五年级语文上册《人类的朋友》课件1 冀教版.ppt

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资源描述
,人类的朋友,自 学 指 导,1、什么是自然资源?其种类是什么? 2、自然界的重要特征是什么? 3、什么是生物多样性? 4、自然环境包括哪些内容? 5、人类与自然环境有什么关系? 6、什么是食物链? 7、我们应该如何对待自然? 8、我们为什么要珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命? 9、搜集描写自然景物的诗词、小说或乐曲。,思考:看了这些图片,你有什么感想?,1、什么是自然资源?其分为几种?,思 考:,自然资源是指从自然环境中得到的,可以采取各种方式被人们使用的任何东西,自然资源 的分类,可再生资源,不可再生资源,生物资源 土地资源 气候资源 水资源,石油、煤炭 天然气 其它矿产资源,在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻?,黄河的水为什么总也流不完?,可更新再生,可以循环使用,可再生资源,不可再生资源,这些资源经过上亿年才形成,不能再生,现在随着人类的消耗越来越少。,露天煤矿,海上石油钻井平台,科学合理地开发和利用自然资源, 走可持续发展之路!,启示:,看图片思考:2、自然界的重要特征是什么?,生物多样性,3什么是生物多样性?,生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。,P4 探 究 活 动,选择日常生活中的几种必需品,分析它们来自哪些自然资源? (1)课桌、课本、纸张等来自生物资源; (2)矿泉水、自来水等来自水资源; (3)五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源; (4)锅、勺等来自矿产资源;等等。,见仁见智,假如没有了空气,我们人类会怎样?,温 暖 的 阳 光,清 新 的 空 气,肥 沃 的 土 壤,适 宜 的 气 候,自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。,自然环境包括什么内容?,4,人类与自然环境有什么关系?,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。,5,自然环境是由 阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。 是人类赖以生存的物质基础。,温馨提示,生态系统由什么构成?,在自然环境中,各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起,组成了各种各样的生态系统。,如果其中的食虫鸟灭绝,其他生物将会出现怎样的变化?,6、什么是食物链?,我来说一说,你知道吗,在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。,人类应该珍惜大自然, 尊重大自然中的一切生命!,7、我们应该如何对待自然?,人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必须的食物、水、衣服住房等都直接或间接地来自自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。p2 各种生物是人类生存和发展的重要基础,生物多样性是自然界的重要特征。p3 人类是大自然的产物,是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此人类应该珍惜大自然, 尊重大自然中的一切生命!p6,8、我们为什么要珍惜大自然,尊重大自然的一切生命?,我 来 总 结:,课 堂 练 习,1、大自然是人类的朋友,因为( ) 大自然孕育了人类的生命 人类生活所必需的食物、水、衣服、住房等,都直接或间接地来源于自然资源 大自然为我们提供了生存空间 大自然为我们直接提供了所需要的一切 A. B. C. D. 2、自然资源是从自然环境中得到的,可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是( ) A.生态系统 B.人类生存的基础 C.基因资源库 D.会限制人类的生存发展,A,B,3、目前,全世界的动物有150多种,植物大约有50万种,细菌大约有1000多种,它们与人类是生命世界中的一员,和大自然里的其他生命共同构成了神奇的生命世界。这说明( ) A.人的生命没有独特之处 B.生命世界不是丰富多彩的 C.人的生命是渺小的 D.自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩 4、2010年是联合国指定的“生物多样性”。下面对生物多样性的认识正确的有( ) 生物多样性是自然界的重要特征 生物多样性具有很高的价值 生物多样性最为丰富的区域是热带雨林 生物多样性对人类生存发展的意义很大 A. B. C. D. ,D,A,5、下列对食物链的认识不正确的是( ) A.食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系 B.食物链建立了自然界物质的健康循环 C.人类置身于食物链之外 D.食物链维系着物种间的天然平衡 6、2010年10月18日文艺报报道,人类文明的存亡与自然环境之间有着密切的“天缘”关系-人类创造的文明总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环境与人类生存关系的说法有( ) 人类是大自然的主宰,凌驾于大自然之上 自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 人是大自然的产物,是自然界的一部分 人类在自然面前是渺小的,是无能为力的 A. B. C. D. ,C,C,收获园地,通过本节课的学习,相信每位同学都有不少收获。请把你的收获说出来与大家共享。,教师寄语,我们只有一个地球,一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护我们人类的朋友大自然。,同学们再见,
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