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早过关（5） AF第I卷（选择题）一、选择题（每小题只有一个正确选项。每题2分，共80分）1下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）A. 和均能够萌发形成幼苗B. 和是同一种物质，但是在细胞中存在形式和量不同C. 在生物体内主要以化合物形式存在D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类2下列关于细胞内的元素及其化合物的描述，错误的是（ ）A. 不含氮元素的化合物，一定不携带遗传信息B. 蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中C. 结合水是细胞内含量最多的化合物D. 细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分3下列关于细胞化合物的叙述，正确的有几项ATP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、0、N、P内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖叶肉细胞内的H都在光反应阶段产生，用于暗反应C3的还原A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项4下列对细胞结构和功能叙述正确的是A. 病毒的蛋白质外壳可在宿主细胞的核糖体上合成B. 醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C. 蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D. 乳酸菌、颤藻、衣藻都是原核生物，都有细胞壁5下列关于哺乳动物成熟红细胞的叙述，正确的是A. 通过无丝分裂增殖B. 细胞膜中磷脂分子铺展成单分子层，面积大于细胞表面积的2倍C. 能进行细胞呼吸，场所不在线粒体D. 高度分化，但仍具有全能性6下列有关细胞的叙述，错误的是A. 神经细胞有很多突起，有利于细胞间的信息传递B. 哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动C. 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，有利于提高氧气运输效率D. 卵细胞体积较大更有利于物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料7下列关于细胞结构和物质的描述中，错误的是（ ）A. 均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B. 遗传物质均是DNAC. 均以核糖体作为蛋白质合成的“机器”D. 细胞核均是细胞生命活动的控制中心8下列有关细胞核的叙述,错误的是A. 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录B. 核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行C. 核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D. 细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成9下列关于细胞知识的叙述，正确的是核仁是与核糖体形成有关的细胞器 细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A. B. C. D. 10下列关于植物细胞的叙述正确的是A. 具有细胞壁的都是植物细胞B. 葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中C. 植物细胞都可以光合作用D. 细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所11如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是A. 此图可用表示低等植物细胞的亚显微结构B. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为9C. 图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D. 此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、512下列有关细胞代谢的叙述中正确的是（ ）A. 某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物B. 植物根尖细胞的细胞质基质、叶绿体、线粒体都有ATP的生成C. CO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类D. 有氧呼吸过程中生成的H和ATP也可用于光合作用暗反应13用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们是合成核酸的原料），分别处理活的洋葱根尖，开始一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是A. 两者所有细胞都能检测到放射性B. 前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性C. 前者部分细胞检测到放射性，后者所有的细胞都能检测到放射性D. 两者所有细胞都不能检测到放射性14如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是()A. 光照强度为a时，该细胞不进行光合作用B. 光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C. 光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的D. 光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位15下列有关生物体内物质相互转化的叙述，错误的是A. 叶绿体中既有ATP的产生，又有ATP的消耗B. 线粒体基质中既有H2O的产生，又有H2O的消耗C. 肝细胞中既有葡萄糖的产生，又有葡萄糖的消耗D. 硝化细菌中既有CO2的产生，又有CO2的消耗16下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A. 用苏丹染液可以使细菌细胞中的染色体着色，便于观察B. 