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01字音字形1.（2017辽宁沈阳）下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（）A.推敲（qio）饶舌（ro）决窍（ju）无可言喻（y）B.清澈（ch）训诫（jie）控诉（sh）井然有绪（x）C.严谨（jn）元勋（xn）捷径（jng）孤陋寡闻（lu）D.蜕变（du）绚丽（xun）肆虐（n）不可思异（y）1.C解析：本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握词语的读音，尤其对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。本题考查的字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据词语的意思及平时的积累认真作答。A“饶舌”应读作“ro”，“来势凶凶”应写作“来势汹汹”；B“训诫”应读作“ji”，“控诉”应写作“s”，“井然有绪”应写作“井然有序”； D “蜕变”应写作“tu”，“肆虐“应读作“n“；“不可思异”应写作 “不可思议”。2. （2017山东泰安）下列句子中加点字的字音或字形完全正确的是一项是（）A.我们看她忽而双眉颦蹙（c），表现出无限的哀愁；忽而笑颊灿然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫（ji），表现出低回婉转的娇羞。B.这不是害怕自己会束手无策（c）地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗（ho）尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。C.他从唐诗下手，目不窥（gu）园，足不下楼，兀（w）兀穷年，历尽心血。杜甫晚年，疏懒得一月不梳头。D.他总是把无穷的忧怨和紧迫的告急调理成文绉绉（zu）的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼（zhu）的心亲自带向远方。2. B【解析】本题考查判断汉字的字音字形的正误。A项，“蹙”念“c”；B项，加点字的字音或字形完全正确；C项“目不窥园”中“窥”念“ku”；“历尽心血”应为“沥尽心血”；D项，“忧怨”应为“幽怨”，“文绉绉”中“绉”念“zhu”。故选B。3（2017辽宁辽阳）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项是（）A延长（yn） 胸脯（p） 创伤（chung） 惟妙惟肖（xio）B膝盖（x） 克扣（k） 湖泊（p） 格物致知（zh）C瞭望（lio） 松弛（ch） 号召（zho） 红装素裹（zhung）D诀别（ju） 嫉妒（j） 乘凉（chng） 一泄千里（xi）3B4（2017宁夏）给下面每个成语填入正确的字。变本加（ ） （ ）守成规 （ ）心沥血 无精打（ ）4厉 墨 呕 采5. (2017黑龙江龙东)阅读下面文字，按要求答题。我们年少立志，我们排除万难，我们在成功的到路上，挥洒年轻的汗水。青春最宝贵的东西，是无所畏俱的勇气和未来无限的可能，有梦就去追，不用等风来，自己就能飞！哪有什么时机未到，哪有什么筹备完全，哪有什么只欠东风。要起飞的心，从不苦等风来。此间少年，心之所向，皆是锋芒。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）（2）给文段中加点的字注音。（2分） 挥洒 筹备 （3）找出文中的两个错别字并加以改正。（2分） 改为 改为 5.（1）评分标准：（2分）用楷体准确、规范地书写1分，标点符号写在田字格左下角。书写规范1分；标点不写或不规范扣1分。（2）hu chu 评分标准：（2分）注音正确得1分。（3）到改成道 俱改成惧 评分标准：（2分）字形正确得1分。6.（2017山东莱芜）选择题。春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤-泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A. 撩人（lio） 一番 B. 抽搐（ch） 枝稍C.纤细 （qin） 充沛 D. 涨满（zhng） 诏唤文中画横线的词语词性不相同的一项是（ ）A.一旦 仿佛 B.朦胧 自由C.气息 萌芽 D.散发 撼动6.A C7（2017江苏宿迁）读语段给加点字注音或根据拼音写出汉字。（依次填写）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真zh( )、茅盾的淳厚质朴、冰心的wn( )约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽( )永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智读一篇篇散文，就像和一个个高尚的人在谈话。7挚 婉 jun 解析：此题考查汉字的拼写。要读准字音，要注意拼音书写的规范。根据拼音写汉字要注意不要写错别字。8（2017江苏无锡）根据拼音写汉字。