六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第6课 人生自强少年始 第2框 自己的事情自己做课件2 鲁人版五四制.ppt

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怎样获得自信? 学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点” 自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信。我们要在生活中积累成功,尝试成功的喜悦。 学会欣赏自己,正视自己的 不足,并想办法加以克服变弱 为强。 树立自信必须克服自卑。,知识梳理,自尊是一种( )的心理状态。它首先表现为( ),还包括要求( ) 自尊的人( ),( ),( ) 赢得他人尊重的前提是( ) 1 怎样用行动赢得自尊? 要想赢得他人的尊重,首先要( ) ( )是成功的基石 2 为什么说自信是成功的基石 3 怎样扬起自信的风帆? 欣赏( ) 积累( )克服和弥补( ) 克服( ) 自信是( )的产儿,没有( )的体验,就不会自信。 树立自信必须克服( ),知识梳理,怎样扬起自信的风帆? 欣赏( ) 积累( )克服和弥补( ) 克服( ) ( )是找到自信的支点 自信是( )的产儿,没有( )的体验,就不会自信。 树立自信必须克服( ),自己的事情自己做,谈一谈:,1、自己洗衣服。2、自己做作业,从不用父母督促、陪伴。3、自己骑自行车上学。4、自己去购买生活必需品和学习用品。5、在家打扫卫生、饭后洗碗。6、父母生病,能照顾他们(买菜做饭)。7、父母工作忙或外出,能照顾好自己。8、在班内,能做好自己负责的事情。 除了这些,你还有什么自立的表现?,你会做哪些事?,什么是自立:,自立就是自己的事情自己做。 自立意味着要独立安排自己的生活; 要自主的处理学习、生活中遇到的难题; 要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。,材料:,阅读课本 读一读 小军的故事,想一想:,中学学生小军从夏令营回来后的变化说明了什么?,自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。,材料:,阅读课本P87 湖南师范大学98级学生何小贤的故事,议一议:,自立对自己的成长起到了怎样的作用?,何小贤成长的过程就是他从自立走向自强之路的过程。,自立才能走向自强,想一想:,为什么自立才能走向自强?,(1)只有自立,才能克服依赖心理,培养自强的精神,选择自强之路。 (2)才能适应自立社会的要求,不断增强自己本领,不断完善自我,使自己成为一个强者。,自立的意义是什么?(为什么说少年需要自立),1、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们锻炼和提高心理和道德品质的过程。 2、自立才能走向自强。 (1)只有自立,才能克服依赖心理,培养自强的精神,选择自强之路。 (2)才能适应自立社会的要求,不断增强自己本领,不断完善自我,使自己成为一个强者。,如何自立,郝丁告诉你,启示1:自立, 就要克服依赖性。,思考与分析,李雯无论在事小事都向父母请示, 就连和同学闹了矛盾也要父母出面解决, 好的朋友也越来越少。 1、李雯在学习与生活中存在什么问题? 2、她应如何解决?,学校要组织艺术节,可妈妈担心参加艺术节会影响学习,不让小雷参加,同学却挺支持他,老师让他自己拿主意。这让小雷感动很为难。小雷应该怎么办?,启示2:独立思考, 自主作出决定。,能否独立思考,自主做出决定是一个人是否做到自立的一个重要标志。 当然独立的做决定,并不意味着不听取别人的意见,一意孤行,相反,他人的意见是我们自主决定的重要参考。,你的零花钱如何得到的? 你有过打工的经历吗? 如果没有在你16岁以前有此计划吗?,新体验,长大的感觉,有许多名人的成功都源自于小时候的一次成功财富经历,你的第一次收入,与此获得的人生经验,就是你人生的第一桶金。你的第一桶金是如果现在没有,你认为你在正式工作前,为自己用何方式掘取第一桶金?,第一份收入,启示3:积极锻炼, 提高自立能力。,培养自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼,总结一下,如何培养自立能力? 1:自立,就要克服依赖性。 2、独立思考,自主作出决定。 3、积极实践和锻炼,提高自立能力。,比比看,以下都是青少年在社会生活中必须具备的生活能力,你都有具备了吗? 1、自主管理时间的能力; 2、不断学习不断充实自己的能力; 3、运用现代信息技术的能力; 4、为人沟通说服他人的能力; 5、展示自己、推销自己的能力。,加油, 努力, 让明天为我们喝采!,收获平台,通过今天的学习,你有哪些收获和感受?在今后的人生道路中,你打算怎样做?,在日本大学生中,勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,做家庭教师,陪护老人等,挣自己的学费。孩子很小时,父母们就要给他们灌输一种思想:“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背上一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应该自己背。”总之,培养孩子的综合素质,培养孩子的自理能力和自强精神,是日本父母的根本出发点。,日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余的一切都要通过劳动才能获得。,在这一观念指导下,许多日本父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。,不要给别人添麻烦,相关链接:,【检查题】 一、单项选择题: 1、一项对成功青少年平时具有的素质的调查显示,大部分成功者在青少年 时期就喜欢自己独立做事。这说明( )A、自立只有在少年时培养,长大 后就不可能再培养。 B、自立只有成功者才能做到。 C、不依赖他人,自 己独立做事的人容易自立和成功。 D、自立是自然而然形成的,与后天的培 养无关。 2、在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。下列属于自立 的做法有( )我的衣服自己洗。我自己去超市、书店,购买自己所 需要的生活用品和文化用品。我的父母工作忙或外出时,我能够自己做饭, 料理自己的生活。我的父母病了,我能陪他们去医院,还能在家里照顾他 们。A、 B、 C、 D、,C,B,默写: 怎样才能走向自立?,1992年8月77名日本孩子与30名中国孩子举行夏令营,到呼伦贝尔草原去旅行。上路时日本孩子的背包鼓鼓的,装满了食品与野餐用具,而有些中国孩子的背包却是空的,只装点吃的。才走一半路,有的中国孩子便把干粮吃尽水喝光,只好靠别人支援。野饮的时候,凡是又白又胖、抄着手啥也不会干的,全是中国孩子。中方的教师批评他们:你们不劳而获,好意思吃吗?“可这些中国孩子很麻木,日本的孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走,可中国的孩子却一路走一路丢塑料袋矿泉水瓶。,中国孩子的悲哀,
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