三年级语文下册试题 第四单元练习题部编版

部编三年级语文下册第四单元练习题（含答案） 一、基础乐园1读拼音，写词语。fn fng m fng s xng z ixi jin jin ch bin rn m shng2补全短语。（_）实验 （_）的花蕾 （_）的花瓣 （_）花粉 （_）的蔷薇 （_）的关系 3用“举”组词。（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个（_）。（举：发起，兴办。） （2）他通过（_）来证明自己的说法是对的。（举：提出。）（3）大家一致通过，（_ ）林磊为新一任班长。（举：推选，推荐。） （4）他（_）高雅，待人很有礼貌。（举：动作行为。）4照样子，写词语。确确实实_ _ _争奇斗艳_ _ _欣然怒放_ _ _5选择正确的词语填空。陆续连续继续（1）（_）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。（2）早上，同学们（_）走进教室。（3）停顿了一会儿，老师（_）给我们讲课。6排列句子，将序号填在前面的括号里。（_）忽然浮标一沉我急忙把鱼竿往上一提，一条白色的小鱼就钓上来了。（_）浅红色的浮标浮在水面上。（_）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（_）我高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着喊着：“我钓着鱼了！（_）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。7根据课文理解填空。（1）鲜花朵朵，_，芬芳迷人。要是我们留心_，就会发现一天之内， 不同的开放的时间是不同的。（2）花钟按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了不同的花会 在不同的时间开放，并说明其原因：一是与_、_、_有关，二是 与_有关。（3）蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有_而进行的一次实验过程， 体现了作者_ 。（4）小虾一文介绍了小虾的_、_、_、等方面的知识，表现 作者对小虾的_。二、阅读阅读下面的短文，回答问题。石榴花开（节选）我走近一看，石榴花正开得娇艳，每一朵都有不同的姿态。有的石榴花只开 了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红了的脸。有 的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花 娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一 碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。8用“ ”画出短文的关键句。根据这句话，我可以知道短文的大意是： _ _。 9用“”画出短文中的比喻句，这句话把比_作_。 10请用一个比喻句写一写你观察过的一种植物的样子。_ _课外阅读。花的话一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展 着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下 的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中 间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己 有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的 欢乐。小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。 老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都 有点不好意思。11文中划线句子中的“ 心意”指的是_ 。 12从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？ _ 13怎样理解文中划波浪线的句子的意思？ _ 14花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告 诉了我们什么道理？ _ 15你知道每年的教师节是哪一天吗？你知道我国第一个教师节是在哪一年吗？ 今年的教师节你是怎样（或准备怎样）向你的老师表达你的心意的？ _三、习作。提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单 元的学习，相信你对“环保” 有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自 拟。字数 300 字左右。1芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍参考答案 修建 检查 辨认 陌生2做淡雅娇嫩采艳丽密切3创举举例/举证推举/选举举止4明明白白 色庞然大物清清楚楚恍然大悟仔仔细细焕然一新察言观色惊天动地和颜悦51、连续 2、陆续 3、继续 64 3 1 5 27争奇斗艳观察温度湿度光照昆虫活动的时间辨认方向的能力 繁殖情况严谨的科学态度和求实的科学作风 喜爱之情外形特点生活习性8我走近一看，石榴花正开得娇艳，每一朵都有不同的姿态。石榴花每一朵都 有不同的姿态9有的石榴花只开了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只 露出羞红了的脸。石榴花 害羞的小姑娘10示例：牵牛花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头，走近看，仿佛是一 个个小喇叭。11对老师的赞扬12都具有默默无闻的奉献精神13在与二月兰的对比之下，花儿们为自己所做的比美比门第的行为感到羞愧 14人们喜爱那种默默无闻却尽自己力量给世界加上点滴欢乐的人159 月 10 日 1985 年 （表达出自己的心意即可。）例文：保护环境“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口 号！我们也要为环保献出一份力量。随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为 了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。森林渐渐 枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经 危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加； 绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒 醒吧！赶快行动起来保护环境吧！因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污 染，我们的大树不再茂盛这一切的一切，都来源于一个词语污染。这污 染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上， 已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈 已经醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！ 积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球 妈妈的表现再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成 第二个月球