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型C. 提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析是色素带颜色将变浅D.探究酵母菌细胞呼吸实验，若能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明如溶液中产生了酒精17下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A. 细胞的衰老受基因的调控，衰老细胞的结构不发生改变B. 细胞生长使物质交换效率增强，细胞分化导致基因的选择性表达C. 效应T细胞与癌变的细胞密切接触可导致癌变的细胞裂解死亡D. 用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性18下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是（ ）A. 与的基因型相同，蛋白质的种类不同B. 细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义C. a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变D. 与相比，的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱19下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，不合理的是A. 细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B. 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制C. 细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞的凋亡完成的20如下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法不正确的是()A. 具有同源染色体的细胞有B. 动物卵巢中可能同时出现以上细胞C. 所示的细胞中有2个四分体D. 进行有丝分裂的细胞为和21母亲表现正常，父亲是色盲患者，他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY患者，从根本上说这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪方有关？染色体组成是XYY病因发生在什么时期？A. 与母亲有关、减数第二次分裂B. 与父亲有关、减数第二次分裂C. 与父母亲都有关、受精作用D. 与母亲有关、减数第一次分裂22如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（ ）中遗传物质或其载体（ ）的数量。下列表述与图中信息相符的是A. 所处阶段发生基因自由组合B. 代表初级精母细胞C. 代表染色体D. 中的数量比是244123在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。一对健康的夫妇生有一患病孩子。此后该妇女与另一名健康男性再婚，他们若生孩子，患此病的几率是 ( )A. 1/25 B. 1/50 C. 1/100 D. 1/20024一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是A. aabbABB. AaBbAbC. AabbaB D. AABBab25鸡的性别决定类型为ZW型，羽毛的相对性状芦花和非芦花是由一对位于Z染色体上的等位基因控制的，任意两只非芦花鸡杂交都只能得到非芦花鸡。为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄，选用的杂交方式为A. 雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配 B. 芦花鸡自由交配C. 雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配 D. 非芦花鸡自由交配26基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A，a和a、A和a的分离，分别发生在哪个过程中（ ）减数第一次分裂中期减数第一次分裂后期 减数第二次分裂前期减数第二次分裂后期A. B. C. D. 27已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患色盲、耳聋、既耳聋又色盲的可能性分别是()A. 1/8、0、0 B. 1/4、0、1/4C. 1/4、0、0 D. 1/4、1/2、1/828若红花植株（基因型为AaBb）与白花植株（基因型为aabb）测交的结果是红花与白花的比值为31，则A. A与a、B与b这两对等位基因位于一对同源染色体上B. AaBb自交产生的后代中有两种表现型、四种基因型C. AaBb自交产生的后代中表现型及比值是红花：白花=151D. AaBb自交产生的后代中红花纯合子所占的比例是31529如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述，正确的是A. 该图多表明基因在染色体上呈线性排列B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律C. 深红眼基因和朱红眼基因为等位基因D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因30如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图，下列说法错误的是() A. 该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种B. 该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，杂合子所占的比例为4/7C. 减数分裂中，与的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换D. 该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，可产生4种配子，比例为111131如图所示为某家系某种遗传病的系谱图，分析该图可以得出的结论是A. 可以排除该病为常染色体隐性遗传B. 可以排除该病为伴X染色体隐性遗传C. 可以肯定该病为常染色体显性遗传D. 