑板上展示。1、一字加竖十在前。（十分好） （十全十美）（十分棒）（）2、二字加竖吃饼干。（真干净、真干脆、来干杯、吃干粮、不干涉） 二字加竖把土埋。（来挖土、土特产、是领土、是土族、是土话）二字加竖做手工。 （来工作、建工厂、开公司、是工商、做工程、拿工具）3、三字加竖大丰收。（真丰盛、丰衣足食、真丰富） 三字加竖当大王。（是王后、是蜂王、花中之王、是国王） 4、口字加竖站中间。（是中国、中奖啦、中暑了、中毒了、是中午）5、大字加竖成树木。（爱惜草木、劈木块、是木材、木棉花、做木门） 6、日里加竖来种田。（是稻田、是石田、田径赛、是田地）日里加竖写申请。（申明理由、来申办、来申诉、来申报、来申辩）日里加竖说理由。（由此可知、是由于、说情由、由不得你）日里加竖剪指甲。（是甲虫、穿盔甲、是甲鱼、甲乙丙、是甲板）活动二：美术桃花朵朵开活动目标： 1、在已经了解纸浆的制作过程，激发幼儿对纸浆画的兴趣，并学习用吹画。2、培养动手能力，发展想象力和创造能力。3、体验活动的乐趣，培养合作意识。活动准备：调好的彩色纸浆（桃红色、黄色、绿色）、调好的黑色颜料、A3纸张、毛笔、托盘、一次性手套、擦手巾。活动过程：一、直接导入：今天我要请家长朋友和宝贝们一起完成一幅亲子画，到底是什么呢？我们一起来看看。二、教师出示范图。师：漂亮吗？他有个好听的名字叫桃花朵朵开。跟读两遍。师：谁知道这图是用什么材料做成的呢？（幼儿回答）恩，是的，之前我们已经学过了吹画，也懂得了纸浆的制作方法。那今天，我们就要用学过的本领来做一图漂亮的桃花。师：请宝贝们认真观察，待会儿举手告诉我，你们看到了什么？（幼儿讨论回答）桃花有5片花瓣，一个花心组成。叶子是细细长长的。（宝贝们真棒！接下来，我们来看这个图片的制作方法） 观看教师制作的PPT.师：边看边讲解：这图画需要小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶来共同完成。1、 首先家长先用毛笔蘸上黑色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，然后深呼吸，均匀的吹气，吹的角度注意不要一下子太用力的吹，对着颜料往前吹，我们可以改变吹的方向，可以向左吹或是向右吹，慢慢吹出树枝的形状。吹好树枝后稍等一会，在等待黑色颜料干的同时，请宝贝同家长分工， 给黄色纸浆和桃红色纸浆搓成小汤圆。注意：一个花心要配五个花瓣，搓的时候要大小一样。然后再搓长的绿叶子，每个颜色要分开，颜色才不会被染到杂色。全部搓好好后，把所有的桃花都摆上去，然后宝宝和家长一起用手掌轻轻的压下去。然后在贴树叶，贴数叶时记得要用你的食指压就可以了。这样，漂亮的图画就做好了。三、提几点要求： 1、树干吹好后请宝贝们把笔放到前面的桶里。2、和爸爸妈妈分工要清晰，建议家长搓花瓣，宝贝搓花心。3脏手不要拿纸浆，保持画面干净、整洁。 4、画完了，不要把画拿起来，我们要给他放着晾干。四：亲子共同操作完成，教师巡回指导。五：总结评价，结束活动。