品德与生活《我和春天一起玩》的优秀教案

品德与生活?我和春天一起玩?的优秀教案品德与生活?我和春天一起玩?的优秀教案目的要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方玩耍观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.2、行为与习惯：通过组织同学对春天的观察,以和同学在平时生活理论中对春天的理解,培养同学养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动，培养同学动手动脑、乐于同学动手动脑、乐于探究的行为和习惯，增强保护环境、节约资源的意识和才能。3、知识与技能：通过同学对自然的观察和日常生活经历的积累，理解春天常见的自然现象，理解“风筝为什么能上天、“风车为什么会转等生活中的自然常识、科学常识。指导同学有组织、有目的地进展观察、理论活动，在活动中掌握一定的观察方法，学习做风车的初步方法，会正确使用简单的工具，增强动手才能和应用才能。4、过程与方法：让同学通过春游活动方案的设计，组织讨论“春天我们玩什么，让同学参与放风筝等春天里的活动，指导同学用最喜欢的方式表达自身和春天一起玩的快乐；让同学在做各种不同的风车中，研讨“风车为什么会转、“怎样才干转得快等问题，指导同学发现问题、解决问题，尝试用多种方法进展简单的探究活动。活动重点、难点：通过到农田、公园、山坡等地方玩耍观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.活动时间：2课时第一课时活动准备：1、安排同学到公园、田野等地方观察春天的变化，也可以指导同学通过查找资料、向家长请教等方法理解春天的自然想象和有关春天的其他知识。2、教师可以通过拍摄、上网等方法制作多媒体课件?走进春天?，内容如：麦苗青青，油菜花黄，柳枝展新芽，迎春花盛开，小燕子快活地飞翔等春天的景象；制作多媒体课件?放风筝?，内容包括?风筝谣？儿童和家长一起放风筝的场面等。3、制作分组活动时所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗。制作春姐姐的图片。活动过程：活动一走进春天1、小朋友都很喜欢春天。那么，你们认识她吗？2、春姐姐已经悄悄地来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧！3、七嘴八舌话春天：你发现春天有哪些变化呢？你又有什么样的感觉呢？