六年级数学《几何初步知识》教案

六年级数学?几何初步知识?教案六年级数学?几何初步知识?教案1平面图形知识；2平面图形的周长和面积；3立体图形的认识；4立体图形的外表积和体积。1平面图形知识直线、射线、线段的特点、联络与区别。角的特征、角的分类、角的度量方法。垂直与平行。三角形的特征，分类按边分、按角分。四边形。每类图形的特征，特殊与一般的关系。圆与扇形。圆的特征、直径、半径的特点，扇形与圆的关系。轴对称图形。能画出学过的轴对称图形的对称轴要求：掌握特征、建立联络，让学生感受到点到线，线到面、面到体的联络。能根据图形特征进展合理的判断、选择。2平面图形的周长和面积理解周长与面积概念。掌握每种图形的周长与面积计算公式及推导过程。能应用公式灵敏解决问题。长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征。长、正方体的关系。3立体图形的外表积和体积会求长方体、正方体、圆柱的外表积和体积；圆锥的体积。建立这四种立体图形体积计算的联络。加强体积与外表积的区别、体积与容积的区别的比照训练。建议：几何初步知识这局部内容，知识容量比拟大，复习时要让学生真正参与到学习中来，进步学习效率教师就要设计一些具有考虑性，挑战性、综合性强的问题激发学生积极考虑，调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用让他们在探究的过程中进一步理解、稳固所学的知识，体验成功的快乐，掌握学习的方法。如：平面图形面积知识网络图由学生独立完成独立考虑、查阅资料、寻求帮助长方体、正方体外表积可让学生自带磁带盒，设计包装方案-切忌：面面俱到，不停讲解，不断提问，大量练习，只求结果，不重过程。