2014届高中语文 第一单元 检测题活页规范训练 新人教版必修1

2014届高中语文 第一单元 检测题活页规范训练 新人教版必修1 (时间：150分钟满分：150分)第卷(36分)一、基础知识(27分，每小题3分)1下列加点字注音全都正确的一项是()A漫溯(su)百舸(g)强人所难(qing)B谤讥(bng) 寥廓(lio) 浪遏飞舟()C忸怩(n) 丰腴(y) 戛然而止(g)D青荇(xng) 谥号(y) 怒发冲冠(gun)解析A项，“溯”读s。C项，“怩”读n，“戛”读ji。D项，“荇”读xng，“谥”读sh。答案B2下列四组中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是()A伴侣慷概主宰风华正茂B岐视草霉废墟激浊扬清C奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D榆阴摸索星晨天纶之乐解析A项，概慨。B项，岐歧，霉莓。C项，奥懊，朔溯。D项，晨辰，纶伦。答案A3下列各句中加点的成语，使用正确的一项是()A核武器的出现给人们带来了极大的灾难，这个世界或许毁灭在它们手里的可能性，可谓弹指一挥的容易。B从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘汰式教育，把我们的心灵变得何其局促与狭隘！C为什么国有企业难以遏制管理层对国有资产的巧取豪夺？关键在于所有者缺位，在于经营者缺乏制度化约束。D王楠连输两场，导致丢掉女团冠军，只能说明她暂时陷入低谷，不足为虑；而总教练蔡振华求全责备主管教练所引发的内讧猜测，却是比王楠失利更值得警惕的隐患。解析A项，“弹指一挥”是形容时间短暂，不表示容易。B项，“无时无刻”后面应跟否定词，可改为“都还无时无刻不在进行”。或改为“每时每刻”。D项，“求全责备”后面不能带宾语，只能说“对主管教练求全责备”。答案C4下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()A轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来B波光里的/艳影，在我的/心头荡漾C她/彷徨在/这寂寥的/雨巷D一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘解析B项，“在我的/心头荡漾”应为“在我的心头/荡漾”。答案B5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A针对当前严峻的国际经济形势，于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”，旨在寻找稳定金融市场与促使经济增长的良策。B在发达国家，“智囊团”是一种相对稳定的、独立于政府决策机制的政策研究和咨询机构，现如今它已成为影响政府决策科学化和推动社会发展的一支重要力量。C南昌火车站位于京九、浙赣两条铁路干线的交汇处位置，今年春运期间，日均发送旅客量比去年增长了56%。尽管是大年初一，车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。D如果一个人对社会做出贡献，社会能够给其应有的回报，他就会对社会产生责任感。近年来，中国政府即将明确提出这一基本理念，并在政策制定和二次分配上有所体现。解析A项，成分残缺，缺少“确定”的宾语，可在引语后加“的主题”。C项，句式杂糅，“处于位置”与“位于处”杂糅，去掉“位置”即可。D项，不合逻辑，“近年来”与“即将”自相矛盾。答案B阅读下面这首诗，回答67题。竹(台湾)渡也也只有沿着坚硬的环节向天空步步高升才是你不变的志向也只有绿才是你一生想说的那句话在忠臣传里才能读到茹冰饮雪终于成为你生命的全部虽然偶尔你也喜欢化装穿好一袭墨衣去郑板桥画里虽然风善用所有构陷的话攻击你细瘦的影子即使最冷的朝代你仍然笔直坚持站在雨里父母兄弟都是这样的个性永远硬着头颅而不肯破裂6.对这首诗的解说，不恰当的一项是()A“也只有沿着坚硬的环节/向天空/步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。B“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终年常青、生生不息的生命力。C“虽然偶尔你也喜欢化装/穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后，颜色由绿变成了墨一样的黑色。D“这样的个性”是指竹子任凭“风的构陷”，面对“最冷的朝代”，仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。解析C项，“变成了墨一样的黑色”错误，说的应是画中的竹。答案C7对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举，寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。B“父母兄弟都是/这样的个性”是全诗的点睛之笔，把对个性人格的由衷赞美自然扩大到对整个民族精神的纵情讴歌。C诗人写竹，绝非单纯的、静止的物象描摹，而是经过了作者主观情感的浸泡，渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。