可以肯定该病为伴X染色体显性遗传32荠菜果实形状三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。基因型为AaBb的个体自交，F1中三角形：卵圆形=301 : 20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1的三角形果实荠菜中所占的比例为A. 1/15 B. 7/15 C. 3/15 D. 7/1633甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（ ）A. 实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合D. 甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%34有对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的父母均正常，但女方的弟弟是白化病患者，这对夫妇生出白化病孩子的概率是A. 2/3 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/635下图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是：A. 种群是进化的单位，也是繁殖的单位B.图中指基因型频率，是导致改变的内因,包括生物的突变和基因重组C. 图中指自然选择学说，没有提出隔离是物种形成的必要条件D. 生物多样性包括物种多样性，基因多样性和生态系统多样性36用现代生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是( )A. 使用抗生素的剂量不断加大，导致病菌向抗药能力增强的方向变异B. 在普遍使用抗生素以前，病菌不具有抗药性C. 病菌对抗生素进行自然选择，突变为有抗药能力的病菌D. 病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程定向淘汰了抗药性弱的个体37下列有关生物多样性的叙述，错误的是A. 生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一B. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护D. 地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性38运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法错误的是A. 引进来物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量C. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用D. 利用农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用39设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是()A. 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量B. 应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸C. 其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质循环和能量流动D. 其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些40下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是A. 群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关B. 在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长C. 初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替D. 生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行第II卷（非选择题）二、综合题（共1题，每空1分，满分20分）41下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的_点表示。当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是_。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_mg。若图乙曲线表示该植物在25时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30，理论上分析c点如何变化？_。由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 _ 点。参考答案1B【来源】四川省成都外国语学校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】据分析可知，为种子烘干后的剩余物，结合水被破坏，故不能够用于萌发形成幼苗，A错误；为自由水，为结合水，故和是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量比例并不同，B正确；为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C错误；点燃后产生CO2中的C可来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。2C【来源】【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2018届高三上学期第一次月考理综生物试题【解析】携带遗传信息的是核酸，核酸一定含有CHONP，所以不含氮元素的化合物，一定不携带遗传信息，A正确。蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基种，B正确。水是细胞内含量最多的化合物，水分为结合水和自由水，结合水的含量较低，C错误。直接能源物质是ATP，含有核糖，RNA中也含有核糖，核糖属于单糖，D正确。