天津市和平区 高一物理上学期期末考试新人教版

天津市和平区2013-2014学年高一物理上学期期末考试新人教版 温馨提示：本试卷包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。祝同学们考试顺利！第I卷选择题（共48分）一、单项选择题（本题包含12小题，每d、题4分，共48分。，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意将选应出的答案填在选择题后的表格中）1关于惯性，下列说法正确的是 A只有在不受外力作用时物体才有惯性 B只有运动的物体才具有惯性 C惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质 D两个物体只要速度相同，惯性就定相同2如图所示，一匹马拉着车在公路上加速前进。关于马拉车的力与车拉马的力，下列说法正确的是A由于马车加速前进，马拉车的力大于车拉马的力B只有马车匀速前进，马拉车的力才等于车拉马的力C马拉车的力与车拉马的力是对平衡力，大小始终相等D马拉车的力与车拉马的力是对相互作用力，大小始终相等3如图所示，李欣同学用手拉着小车静止在倾角为30的光滑斜面上。已知小车的质量为m，重力加速度为g，绳子对小车的拉力大小为F，斜面对小车的支持力大小为N，则A.B.C.D.4关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 A有弹力必有摩擦力 B有摩擦力必有弹力 C弹力增大则摩擦力一定增大 D弹力是动力，摩擦力是阻力5如图所示，一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为，将木板由图示位置开始绕O点缓慢地转到水平位置。在此过程中A始终减小，始终减小B始终增大，始终增大C先增大后减小，始终减小D. 终减小，先减小后增大6如图所示，汽车B在水平路面上以相对于地面的速度向右运动，车上的货物A以相对于地面的速度向右运动。下列判断正确的是 A若，货物A受到了汽车B所施加的向右的、滑动摩擦力 B若，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力 C若，货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力 D若，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力7如图所示，A、B两物体并排放在光滑的水平面上，C物体叠 放在A、B上，D物体是_光滑小球，悬挂在竖直线下端，且 与斜面接触，若所有的接触画均光滑且都处于静止状态，下 列说法中正确的是 AB对A有弹力，且弹力方向水平向左 BD与斜面接触时，斜面未发生形变 CB对地面的压力大小等于B的重力 DA、B物体对C在竖直向上没有弹力8如图所示，物块C用两根无弹性的轻绳悬在空中，现保持绳OA 的位置不变，让绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳 OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的拉力大小变化情况是 A直变大 B一直变小 C先变大后变小 D先变小后变大9关于物体的质量、加速度和合力之间的关系，下列说法正确的是 A质量较大的物体加速度一定小 B受到合力较大的物体加速度一定大 C物体所受合力的方向一定与物体加速度的方向相同 D物体所受合力的方向一定与物体的运动方向相同1 0从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用-个力推桌子却没有推动，这是因为 A牛顿第二定律不适用于静止的物体 B桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 C推力小于摩擦力，加速度是负值D推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于0，桌子的加速度为0，所以桌子保持原来的静止状态1 1质量为0.5kg的物体，受到方向相反的两个力的作用，获得3的加速度若将其中个力加倍，物体的加速度为8，方向不变，则另个力的大小是 A.1.0 N B.2.5 N C.4.0 N D.1.5 N1 2如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中。已知ac绳和bc绳与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力分别为第卷非选择题（共52分）二、填空题（9分）11物体受到大小分别为6N和8N的两个力。当这两个力方向相同时，合力大小为_N；当这两个力相互垂直时，合力大小为_N.12下图表示的是某物体做直线运动的位移时间图象。请根据图象回答下列问题。该物体在06s内盹速度大小是_m/s；物体在整个运动过程中发生的位移是_m，发生的路程是_m.13如左下图所示，=100N，=40N，弹簧的劲度系数k=500N/m，不计绳重和摩擦， 稳定后物体A对地面的压力大小为_N；弹簧的伸长量是_m.14如右上图所示，若斜面的倾角为30，小车重10N，若把重力沿垂直于墙面和垂直于斜面两个方向分解，则重力垂直于墙面的分力大小为_N垂直于斜面的分力大小为_N三、实验题（9分）1 5张军在做“测定小车匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了小车的运动情况。他挑选出的纸带如图所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，两个相邻的计数点之间的时间间隔均为O.10s.则计数点C对应的瞬时速度为_m/s，小车运动的加速度是_（结果保留两位两位有效数学）。16在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示。 (1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除_的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。(2)实验中由于绳对小车的拉力小于重物所受的重力，会给实验带来系统误差。为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的组是_。（填写相应序号）(3)实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M,测出了相应的加速度a.为便于得到a与M的关系，他采用图法处理数据，你建议他做a与_的图像。 (4)甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a.正确操作后，他百门根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a一F图像。他们得到图像不同，其原因是他们选取的_不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：_。四、计算题（本题共4小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，结果必须明确写出数值和单位。）1 7（8分）如图所示，已知物体A重20N，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37角，CD绳上的拉力为10N（sin37=0.6, cos37=0.8取g= l0）求：(1)物体B重力的大小；(2)物体A受到的摩擦力的大小。1 8（8分）如图所示，水平地面上有个重115N的木箱。现用与水平方向夹角=37斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面匀速运动。（已知F=25N，sin37=0.6, cos37=0.8）(1)画出木箱受力的示意图：(2)求地面对木箱的支持力大小；(3)求木箱与地面间的动摩擦因数。19（8分）在某市内的街道上，规定车辆行驶速度不得超过60km/h。在一次交通事故中，肇事车是辆轿车，量得这辆轿车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为14m，已知该轿车轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，通过计算判断该轿车是否超速。（g取l0）20（10分）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查如图所示为水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s运行质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数=0.1，A、B间的距离L=2m,g取10(1)求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小；(2)求行李做匀加速直线运动的时间；(3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率