D在这首诗里，作者采用拟人化的手法，抓住竹的典型特征，从不同的视角，对竹进行简笔勾勒，画面感特别强烈。解析A项，“中国古代劳动人民”的范围太窄，应是指整个中华民族，不局限于“古代”，也不仅限于“劳动人民”。答案A阅读毛泽东的水调歌头游泳，完成89题。水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。8下面对诗句的解说不恰当的一项是()A诗人用“长沙水”和“武昌鱼”来指代长沙和武汉，意趣盎然地叙述了行踪。“才”和“又”互相呼应，表现了时间的短暂和行程的紧促。B“风吹浪打”和“闲庭信步”的对比，表现了在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪、急流勇进的精神气度。C“一桥飞架南北”，以浪漫主义的激情和拟人的手法描绘了长江大桥。“飞”字传神地描绘了大桥凌空的雄姿，也表现了建设速度之快。D“更立西江石壁”三句进一步展示了更为宏伟的远景建设图画，表现了中国人民的伟大气魄，并为结尾写神女的“惊”做好了铺垫。解析C项，没有使用拟人的修辞手法。答案C9对这首词内容的分析，不正确的一项是()A上阕写游泳的所见所感，抒发了畅游长江与风浪搏斗的豪情；下阕描写改造长江的图景，寄托奋发图强建设国家的殷切期望。B上阕结尾，引用论语的话，并赋予新意，既深化了上阕的思想内容，又自然地过渡到下阕。C下阕结尾，从神女惊讶的角度显示出国家建设的伟大成就，增添了绚丽神奇的色彩，深化了全词的意境。D诗人发挥了艺术想象力，运用了丰富的联想来抒发豪情，描绘国家的建设图景，具有极强的现实主义风格。解析D项，本词是浪漫主义风格。答案D二、(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1012题。中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着诗经时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操短歌行那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢？我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促。这样的诗行不容易建立起来。在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗)，但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋和宋(南北朝时期的宋)之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运，其梓庆之乎。”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。文心雕龙明诗篇说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运转关也。”(说诗晬语)重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，遂达到了诗歌的高潮。但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足；求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有这么一个盛唐，半个世纪而已。10下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解，不正确的一项是()A“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。B其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏：五七言取代了四言。C语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化：格律体取代了自由体。D调节功能还体现在性情与声色的交互作用，从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。解析C项，“格律体取代了自由体”有误。答案C11下列表述不符合原文意思的一项是()A随着诗经时代的结束，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。B明代陆时雍和文心雕龙明诗篇都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。C中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为九言读起来呼吸急促，诗行不容易建立起来。D晋宋之间，诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象，从启示性语言转向写实性语言两个方面。解析B项，文心雕龙只指出转变后的状况。