3C【来源】【全国百强校】河南省新乡市第一中学2018届高三8月月考生物试题【解析】ATP由一分子含氮碱基，一分子核糖和三分子磷酸基团组成，含有C、H、O、N、P，脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖一分子磷酸组成，含有C、H、O、N、P，核糖体由RNA和蛋白质构成，其中核糖核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子核糖一分子磷酸组成含有C、H、O、N、P，因此ATP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、0、N、P，正确；丙酮酸氧化分解发生在线粒体内，不发生在内环境中，错误；酶不是微量的，可以重复使用，不是催化作用结束之后就失活，错误；T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖，正确；叶肉细胞内的H在光反应阶段产生，用于暗反应，也可以在有氧呼吸第一、二阶段生成，用于第三阶段，错误，故选C。4A【来源】【百强校】2016-2017学年安徽省皖北名校联盟高一上学期期末联考生物试卷（带解析）【解析】病毒的蛋白质外壳可在宿主细胞的核糖体上合成，A正确；醋酸杆菌为原核生物，细胞中不含线粒体，B错误；蓝藻等原核细胞中无叶绿体，C错误；乳酸菌、颤藻是原核生物，而衣藻是真核生物，三者都有细胞壁，D错误。5C【来源】黑龙江省大庆十中2018届高三第一次教学质量检测生物试卷【解析】哺乳动物成熟红细胞已经高度分化，没有细胞核和众多的细胞器，因此不具有全能性，不能通过细胞分裂进行增殖，A、D项错误；磷脂双分子层构成膜的基本支架，细胞膜中磷脂分子铺展成单分子层，面积等于细胞表面积的2倍，B项错误；能进行无氧呼吸，场所不在线粒体，而在细胞质基质，C项正确。6D【来源】【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018届高三上学期入学考试理科综合生物试题【解析】神经细胞有很多突起，增大细胞膜表面积,有利于细胞间的信息传递，A正确；哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动，B正确；哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和各种细胞器，便于腾出大量空间给血红蛋白，有利于提高氧气运输效率，C正确；卵细胞的细胞体积大，因此表面积和体积之比小，不利于物质交换，D错误。7D【来源】【全国百强校】江西省上高县第二中学2018届高三第一次月考生物试题【解析】所有的细胞都具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，如细胞膜，A项正确；细胞类生物的遗传物质都是DNA，B项正确；几乎所有细胞都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”，C项正确；细胞核是真核细胞生命活动的控制中心，原核细胞生命活动的控制中心是拟核，D项错误。【点睛】本题解题的关键是识记细胞的多样性和统一性，掌握和理解几句结论性语句，能准确判断不同生物的遗传物质。8C【来源】中学联盟山西省原平市范亭中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】细胞核中含有染色体，可进行遗传物质的复制和转录，A正确；核膜属于生物膜，其上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行，B正确；核孔是大分子物质进出细胞核的孔道，但核内DNA分子不能通过核孔进入细胞质，只在核内储存和复制，C错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，而核仁与核糖体的形成有关，故细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成，D正确。9A【来源】【全国百强校】陕西省西安市第一中学2018届高三上学期第一次考试生物试题【解析】核仁是与核糖体形成有关的结构，存在于细胞核中，不是细胞器，故错误。细胞学说揭示了细胞来自细胞的分裂，并非细胞为什么产生新细胞，故错误。硝化细菌和颤藻的细胞属于原核细胞，霉菌的细胞属于真核细胞，它们均含有核糖体、DNA和RNA，故正确。胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的固醇，故正确。蛙红细胞进行无丝分裂，一般认为不具有细胞周期；人肝细胞已高度分化，不具分裂能力，不再具有细胞周期；洋葱根尖分生区细胞具有分裂能力，具有细胞周期；由于新陈代谢不断的进行，这些细胞内的化学成分都在不断更新，故正确。综上所述，错误，正确，故正确答案为A。10B【来源】【全国市级联考】黑龙江省齐齐哈尔市高二下学期期期末统考生物试题【解析】细菌与酵母菌细胞都具有细胞壁，但它们都不是植物细胞，A项错误；在叶绿体中进行的光合作用的产物之一是葡萄糖，在有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体中继续被氧化分解，因此葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中，B项正确；植物的根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C项错误；细胞核是DNA储存和复制的主要场所，RNA主要分布在细胞质中，D项错误。11B【来源】【全国百强校首发】黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题【解析】中心体是动物细胞和低等植物细胞含有的细胞器，图中同时含有中心体和叶绿体，可用表示低等植物细胞的亚显微结构，A项正确；若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉9中心体、2液泡、5叶绿体，B项错误；图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸进行转录过程的结构有3细胞核、5叶绿体、6线粒体，C项正确；此图若表示动物的性腺细胞，则不应有1细胞壁、2液泡、5叶绿体，D项正确。12A【来源】【全国百强校】四川省树德中学2016-2017学年高一5月月考生物试题【解析】硝化细菌等微生物可以利用氧化无机物产生的能量合成有机物而进行化能合成作用，A正确；植物的根尖细胞中没有叶绿体，B错误；CO2不能直接被H还原，需要首先固定成三碳化合物才能被进一步还原，再经过一系列的变化形成糖类，C错误；光合作用暗反应利用的H和ATP只能来自于光反应阶段，D错误。13C【来源】【全国百强校首发】黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】用3H标记的胸苷是合成核酸DNA的原料，用3H标记的尿苷是合成核酸RNA的原料,洋葱根尖只有分生区的细胞分裂，在分裂间期时有DNA的复制，复制过程以3H标记的胸苷作为合成核酸DNA的原料，子细胞中才能检测到放射性，所以只有部分细胞检测到放射性；而通过转录控制蛋白质的合成发生在所有细胞中，所以C正确，A、B、D错误。