（1） xun丽 （2）chu怅 （3）言简意gi8（1）绚（2）惆（3）赅解析：此题考查学生根据拼音写汉字的能力。完成时，不要将“绚”误写成“炫”；不要将“惆”误写成“愁”；不要将“赅”误写成“垓”或“该”等。平时应注意辨析与积累。9（2017江苏常州）把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。“融”（ ）获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠（ ）释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hn（ ）有天然优势。为了追s（ ）仓颉造字以来的汉字历史，din（ ）定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。（改自半月谈）9rng qun涵 溯 奠 解析：此题考查书写汉字的能力。答题时，汉字书写要注意工整，注音要注意声调的位置。10.（2017江苏南通）阅读下面一 段文字，完成1-4题。敬畏经典，我们以丰厚的素养zrn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化y l东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yng bo未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。心怀敬畏，不能只是 A （高谈阔论谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分）A处的短语是 画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）文华中学九（1）班开展“阅读者走进水浒传”专题学习活动。（8分）活动一：合作交流（3分）小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。你在倾听后，委婉指出小文同学的错误：活动二：组内辩论（3分）针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是水浒传中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。活动三：成果展示（2分）编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。 10滋润 屹立 拥抱 【解析】此题考查汉字的书写。完成时，要看清拼音，联系上下文明确是哪一个词语，不要写成同声词。高谈阔论【解析】此题考查词语的运用。完成时，要明确词语的含义，并看它在上下文中使用是否适合。句子缺少主语；可在“通过”前加上“我们”，或删除“通过”。【解析】此题考查病句的修改。“使”是一个使令性动词，所以前面必须有一个主语，而“通过”是介词，不能作主语。这个病句犯了成分残缺的错误。活动一：示例：宋江和王伦没打起来，晁盖先要跟他打了。活动二：示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。活动三：示例：人物性格人物小传【解析】此题考查名著阅读。活动一考查对水浒传情节的了解。上山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。完成时，要注意题干中要求的“委婉”指出错误。活动二考查对人物相关情节与性格的分析，完成时要注意结合具体情节阐述。活动三考查取栏目名，要注意用四字短语。11（2017青海西宁）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A酝酿（ning） 确凿（zu） 匀称（chn） 根深蒂固（d）B偌大（nu） 倜傥（tng） 藩篱（fn） 周道如砥（d）C蜷曲（qun） 卑微（bi） 绮丽（q） 吹毛求疵（c）D收敛（lin） 妒忌（j） 伧俗（cng） 惟妙惟肖（xio）11C12（2017青海西宁）下列词语中，没有错别字的一项是（）A鸦雀无声 宽洪大量 大庭广众 断章取义 磐石B妇孺皆知 无动于衷 顾明思义 鸡犬不宁 真谛C离合悲欢 穷愁潦倒 黎民百姓 粗制烂造 啜泣D进退维谷 因地制宜 左右逢源 断壁残垣 扶掖12D13（2017湖南湘西州）下列词语加点字的注音完全正确的一项是（）A辟易（b） 工尺（ch） 沉淀（dng） 神采奕奕（y）B蛰伏（zh） 摇曳（y） 浣妆（hun） 潸然泪下（shn）C隘口（y） 彷徨（png） 宿营（s） 岿然不动（ku）D阔绰（chu） 笔砚（yn） 停滞（zh） 举止泰然（tn）13B【解析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。A沉淀din；C隘口i；D泰然ti。14（2017湖南湘西州）下列词语没有错别字的一项是（）A慷慨 虔诚 消声匿迹 一泄千里B讪笑 热忱 相安无事 心有余季C阔绰 茶盅 引经据典 触目伤怀D筛选 狡黠 羊羊大观 鸿篇巨制14.C解析:本道题考查学生对汉字字形的辨识能力，难度不大。A消声匿迹销声匿迹 一泄千里一泻千里；B 心有余季心有余悸；D羊羊大观洋洋大观。