《压力和压强》(樊引霞).ppt

皇甫学校樊引霞,学习目标,1.了解什么是压力，会做压力的示意图。 2.知道影响压力作用效果的因素。 3.知道压强的定义，并能进行简单的计算。,自学指导,同学们，请认真阅读课本中的相关内容，回答以下问题： 1.什么是压力？ 2.压力的方向如何？大小呢？ 3.影响压力作用效果的因素有哪些？ 4.什么是压强？压强的大小如何计算？ 5.影响压强的因素有哪些？ 自学要求：认真阅读课本， 10分钟之后提问、检测，看谁回答的最正确。,压力和压强,一、压力 1、压力的概念 2、压力的大小 3、影响压力作用效果的因素 二、压强,F,观察下面三幅图，先来认识压力,（图一）,F,F,（图二）,（图三）,一、压力的概念：,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,1、垂直压在物体表面上的力叫压力,作用点：,被压表面,方向：,垂直并指向受压表面,练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图,注意:,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,2、压力大小,F压 = G,练习：GA=5N GB=10N F =15N,A,B,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,观察下图,你有没有想到什么问题？,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走在松软的沙漠中？,继续观察,思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？,我要有一副滑雪板多好啊!,坦克使用履带而不用轮子。,体验,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,结论：,压力作用效果与压力大小有关.,控制变量法,沙盘,探究二,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,压力作用效果与受力面积有关,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,实验结果：,(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；,(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,怎样表示压力的作用效果呢？,压力的作用效果与压力的大小和压力的受力面积有关。,1、表示压力作用效果的物理量,2、压强定义：物体单位面积上受到的压力,4、压强单位： N / m2 帕斯卡 简称帕 1 Pa = 1 N / m2,1帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛,压强,例题：,练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg),请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？,已知：mg=600N S=300cm2 =0.0003m2 求： 解：a 答：人对地面的压强是a,增大压强的方法：增大压力减小受力面积减小压强的方法：减小压力增大受力面积,指出下列现象是增大还是减小压强？各采用的是什么方法？ 做房子尽量用空心砖：_,_. 做房子地基较宽大：_，_ 菜刀，斧子用久了要磨一磨：_，_ 坦克用履带而不用轮子：_，_ 图丁尖做得很细：_，_ 图丁帽做得很宽大：_，_ 摁图丁要用很大的力：_，_ 铁轨辅在轨枕上而不直接辅在路基上：_，_,减小压强,减小压力,减小压强,增大受力面积,增大压强,减小受力面积,减小压强,增大受力面积,增大压强,减小受力面积,减小压强,增大受力面积,增大压强,增大压力,减小压强,增大受力面积,小结,一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,试一试,3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。,C,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,课后思考,问：为什么坐沙发比坐板凳舒服？,再见,