人教版一年级数学下册《 第3课时读数、写数》导学案

人教版一年级下册数学第四单元导学案学校参备人班级一年级主备人审核人课题读数、写数课时第3课时学习目标1、2、3、我能正确地读出和写出100以内的数。我知道个位和十位的意义。我知道个位、十位和百位排列的顺序。重难点课前预习课型导学流程100以内数的读法和写法。新授教学准备小棒、自制计数器导学步骤具体内容复备栏1、导（导课题、目1、填一填标）(1)八十六是由（）个十和()个一组成的。(2)5个十和3个一组成（）。(3)7个十是（）。2、请同学们观察课本第36页例3的主题图。请你数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？这些数该怎样读写呢？那我们今天一起来学习吧。1、我知道:黄纽扣有（）粒，蓝纽2、学（出示预学案，扣有（）粒，红纽扣有（）粒。学生自学或合作学习）2、把这3个数用小棒摆一摆。3、画一画。把这3个数在计数器上拨一拨，4、我来试试在数位表中把这3个数写出来，并读出来.写作：读作：5、三种颜色的纽扣一共（）粒。（1）一百表示（）个十，在计数器上只需在百位上拨（）个珠子表示，画一画。（2）我来读写一百。3、展（师巡视发现请同学分别起来汇报答案。问题、或组内、全班展示）4、讲（教师精讲点今天我们一起学习了读数、写数，知道拔或出示课件，突破难从右边起，第一位是（）位，第二位是（）点）位，第三位是（）位。读数和写数，都从（）位起。5、练（以固学案出示，检查学生学习是否过关检测：达标）1、2、3、课本“做一做”。课本“练习八”的第5、6题。课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）板书设计：读数写数百位今天这节课你有什么收获？十位个位课后反思：人生格言：我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力，就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得：1.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。2.人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。3.没有伞的孩子必须努力奔跑。4.你不勇敢，没人替你坚强。5.好学而不勤问非真好学者。6.形成天才的决定因素应该是勤奋。7.一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。8.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。9.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。10.读书不知要领，劳而无功。