15（2017湖南岳阳）阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。生活是什么？生活是一座山，有屹 立的山峰也有q 折的幽谷； 生活也像一条路，平直的坦途也有崎 岖的小径；生活又如一条河，有奔tng 的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。15y 曲 q 腾16（2017四川广安）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A参（cn）差 狡黠 （xi） 蟠（pn）龙 言简意赅（gi）B孱（chn）弱 殷（yn）红 踉（ning）跄 自怨自艾（y）C阔绰（chu） 冗（rng）杂 禁锢（g） 众目睽睽（ku）D匀称（chn） 缜（zhn）密 抽噎 （y） 持之以恒（hn）16C 17（2017四川广安）下列词语总书写无误的一项是（）A恻隐 桑梓 翻来复去 再接再厉B浮躁 雾霭 销声匿迹 正襟危坐C藻饰 萧索 寻规蹈矩 随机应变D滞留 荒谬 暗然失色 阿谀奉承17B 18.（2017重庆A卷）下列句子中加点字注音有误的一项是（）A.重庆三面濒（bn）水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。B.新苗破土，绿芽初绽。春，已在耳畔（bn），年少的你，切勿懈怠。C.文学是语言的艺术。阅读文学作品，需要你屏息潜心，聆（lng）听语言的声音。D.这棵大树屹立在山头，勇敢的迎接暴风雨，毫不畏缩胆怯（qi）。18B【解析】此题辨别字音正误，考查字音的掌握情况。此题主要辨别形声字、难读易错字的字音，区别方言的习惯读法和普通话读法的不同，如声母“n”与“l”、“b”与“p”，韵母“en”与“eng”、“in”与“ing”等。B项的“畔”，容易读错，要注意区分声母“p”与“b”，正确读音是“pn”。19（2017重庆A卷）下列词语书写全部正确的一项是（）A.羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田B.取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧C.竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱D.霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦19D【解析】此题考查字形。辨别同音字、形近字字形。可以根据词的意思来帮助辨别字形，掌握词语的正确写法，不写错别字。A项“高梁”是指一种粮食，应是“高粱”；B项“取谛”指“取消”的意思，应是“取缔”；C项“眼花瞭乱”应是“眼花缭乱”，因为词的意思是：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。20. (2017重庆B卷)下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A.揩油（k） 牵绊（pn） 鬓角（bn） 跋山涉水（b）B.撇嘴（pi） 谬赞（mi） 肖像（xio） 山风乍起（zh）C.眼眶（kung） 尴尬（g） 胆怯（qu） 停滞不前（zh）D.茁壮（zhu） 发酵（xio） 怔住（zhng） 啰啰嗦嗦（lu）20B 【解析】本题考查汉字字音的识记能力。A项中“揩油”的“揩”应读“ki”，“牵绊”的“绊”应读“bn”；B项完全正确；C项中“尴尬”的“尬”应读“g”，“胆怯”的“怯”应读“qi”；D项中“发酵”的“酵”应读“jio”，“啰嗦”的“啰”应读“lu”。故选B项。21. (2017重庆B卷)下列词语书写全部正确的一项是（ ）A.帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕21C 【解析】本题考查汉字字形的识记能力。A项中“疏理”应为“梳理”，“消声匿迹”应为“销声匿迹”；B项中“揉躏”应为“蹂躏”，“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；C项完全正确；D项中“相形见拙”应为“相形见绌”；“应接不瑕”应为“应接不暇”。故选C项。22. （2017浙江义乌）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。“金鹁鸪银鹁鸪”在古越的kung （1） 野上传唱，“鹅鹅鹅”在初唐的绿水里yn（2）诵，“敲糖帮”在清代的街xing（3）中吆喝，“义乌号”在“一带一路”的康庄大道上轰鸣悠悠古韵，朗朗新声，遥相呼应，一mi（4）相承！22旷 吟 巷 脉【解析】本题考查汉字拼写能力。要根据注音及语境义确定词语和字形。避免脱离语境，只凭注音误写成同音字。注意“旷”不要写成“矿”“犷”，“吟”不要多写一点。23（2017浙江温州）二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn） 喝小巷（yu） 深，院子里（fn） 星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hn） 眠宵漏夜短夏梦正长（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“ ”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“ ”的说法；冬至日，温州民间有“ ”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A冬至大如年B过了冬至大一岁C冬至一阳生。