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三年级下册第十二讲概括自然段大意一、方法指导：概括文章自然段大意怎样才能做到“明确、完整、简要”呢?（1）写物的段落:主要写什么(物)怎么样。（2）写景的段落:主要写(什么时间)什么地方(什么)景色(特点)（3）写人的段落:(什么时间)谁(在什么地方)干什么或怎么样。（4）写事的段落:主要写什么事的起因(经过或结果)。二、阅读训练。都江堰（节选）我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。长城当然也非常伟大，不管孟姜女如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓（tutu)壁残垣yun间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈(momio)远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇(bp)护和濡r养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑bi处(chch)一隅y，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。(注;卑处一隅:见识不多或条件不好。)1.给文中加点字用“”选择正确的读音。2.联系上下文，理解词语。激动人心：毫无所求：3.请概括第三自然段的主要内容。1.tumiobch三年级下册2.激动人心：使人兴奋感动。毫无所求：没有需要的、寻求的。3.都江堰灌溉了中华民族。六月的西湖六月的杭州，最理想的是全家撑伞去西湖赏美景。走进西湖，迎面吹来的空气是那么清新。空气里有股甜甜的、芬芳的气息。抬头望去。这里是花的海洋，这里一丛，那里一簇。有百合花，有杜鹃花，有映山红，都极为鲜艳。人走在花海中，那高举的伞也好像是其中的成员。看，那里有一个大池塘。满池的荷花姿态各异,荷花下是锦鲤的天堂。瞧,荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风拂过，荷花的清香弥漫四周，让人顿觉心旷神怡。再往里走，我们到了日湖。湖里的鱼真多啊，有金鱼，有锦鲤.鱼儿吐出晶莹的水泡，给平静如镜的西湖添上了无限生机。走进山间，这里是长满了树的密林。一声鸟叫，一声蛙鸣，都是大自然最美妙的乐章。我在密林听大自然的演唱会。阳光是一位灯光师，青蛙、小鸟都来做歌手从山顶往下看，你会发现大自然是一位神奇的魔法师，大自然把下面变成了花儿的世界。过了日湖，我们就到了月湖。月湖里的水真清啊，清得可以看见湖里的沙土、石块。月湖里的水真静啊，静得像一面光滑、平整的镜子。月湖里的水真绿啊，绿得让你感到那是一块无瑕的翡翠。月湖的山真高啊，仿佛像利箭直插云端。月湖的山真险啊，仿佛你不抓紧扶梯就会失足跌倒下来。月湖的山真奇啊,像金鹰,像雄狮。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。好一幅高山流水的画卷!1.文章是按的顺序描写作者观赏六月西湖的过程。2.请概括第六自然段的主要内容。3.文章表达了作者什么样的思想感情？1.游览2.月湖的水清、静、绿，月湖的山高、险、奇。3.表达了作者对西湖的赞美和对大自然的热爱。生活中的亮点小巷，这是一个亮点出现的地方。“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。”“对,爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。走出了小巷,到了市中心街头,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈三年级下册牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,拣起了一张平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾桶。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。坐够了,我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来,他们保持微笑向你介绍商品,用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久,终于想起,用照相机拍下了一张“永恒的笑”。暮色渐浓,但太阳的余晖还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的亮点。1.请概括第二自然段的主要内容。2.请你谈一谈你心目中的生活的亮点。1.我拍下了一个儿子捡垃圾扔到垃圾桶的场景。2.我心目中的生活的亮点是妈妈下班后在厨房里忙碌地准备一家人的晚饭/是炎热的夏天老师挥洒着汗水给我们讲课/是环卫工人不顾烈日炎炎地在清扫我们的城市。这就是幸福一家人坐在饭桌前,妈妈一人迅速地吃饭,边吃边说：“今天我会晚回家,厂里要加班。”“妈妈,今天”我有些焦急地说。老爸忙用脚踢了踢我,给我一个眼神示意让我保密,我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调,“走好啊,老婆,在家等你回来呀!”没等妈妈走远,老爸与我击掌相庆：“开始行动吧!我们给你妈妈一个超大的惊喜。”于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行;他掌勺,我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲,干得井井有条。不过一会儿,房子充满了生日气氛,可还是缺少一个大蛋糕。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了,“你来洗菜,我来烧饭,你来洗碗,我来端菜”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗瓢盆地打闹之后,“万事俱备,只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸黑进来,“咦?怎么人不在吗？灯也不开。”我激动地连忙开灯,瞬间一位男子哼着“把爱全给了我,把世界给了你”捧着一个大蛋糕出来：“Happybirthdaytoyou!”妈妈才恍然大悟,备受感动。此时此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中,享受着幸福带来的快乐。1.联系上下文，理解词语。不约而同：恍然大悟：2.请概括文章每一个自然段的主要内容。三年级下册1.不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。2.第一自然段：我和爸爸保密要给妈妈庆祝生日。第二自然段：我和爸爸分工合作准备给妈妈庆祝生日。第三自然段你：我和爸爸给妈妈庆祝生日，妈妈很感动。
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