答案B12根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是()A中国诗歌之所以能历久不衰，在诗歌创作中保持探索求新的自身调节的状态，是重要原因之一。B中国诗歌的发展是从自由体走向格律体，出现各种技巧被自觉运用的同时又重声色，体现了中国诗歌发展的趋势。C古诗与近体诗的长期并存，说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。D从诗歌的发展来看，性情与声色两者只有完美统一起来，才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。解析C项，不能因为二者的并存而否定语言形式追求对促进中国诗歌繁荣发展的意义。答案C第卷(114分)三、诗歌赏析及名句默写(24分)13阅读徐志摩的沙扬娜拉，完成下面题目。(8分)沙扬娜拉赠日本女郎最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁。沙扬娜拉！(1)“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的理解。(4分)答：_(2)最后，诗人用“沙扬娜拉”(日语，意思是“再见”)作结，有何作用？(4分)答：_答案(1)不矛盾。女郎处在将要分别、不忍分别、又只好分别的复杂的情绪交织之中，她不能一味沉默，只好把万千浓情蜜意化作一声声的“珍重”，来表达自己对朋友的爱慕敬仰之意；诗人与这位温柔多情的日本女郎在交往中已经结下了真挚的情谊，即将分别，顿生“忧愁”。(2)用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐、殷殷叮咛的眷恋心情传达出来，这是深情的呼唤，也是美好的祝愿。14阅读下面诗歌，完成练习。(10分)远和近顾城你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。(1)这首诗有“你”“我”“云”三个对象，它们指的是什么？(3分)答：_(2)这首诗的主旨是什么？表达了诗人怎样的思想情感？(4分)答：_(3)为表现主旨，作者运用了对比的方法。请结合诗句简要分析。(3分)答：_答案(1)“我”“你”指的是不同的人，“云”则指代宇宙自然。(2)这首诗写了人心的冷漠，人与人之间有着深深的隔膜。揭示了人与人之间物理距离与心理距离的错位(矛盾)，现实(物理)距离很近的人，心与心的距离很远。反映诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。(3)“你”同“我”对比，“看我”同“看云”对比，“你”和“我”的距离与“你”同“云”的距离对比。15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)漫江碧透，_。(沁园春长沙)(2)在雨中哀怨，_。(雨巷)(3)_，油油的在水底招摇。(再别康桥)(4)关关雎鸠，在河之洲。_，_。(诗经关雎)(5)_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)答案(1)百舸争流(2)哀怨又彷徨(3)软泥上的青荇(4)窈窕淑女君子好逑(5)此夜曲中闻折柳四、语言表达(12分)16下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)(4分)(示例)(仿写)祖国是一座花园，_北方就是园中的腊梅；_小兴安岭是一朵花，_森林就是花中的蕊。_答案(示例)(1)书籍是一片海洋，中国文学是海洋中的生物，古典文学是一只贝，诗词就是贝中的珍珠。(2)自然是一座图书馆，山脉是其中的大部头著作，岩层是厚厚的书页，化石就是页上的字迹。17根据语境，在横线处分别续写诗句。(4分)孔子奔忙于驿道，忙完了，_；庄子濯洗在清流，洗完了，_。两位圣人，两种追求。答案(示例)心灵里几多纷扰手掌上一片寂静(意思对即可)18把下面几个句子调整为一段语意连贯能说明世博会中国馆特点的一段话。(只填序号)(4分)地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场两馆功能上下分区、造型主从配合，形成了独一无二的标志性建筑群体国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体东方之冠二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体中国馆由国家馆和地区馆两部分构成，它的造型亮点是充满中国元素并满足功能需求答：_解析本题先注意语段说明的中心内容，本题很显然是说明中国馆的造型亮点，因此第一句是，然后按照先国家馆后地区馆的顺序说明，后面应是，是两句的总结，是整个语段的总结。全段是按总分总的顺序编排的。答案五、现代文阅读(18分)阅读下面的文章，完成1922题。爱流汐涨许地山月儿的步履已踏过稽家的东墙了。孩子在院里已等了许久，一看见上半弧的光刚射过墙头，便急忙跑到屋里叫道：“爹爹，月儿上来了，出来给我燃香罢。”屋里坐着一个中年的男子，他的心负了无量的愁闷。外面的月亮虽然还像去年那么圆满，那么光明，可是他对于月亮的情绪就大不如去年了。当孩子进来叫他的时候，他就起来，勉强回答说：“宝璜，今晚上不必拜月，我们到院里对着月光吃些果品，回头再出去看看别人的热闹。”孩子一听见要出去看热闹，更喜得了不得。