23（1）吟、幽、繁、酣；（2）C、A、B【解析】此题属综合读写题。（1）基础知识题；（2）课外知识综合运用题。（1）此题解答注意同音字的辨析，如“繁”不要写成：“烦”；“酣”不要写成：“邯”等；（2）题解答，要结合对我国古文化常识的了解来辨析匹配。24（2017浙江台州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。生活是一道多元的方程，需要用敏（ji）捷 的思维去求解；生活是一首昂扬的歌曲，需要用真（zh）谛的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用华丽的辞（zo）藻去抒写；生活是一则有趣的故事，需要用（di）叠 岩的情节去讲述。24捷 谛 藻 叠【解析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形所以根据句意填写字形至关重要。“敏捷”不要写作“敏结”；“真谛”不要写作“真蒂”；“辞藻”不要写作“辞燥”；“叠岩”不要写作“跌岩”。25. （2017浙江绍兴）根据语境和拼写写出汉字。绍兴这座城市，仿佛是名家笔下的一f（1） 水墨画。bn（2） 驳的青瓦白墙有些岁月了，但墙头的树枝爆出了可爱的新绿；旧石桥与乌png（3） 船分明很有cng（4） 桑感，但老店里的茶是新茶，陈年的“女儿红”更令人心醉。（曹正文说绍兴）25（1）幅（2）斑（3）篷（4）沧【解析】本题考查汉字拼音的识记能力，为根据拼音写汉字。此种题型，一般考查重点字、形声字、多音字、形近字、易错字等，解答此题的关键靠平时的积累，并且解答时不写错字别字。如（1）处应该写作“幅”不要写作“副”，一幅画是一张，古时用丝绸作画所以是“巾”字旁；（2）应该写成“斑”不要写作“班”，（3）处应该写作“篷”不要写作“蓬”，因为船舱上面用竹子做的船篷覆盖，所以用竹子头的“篷”,（4）处应该写成“沧”不要写作“苍”，借助不同的方法加强记忆考试就能得心应手。26. （2017浙江衢州）根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。当秋气初收，冬雪欲降之时，minyn 的大山便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软 (A.lun B.run )叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后y rn z d 地俯视大千世界，静静地享受安宁。26绵延 B 怡然自得【解析】本题考查形近字、形声字的字音与字形。（1）“绵延”中“绵”容易误写成“棉”，借助形旁“纟”（像丝那样连续不断）可判断为“绵”；“延”是易错字，注意和“廷”区分。（2）中“软”声母为“r”,注意区分方言。（3）“怡然自得”中“怡”是“安适愉快”的意思，不要误写成“依”。27. （2017浙江衢州）下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。_27丧 霄【解析】本题考查汉字书写能力。考查的是同音字、形近字和易错字的书写辨析。仔细审读每个字，不难看出“丧”多写了一个“丿”。“宵”和“霄”是形近字，借助形旁区分二字，“宵”，从“门”表夜间昏暗，本义是“夜”；“霄”形旁为“雨”，和“云雨”和“天空”有关。“九宵云外”中“宵”应为“霄”。28（2017浙江丽水）阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。人有一颗恬淡安y（1）之心，才有人生最美的画境。繁忙的生活中，记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清ch (2) 的眼睛,才看得见世间的一切美好，看得见luyng-bnfn (3) 、云淡风轻。28(1)逸 (2)澈 (3)落英缤纷【解析】本题考查常用汉字的读音和字形辨识。（1）逸，甲骨文（兔）（止，“趾”，行进），表示野兔逃跑。金文将甲骨文的“止”写成“辵”，强调“逃跑”含义。在所有猎物中，温顺易捕的，莫过于野兔，因此野兔逃脱会成为古人捕猎失手的深刻印象。造字本义：野兔逃脱猎捕。现写成“逸”。(2)澈，形声字。从水，本义：水清。故写作“澈”。(3)落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。“落英”指落花。“英”，不能写成 “阴”；纷，不能写作“分”。29（2017浙江宁波）读下面这节诗，根据拼音写出汉字。 宁波，宁波 三江六塘河，是你的脉搏 那时，无数的船jing （1） ，拍打先民的海涂湖泊 激荡历史的漩w （2） 东海的独木舟，在七千年前就集体歌唱 它认得海上丝chu （3） 之路荡漾的轻放 认得越人龙腾虎yu （4） ，飞渡劈波 古老的意志穿越死亡 开出生生不息的花朵 （1） （2） （3） （4） 29.（1）浆 （2）涡 （3）绸 （4）跃【解析】本题考查根据拼音写汉字。