14C【来源】内蒙古包头三十三中2016-2017学年高二下学期期中考试生物试卷【解析】氧气释放量代表净光合作用强度，二氧化碳净释放量代表了呼吸释放的二氧化碳与光合作用固定的二氧化碳量的差值。光照强度为a时，氧气释放量为0，二氧化碳释放量为6个单位，说明此时细胞呼吸强度大于光合作用强度，但不能说明不进行光合作用，A错误。光照强度为b时二氧化碳净释放量为0，氧气释放量为0说明光合作用强度等于呼吸作用强度，B错误。光照强度为c时，如果氧气释放量为6个单位，说明光合作用强度大于呼吸作用强度速率，此时不该有二氧化碳释放量，C正确。光照强度为d时，氧气释放量为8是净光合速率，实际光合作用速率还需要加上呼吸速率产生的二氧化碳，肯定大于8个单位，D错误。点睛：光合作用与呼吸作用的综合习题，首先要掌握基础知识，即光合作用和呼吸作用的场所，过程；再次要清楚二者之间的联系，既有物质联系也有能量联系，在考察时一般考察的都是物质联系，能将二者进行联系的有二氧化碳、氧气、糖类；最后要根据所给图形或数据进行分析。15B【来源】2017届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）理综生物试卷（带解析）【解析】本题考查生物体内物质转化的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。叶绿体在光反应阶段产生ATP，在暗反应阶段消耗ATP，A项正确；线粒体中H20的产生发生在线粒体内膜上，H20的消耗发生在线粒体基质中，B项错误；肝细胞中能够实现肝糖原与葡萄糖的相互转化，C项正确；硝化细菌为自养需氧型微生物，能利用氨氧化过程中的能量将C02和H20合成糖类，同时通过有氧呼吸产生C02，D项正确。16C【来源】【全国百强校word】河北省武邑中学2017届高三上学期第五次调研考试理科综合生物试题【解析】解：A、细菌属于原核生物，其细胞中不含染色体，A错误；B、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构为实物照片，不属于物理模型，B错误；C、色素的提取和分离-提取色素时加入无水乙醇过量，会使滤液浓度低，纸层析时色素带颜色将变浅，C正确；D、在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了二氧化碳，D错误。17C【来源】【全国市级联考】2017届安徽省示范高中皖北协作区高三第19届（3月）联考理综生物试卷（带解析）【解析】本题考查细胞生命历程的相关知识，旨在考查考生的理解能力。细胞的衰老受基W的调控，衰老细胞的结构和功能会发生改变，A项错误；细胞生长，体积增大，相对表面积减小，物质交换效率降低，基因的选择性表达导致细胞分化，B项错误；效应T细胞与癌变的细胞密切接触可导致癌变的细胞裂解死亡，C项正确；用台盼蓝染色可以判断细胞是否死亡，利用的原理是细胞膜的选择透过性，D项错误。18C【来源】云南省玉溪市玉溪一中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】细胞分化形成的与的遗传物质相同，即基因型相同，由于基因的选择性表达，蛋白质的种类不完全相同，A项正确；细胞的衰老与凋亡可以使得生物体内的细胞推陈出新，对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义，B项正确；图中a表示细胞生长、b表示细胞增殖、c表示细胞分化，a、b、c都是个体发育的基础。但c细胞分化发生的根本原因是细胞内基因的选择性表达，细胞内遗传物质不变，C项错误；与相比，的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D项正确。19C【来源】【全国百强校word】山东省寿光现代中学2016-2017学年高一下学期第四学段模块监测（期末）生物试题【解析】细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老，A正确；体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，B正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与细胞分裂和细胞分化密切相关，C错误；被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D正确。20C【来源】辽宁省阜新二高2018届高三上学期第一次考试生物试题【解析】分析题图：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。具有同源染色体的细胞有，细胞不含同源染色体，A正确；原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物卵巢中可能同时出现以上细胞，B正确；表示的是有丝分裂中期，有丝分裂过程中不会出现四分体，C错误；由分析可知，进行有丝分裂的细胞为和，D正确.21A【来源】山西省运城市空港新区一中2016届高一年级下学期6月份月考生物试题【解析】依题意，红绿色盲孩子的基因型为XbYY，表现正常的母亲的基因型为XBXb，色盲的父亲的基因型是XbY，由此可推出该患儿是由母亲产生的Xb的卵细胞与父亲产生的YY的精子受精后所形成的受精卵发育而成的，所以该患儿的病因与母亲有关，两条Y染色体来自于父亲；正常情况下，父亲的精原细胞中只含有一条Y染色体，经减数分裂所形成的精子中也只含有一条Y染色体，若出现两条Y染色体，说明精原细胞在形成精子的减数第二次分裂过程中出现异常，导致着丝点分裂后所形成的两条Y染色体没有正常分离。综上所述，A正确，B、C、D均错误。【点睛】快速阅读，抓关键词：“母亲表现正常，父亲是色盲患者”、“既是红绿色盲又是XYY患者”、“红绿色盲的病因”、“染色体组成是XYY病因”。准确定位知识点：由“关键词”展开联想，做到“准确定位知识点”就意味着成功了一半。本题的知识点有：a.人类的男性和女性的性染色体组成分别为XY和XX； b. 红绿色盲基因是隐性基因，只位于X染色体上；c. 在正常的减数分裂过程中，将产生X或Y的精子。逆向推导，顺向作答：在准确定位知识点的基础上，结合题意，红绿色盲孩子的双亲表现型推出：母亲是携带者结论：该患儿的致病基因来自于母亲；红绿色盲孩子的染色体组成：XYY相关的精子染色体组成：YY结论：父亲的相关的精原细胞在形成精子的减数第二次分裂过程中出现异常，导致两条Y染色体没有正常分离。22C【来源】山西省运城市空港新区一中2016届高一年级下学期6月份月考生物试题【解析】分析题图：图中为染色体，为染色单体，为DNA中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期；中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂过程；中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。