他说：“为什么今晚上不拈香呢？记得从前是妈妈点给我的。”父亲没有回答他。但孩子的话很多，问得父亲越发伤心了。他对着孩子不甚说话，只有向月不歇地叹息。“爸爸今晚上不舒服么？为何气喘得那么厉害？”父亲说：“是，我今晚上病了。你不是要出去看热闹么？可以叫素云姐带你去，我不能去了。”素云是一个年长的丫头。主人的心思、情性，她本十分明白，所以家里无论大小事几乎是她一人主持。她带宝璜出门，到河边看看船上和岸上各样的灯色，就告诉孩子说：“你爹爹今晚不舒服了，我们得早一点回去才是。”孩子说：“爹爹白天还好好地，为何晚上就害起病来？”“唉，你记不得后天是妈妈的百日吗？”“什么是妈妈的百日？”“妈妈死掉，到后天是一百天的工夫。”孩子实在不能理会那“一百日”的深层意思。素云只得说：“夜深了，咱们回家去罢。”素云和孩子回来的时候，父亲已经躺在床上，见他们回来，他说：“你们回来了。”她跑到床前回答说：“二爷，我们回来了，晚上大哥儿可以和我同睡，我招呼他，好不好？”父亲说：“不必。你还是睡你的罢。你把他安置好，就可以去歇息，这里没有什么事。”这个七岁的孩子就睡在离父亲不远的一张小床上。外头的鼓乐声和树梢的月影，把孩子纠缠得不能睡觉。在睡眠的时候，父亲本有命令，不许说话，所以孩子只得默听着，不敢发出什么声音。乐声远了，在远处的杂响中，最刺激孩子的，就是从父亲那里发出来的啜泣声。在孩子的思想里，大人是不会哭的，所以他很诧异地问：“爹爹，你怕黑么？大猫要来咬你么？你哭什么？”他说着就要起来，因为他也怕大猫。父亲阻止他，说：“爹爹今晚上不舒服，没有别的事。不许起来。”“咦，爹爹明明哭了！我每次哭的时候，爹爹说我的声音像河里水声潲潲地响，现在爹爹的声音也和那个一样。呀，爹爹，别哭了，爹爹一哭，叫宝璜怎能睡觉呢？”孩子越说越多，弄得父亲的心绪更乱。他不能用什么话来对付孩子，只说：“璜儿，我不是说过，在睡觉时不许说话么？你再说时，爹爹就不疼你了。好好地睡罢。”孩子只复说了一句：“爹爹要哭，叫人怎样睡得着呢？”以后他就静默了。这晚上的催眠歌，就是父亲的抽噎声。不久，孩子也因着这声就发出微细的鼾息，屋里只有些杂响伴着父亲发出的哀音。19父亲叮嘱儿子“回头再出去看看别人的热闹”，这句话中“别人”二字有什么含义？(4分)答：_答案“别人”二字点出热闹是别人的，含蓄地表达了自己内心的孤寂痛苦。20本文第二段写外面的月亮“还像去年那么圆满，那么光明”，你认为这样写有什么作用？(4分)答：_答案(1)对于中国人来说，月亮象征着家庭团圆，联系着对亲人的思念；对月亮的描写，更能反衬出父亲内心的“无量的愁闷”。(2)儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，对月亮的描写，直接揭示了人物的心情的变化(“可是他对于月亮的情绪就大不如去年”)，也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。21.文章在杂响与父亲发出的哀音中结束，如此结尾的特点和效果是什么？(4分)答：_答案父亲的情绪，从面对圆月的“叹息”到就寝时的“啜泣”和“抽噎”，作者所传达的感情至此达到高潮；叙事到此也戛然而止，结尾的“哀音”给人以无尽的回味。作者以朴实的语言、精巧的构思，从听觉的角度含蓄地表现出真挚的感情。22请具体说说文章中儿子宝璜有什么性格特点。并探讨这一人物形象对表现文章主旨有什么作用。(6分)答：_答案(1)因为年幼，宝璜始终没有理解父亲与母亲之间的感情，(先是“喜得了不得”，随后一直不明白父亲为何叹气，夜里又误以为父亲是因害怕而哭泣。)但他懂得关心父亲(“爸爸今晚上不舒服么？为何气喘得那么厉害？”)知道顺从长辈(“不敢发出什么声音。”)是个单纯而善良的孩子。(2)文章的主旨是表现“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼。(3)作者始终并没有直叙父亲内心的感情，而是通过父子对话的间接描写来表现的，这样的叙述方式，能在平淡质朴的叙述中使人感受到震撼人心的力量；单纯的孩子不懂父亲的丧妻之痛，更无法分担父亲的忧愁。强烈的对比和反差，使父亲对妻子的思念更加深了一层，痛苦也更增加了一分。六、作文(60分)23阅读下面的材料，根据要求作文。中国青年报刊登过古老而永恒的丰碑一文，文中写在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果双双遇难，而儿子却安然无恙。1992年发生的南京“731”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月大的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管，用热血哺育怀抱中的婴儿。请以“母爱”为话题写一篇不少于800字的记叙文，题目自拟。【话题指导】 “母爱”这个话题是古老的，更是永恒的，不同的人总有不同的阅历和感受，总会从一个最熟悉、最擅长的角度立意谋篇。这个话题要求同学们要从材料出发，发挥自己的创造力，拓展思维空间，升华思想。善于想象者，可以描绘一种具体情境，塑造出血肉鲜活的人物；善于思辨者，可以通过分析议论而直抒胸臆；热情者，会用亲切催发人心灵中的温馨；冷静者，则以沉重叩动人的心扉。用心声与读者交流，会让人蒙受伟大而无私的母爱的感化，产生一种人生的感悟，学会爱人爱这个世界。11