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。“桨”不要写错成“浆”；“涡”和“绸”，分别与“水”和“丝”有关，所以是“氵”和“纟”旁。“跃”本义为“跳”，所以是“足”旁。30. （2017浙江嘉兴、舟山）根据拼音写出相应的汉字。中国古典诗词凝聚了大量美好、文（y） 和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我们寻（s） 根源，能够让我们疲（bi） 的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（d） 达宁静和悠远的境界。30雅 溯 惫 抵【解析】本题考查汉字拼写能力。要根据注音及语境义确定词语和字形。避免脱离语境，只凭注音误写成同音字。注意“溯”不要写成“塑”“朔”，“抵”不要写成“低”“底”。31.（2017浙江金华）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。我仰望危楼，俯察巷陌，深感词人💎魂不去，长在人间，李清照在金华避难期间，还写了一篇打马赋。“打马”本是当时的一种赌博游戏，李却借（t） 发挥，在文中大量引用历史上名臣良将的典故，状写金戈铁马，挥师疆场的气势，（qin） 责宋室的无能。文末直抒自已烈士暮年的壮志：“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”（节选自梁衡乱世中的美神）（1）加点字“巷”在文中的正确读音是（ ）A.hng B.xing（2）填入文中最恰当的一项是（ ）A.英 B.阴（3）根据拼音写出相应的文字。借（t） 发挥 （qin） 责31.（1）B （2）A （3）题 谴【解析】这是一道语段综合题。（1）题考查识记字音的能力。“巷”为多音字，当解释为“采矿或探矿时挖的坑道”时，读hng，当解释为“胡同，里弄”时，读xing。此处应读xing，“巷陌”即指街巷。（2）题考查辨析近义词的能力。“英魂”指“犹英灵，多用于对死者的敬称”，“阴魂”指“迷信的说法，指人死后的魂灵”，此处指对已故词人李清照的敬称，故应为“英魂”。（3）题考查识记字形的能力。“借题发挥”本义指借着某件事情为题目来做文章，此处应填“题”；“谴责”指“斥责，责备”，“谴”不要写成“遣”。32（2017浙江湖州）读下面文字，根据拼音写出汉字。春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shu硕大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优y雅飘然。春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻昏睡的赤裸身体，亲吻着清ch澈透明的静寂。墨西哥奥克塔维奥帕斯（春日在望）32硕 雅 澈【解析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法。“shu”写作“硕”，“y”写作“雅”，“ch”写作“澈”。33（2017浙江杭州）下面文字中加点的字注音正确的一项是（ ）漫步西子湖，如在诗中游。看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁惊叹于燕子与春天的那份默契；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。丰厚的人文积淀，增添了西湖的风雅与内蕴。Ajn q jin dng Bjn qi jin dng Cjn q jin din Djn qi jin din33C【解析】此题考查对字音的识读能力。“禁”为多音字，在“不禁”“禁不住”中读“jn”，在“禁止”中读“jn”；“契”为容易读错的字，常与“锲”的读音混淆，“契”正确读音为“q”；“间”也为多音字，作名词时读作“jin”，作动词时读“jin”，文中“相间”中的“间”为动词，因而读作“jin”；“淀”也为容易读错的字，正确读音为“din”，而不读作“dng”。34（2017浙江杭州）下列各项中，没有错别字的一项是（ ）A他克尽职守，默默奉献三十年。/请你把刚才说的话在说一遍。/警察掉取监控录像仔细查看。（摘自电视字幕）B海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务。/欧美时尚家具，送货到家。（摘自招牌广告）C红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤（摘自食堂菜单）D梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画。/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。（摘自学生作文）34B【解析】此题对形似字的辨析能力。A项中的“克”应为“恪”，“在”应为“再”，“掉”应为“调”；C项中的“蜡”应为“腊”，“绊”应为“拌”，“番”应为“蕃”，“旦”应为“蛋”；D项中的“尤”应为“犹”，“冲”应为“充”。35（2017云南曲靖）下列词语中加点字注音正确的一项是（）A贮蓄（zh）骸骨（hi）和煦（x）求神拜佛（f）B攫取（ju）抽噎（y）晦暗（hi）鳞次栉比（zh）C锃亮（cn）啜泣（chu）气氛（fn）即物起兴（xn）D藩篱（fn）花梗（n）譬喻（p）歇斯底里（xi）35D【解析】A项“求神拜佛”的“佛”应读“f”；B项“晦暗”的“晦”应拼写为“hu”；C项“锃亮”的“锃”应读“zn”36（2017云南曲靖）下列词语中书写有误的一项是（）A诀别汲取眼花缭乱顶礼膜拜B霹雳阴霾蛛丝蚂迹断壁残垣C塌败恣睢正襟危坐不可名状D轩榭陨落引经据典顾名思义36B（“蛛丝蚂迹”的“蚂”应为“马”）37（2017云南昆明）阅读下面语段，完成14题。中国一直就是一个诗的国度。先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过中国诗词大会的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。请用正楷将第段划线的内容工整的写在“田”字格里。（2分）请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）创伤（ ） 蕴含（ ） 心魄（ ） 铿锵（ ）第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）_请写出第二段中省略号的作用。（2分）_37间架结构不合理酌情扣05-1分，每错一字扣1分，扣完为止。chung yn p ng （2分）第一段：而现在，中国诗词大会的热播，我们对诗歌产生了更深的情感。或：通过中国诗词大会的热播，我们对诗歌产生了更深的情感。第二段：如果你愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。（2分）排比中排比内容的省略。（2分）38（2017云南昆明）下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（1）烦躁 瑰宝 松懈 含辛如苦 痛心疾首（2）凋零 谛听 暇想 别出心裁 物竞天择（1）_改为_ （2）_改为_38如 改为 茹； 暇 改为 遐 39. （2017广西柳州）下列词语中加点字音有错误的一项是（）A.静谧（m） 贮藏（ch） 自力更生（gng）B.澎湃（pi） 腼腆（tin） 生意盎然（ng）C.和煦（x） 怠慢（di） 销声匿迹（n）D.档案（dng） 诧异（ch） 惟妙惟肖（xio）39A（“贮”应念，zh“更”应念，gng）40.（2017广西柳州）下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）A.当少林寺风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。B.黄山松针叶短粗惆密，顶平如削，干曲虬枝，苍翠奇特。C.浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事物。D.在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂40B(“惆密”应为“稠密”)41（2017贵州黔东南州）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A. 嫉妒（j） 蔷薇（wi） 教学相长（zhng） B. 胴体（dng） 裙袂（mi） 龙吟凤哕（hu）C. 怪诞（dn） 糍粑（ch） 呷浪之鳞（ji） D. 鲑鱼（gu） 感慨（ki） 蹑手蹑脚（li） 41（3分）B（解析：A项“嫉妒（j）”应为“嫉妒（j）”，“蔷薇（wi）”应为“蔷薇（wi）”；C项“糍粑（ch）”应为“糍粑（c）”，“呷浪之磷（ji）”应为“呷浪之磷（xi）”；D项“蹑手蹑脚（li）”应为“蹑手蹑脚（ni）”。）42（2017贵州黔东南州）下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（）A诀别：不再见面的分别 自顾不暇：空闲 寻物启事：指陈述B臆测：主观的 金榜提名：写上寤寐思服：醒时C修狭：长 美不甚收：超过 通霄达旦：天亮D徒倚：徘徊 因势利导：因此 正襟危座：高42A（解析：B项“提”字应形为“题”，“寐”字义为“睡时”；C项“甚”字形为“胜”，为“尽”，“霄”字形为“宵”；D项“徒倚”字形为“徙倚”，“因”义为“循”，“危”字“端正”，“座”字形为“坐”。）43（2017贵州遵义）字词积累给加点的字注音，根据拼音写汉字。节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（ ）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yn（ ）曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；j（ ）使岸上古老的tng（ ）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。43nu 蜒 即 藤（每空一分，共4分）44（2017湖南娄底）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A绮丽（q） 猗郁（y）乳臭未干（chu）B陨落（yn）对峙（sh）拈轻怕重（nin）C狡黠（ji）休憩（q）岿然不动（ku）D舷窗（xin）安谧（m）苦心孤诣（y）44D45（2017湖南娄底）下列词语中，没有错别字的一项是（）A蹒跚 险峻 呼朋引伴 滥砍滥伐B扁额 讪笑 克勤克俭 茅塞顿开C震慑 葱笼 浮想联翩 顶礼膜拜D诀窍 张皇 光彩熠熠 消声匿迹45A46. （2017湖北咸宁）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.倏忽（sh） 差使（ci） 学学半（xio） 恪尽职守（k）B.倜傥（t） 恣雎（z） 鸡毛掸（dn） 尽态极妍（yn）C.静谧（m） 睥睨（p） 绥靖区 （su） 即物起兴（xng）D.旸谷（yng） 匀称（chng） 到了儿（lio） 周道如砥（d）46B【解析】本题考查多音字、形声字、同音字、难读易错字字音的辨识。A项，“差使”的“差”是多音字，有四个读音，分别为“chi”“ch”“ch”“c”，读“chi”意为派遣去做事。旧时称被派遣的人。被派遣去做的事。此处应读“chi”；读“ch”意为错误。不相当，不相合。缺欠。不好，不够标准。如“差不多”；读“ch”是指不同，不同之点。大致还可以。错误。数学上指减法运算中的得数。如“差别”；另外，在“参差”中读“c”。B项，正确。C项，“即物起兴”的“兴”也属多音字，此处应读“xng”，意为“对事物感觉喜爱的情绪”。“即物起兴”指对眼前景物有所感触，临时发生兴致而写作。起兴：指先言他物以触发联想，诱发文思等。读“xng”意为举办，发动。起来。旺盛。流行，盛行。准许。或许。姓。D项，“匀称”的“称”也是多音字，此处应读“chn”，意为“适合，相当”；读“chng”意思同“秤”；读“chng”意为量轻重。叫，叫做。名号。说。赞扬。举。如“称呼”。 47.（2017湖北咸宁）下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A.憔悴 清冽 柝散 锋芒毕露B.怂恿 羸弱 狼藉 莫衷一事C.归咎 哂笑 诘责 长途跋陟D.枘凿 荣膺 虬须 重蹈覆辙47.D【解析】本题考查字形。A项，柝散拆散；B项，莫衷一事莫衷一是；C项，长途跋陟长途跋涉。48.（2017天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A.峰峦（lun） 馈赠（gu） 迫不及待（p）B.磐石（bn） 哺育（b） 人声鼎沸（fi）C.潮汐（x） 肥硕（shu） 相得益彰（zhng）D.轻盈（yng） 娴熟（xin） 随声附和（h）48.C【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识能力。A馈（ku）此为形声易错字；B磐（pn）此为形声易错字。同时要与“磬（qng）”区别开； D随声附和的“和”是多音字，有五个读音，分贝为“h”“ hu”“ h”“ h”“ hu”，“和”读“h”时，表示“声音相应”。49.（2017四川泸州）下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是 （）A.推崇（cng） 沉缅 恣睢（z） 一泻千里B.嗤笑（ch） 筹划 酝酿（ling） 针贬时弊C.凫水（f） 缄默 挫折（cu） 翩然起舞D.簇新（z） 玷污 谚语（yn） 出奇不意49.C【解析】 本题考查字音的识记与字形的正确书写。A项，“cng”改为“chng”；“沉缅”改为“沉湎”。B项，“ling”改为“ning”；“针贬时弊”改为“针砭时弊”。D项，“z”改为“c”；“出奇不意”改为“出其不意”。50（2017四川南充）下列加横线的字，注音完全正确的一项是（ ）A菜畦（q） 蜷曲（qun） 归省（shng） 浑身解数（xi）B悲怆（chung） 蹒跚（pn） 汲取（x） 众目睽睽（ku）C慰藉（j） 啜泣（q） 伫立（zh） 断壁残垣（yun）D感慨（ki） 诓骗（kung） 挑衅（xn） 恪尽职守（k）50D【解析】此题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识能力和辨别同音字、形近字字形的能力。其中A项中“归省”中的“省”应读为“xng”,“节省”“省会”的时候读“shng”； B项中的“汲取”的“汲”应读作“j”；C项中“慰藉”中的“藉”应读做“ji”, “狼藉”的时候读作“j”。51（2017四川南充）下列词语，书写完全正确的一项是（ ） A鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成B莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝C诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜D独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹51D【解析】本题考查辨析字形的能力。四个选项16个词语涉及到同音字、形近字字形辨析，平时要除了积累，还要通过多练习等方式仔细辨别，这样考试才能正确做出抉择。其中A项中的“鸦鹊无声”中的“鹊”应为“雀”；B项中的“莫衷一是”的“事”应为“是”，“循章摘句”中的“循”应为“寻”；C项中的“格物志知”的“志”应为“致”，“ 一代天娇”中的“娇”应为“骄”，“因地治宜”中的“治”应为“制”。52.（2017四川绵阳）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）A.镌刻（jun）恫吓（h）拈轻怕重（nin） 凝神伫立（ch）B.蕈菌（xn） 失怙（g） 惴惴不安（zhu） 迤逦而行（l）C.黝黑（yu） 穴位（xu） 头晕目眩（xun） 璀璨夺目（cn）D.粗糙（zo） 虬枝（qi） 鬼使神差（chi） 虎视眈眈（dn）52. C【解析】本题考查多音字、形声字、方言误读字音的辨识。A项，“镌”读“jun”，易受其声旁“隽”的读音干扰错读为“jun”；“伫”读“zh”，四川方言区考生易误读为“ch”。B项，“怙”应读“h”，易受其声旁“古”的读音的干扰而误读为“g”；“逦”读“l”，易受其声旁“丽”的读音的干扰误读为“l”。D项，糙读“co”，易受其声旁读音的干扰误读为“zo”。53.（2017四川绵阳）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.扼制 萦绕 虚无缥渺 无边无垠B.鹧鸪 孤僻 含辛菇苦 幅圆辽阔C.侵蚀 袒露 与日巨增 梦寐以求D.蜕变 禀赋 大相径庭 循规蹈矩53.D【解析】本题考查同音字、形近字、形声字字形的辨识。A项，“虚无缥渺”应为“虚无缥缈”，“缥渺”作为异形词，不再使用。B项，“幅圆辽阔”应为“幅员辽阔”。幅员，领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。C项，“与日巨增”应为“与日俱增”。与：跟，和；俱，都，一起。随着时间一天天地增长。形容不断增长。54（2017四川眉山）选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A执拗（o）刹那（ch）忍俊不禁（jn）B匿名（n）绮丽（y）强聒不舍（u）C阔绰（chu）菜畦（q）相形见绌（ch）D藻饰（zo）惩戒（cn）袅袅烟云（nio）54C【解析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。在平时的学习中要多积累，特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。A项“拗”应读“ni”，B项“绮”应读“q”，D项“惩”应读“chn”。55（2017四川眉山）选出下列书写完全正确的一项（ ）A骸骨妇儒皆知花团锦簇B烦躁苍海桑田温声细语C测隐穷愁潦倒正襟危坐D癫狂张皇失措因地制宜55 D56. （2017四川乐山）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A搓捻nin 威慑sh 蜷jun曲 瘦骨嶙峋lnB劫掠lu 殷红yn 偌大ru 踉踉跄跄nin C讪笑shn 嫉妒j 蓬蒿ho 叱咤风云chD祈祷q 毋宁nn 嗔视chn 粗制滥造ln56D【解析】本题考查形声字、难读易错字字音的辨识。A项，“蜷曲”的“蜷”是形声易错字，应读“qun”。B项，“踉踉跄跄”的“踉”也是形声易错字，应读“ling”。C项，“嫉妒”的“嫉”是难读易错字，应读“j”；“叱咤风云”中的“咤”为难读易错字，应读“zh”。D项，完全正确。57.（2017四川乐山）下列词语书写有误的一项是（ ）A迁徒 涟漪 恪尽职守 红装素裹 B. 酷肖 狡黠 无可置疑 人迹罕至C污秽 撺掇 繁花嫩叶 迥乎不同D家醅 告罄 眼花缭乱 鸦雀无声57A【解析】本题考查形近字、同音字字形的辨识。A项，“迁徒”应为“迁徙”，“徒”与 “徙”为形近字误用。“徙”有“迁移”之意；“徒”的意思有：步行；白白地；只，仅仅；从事学习的人等。 58.（2017四川广元）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.姊妹（zh）孪生（lun）气冲斗牛（du）正襟危坐（jng）B.粗犷（gung）执拗（ni）无动于衷（zhng）花团锦簇（c）C.迸溅（bng）窥探（ki）长吁短叹（x）风雪载途（zi）D.家醅（pi）蟠龙（pn）蹑手蹑脚（li）奄奄一息（yn）58.B【解析】本题考查方言误读字音、拼音规则和多音字、形声字读音的辨识。A项，“姊”，广元方言区考生不易区分平舌、卷舌音，正确读音为“z”；“襟”，广元方言区考生不易区分前鼻、后鼻音，正确读音为“jn”。 C项，声调标注按“a、o、e、i、u、”顺序，“i”在“u”前，“窥”的正确读音为“ku”；“载”是多音字，读“zi”时字义为“装；充满；同时做两个动作”，读“zi”时字义为“记录；刊登；描绘”，“风雪载途”中的“载”的意思是“满”，读音应为“zi”。D项，“蹑”，广元方言区考生不易区分鼻音、边音，正确读音为“ni”。59.（2017四川广元）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.遗憾 腻烦 恪尽职守 穷愁潦倒B.滑稽 挑畔 瞑思遐想 盛气凌人C.烦燥 蓬蒿 广袤无垠 相得益章D.睿智 嘻闹 迥乎不同 鸦鹊无声59.A【解析】本题考查同音字、形近字、形声字字形的辨识。B项，“畔”和“衅”为形声字，声旁均为“半”，“畔”的形旁“田”，说明与
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