A.表示减数第二次分裂前期和中期，该阶段不可能发生基因自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、代表减数第二次分裂前期和中期，因此可以代表次级精母细胞，B错误；C、图中为染色体，C正确；D、图中代表染色体，结合图可知I-IV中的染色体数量比是2：4：2：1，D错误。【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂23D【来源】山西省原平市范亭中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，即aa的基因型频率为，由此可推知a的基因频率为，则A的基因频率为，AA的基因型频率为（）2，Aa的基因型频率为2，所以人群中一名健康男性的基因型为Aa的概率为，该妇女（Aa）与一名健康男性再婚，他们所生孩子患此病几率是故选：D24A【来源】辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期初联考生物试题【解析】在蜂群中蜂王与工蜂都是雌性个体，是由受精卵发育而来的，属于二倍体生物，其中工蜂不具有生殖能力雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，属于单倍体生物，因此雄蜂的基因型与上一代蜂王产生的卵一样雄蜂通过假减数分裂产生精子，所以，雄蜂精子的基因组成与其体细胞的基因组成一样。F2代雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，推出F1蜂王产生的卵有四种，即AB、Ab、aB、ab4种，只有当蜂王的基因型为AaBb时，才能产生这四种卵。由F2代雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，可以看出雌蜂是由一个ab的精子分别和AB、Ab、aB、ab4种卵细胞受精后发育而来的。由于精子的基因组成是ab，则F1中的雄蜂基因型为abF1中的雄蜂基因型为ab，可以推出亲本的雌蜂基因型是aabb，又因为F1蜂王的基因型为AaBb，说明亲本雄峰的基因型是AB。25C【来源】【全国百强校】江西省抚州市临川区第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题【解析】由系谱图分析可知II3个体基因型是DdXBY，II4基因型有1/2DDXBXB，1/2DDXBXb，后代中男孩患色盲的概率是1/21/2=1/4，A错误。耳聋的概率是0，D错误。既耳聋又色盲的概率是0，B错误，C正确。点睛：当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率如表：序号类型计算公式1患甲病的概率m则不患甲病概率为1m2患乙病的概率n则不患乙病概率为1n3只患甲病的概率m(1n)mmn4只患乙病的概率n(1m)nmn5同患两种病的概率mn6只患一种病的概率1mn(1m)(1n)或m(1n)n(1m)7患病概率m(1n)n(1m)mn或1(1m)(1n)8不患病概率(1m)(1n)26A【来源】【全国百强校首发】黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题【解析】本题考查减数分裂过程中染色体变化规律，要求考生结合染色体变化规律分析，判断出成对的基因及等位基因分离发生的时期。基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A 、a和a随着丝点的分裂而分离，故发生在减数第二次分裂后期；A和a随同源染色体的分离而分离，故发生在减数第一次分裂后期，综上分析，A正确，BCD错误。27A【来源】福建省福州市八县（市）一中（福清一中，长乐一中等）2016-2017学年高一下学期期末联考生物试题【解析】依据题意可得，任意两只非芦花鸡杂交就只能得到非芦花鸡，可得非芦花性状为隐性性状。为使养殖户在雏鸡的时候根据芦花与非芦花性状辨别其雌雄，可选择雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配，这样后代中芦花鸡均为雄鸡，非芦花鸡均为雌性。故答案选择A。28C【来源】安徽省黄山市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】基因型AaBb与aabb测交后后代有4种基因型，而现在表现型只有2种，并且为3:1，说明只有aabb是白花，其余基因型都是红花。因为测交出现了1:1:1:1的变形说明这两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，A错误。AaBb自交产生的后代应只有2种表现型，9种基因型，且比例为15:1，B错误，C正确。其自交后代中红花纯合子比例为3/16，D错误。点睛：本题考察基因自由组合的异常分离比，总结如下：F1(AaBb)自交后代比例原因分析测交后代比例97当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型13934存在aa(或bb)时表现为隐性性状其余正常表现112961双显、单显、双隐三种表现型 121151只要具有显性基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型31133双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状3114641:Zxxk.ComA与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。1(AABB)4(AaBBAABb)6(AaBbAAbbaaBB)4(AabbaaBb)1(aabb)12129A【来源】首发河南省漯河市第四高级中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】本题结合图形考查等位基因的概念、染色体上的基因遗传规律、基因在染色体上呈线性排列等知识，要求考生明确等位基因的概念，知道同一条染色体上的不同基因属于非等位基因，这些基因在染色体上成线性排列；理解孟德尔分离定律的研究对象，明确染色体上一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。分析图形可知，图中控制多个性状的基因均位于同一条染色体上，表明基因在染色体上呈线性排列，A正确；单独分析该图中每一个基因及其对应的等位基因在遗传上都遵循孟德尔的分离定律，B错误；深红眼基因和朱红眼基因位于同一条染色体上，因此互为非等位基因，C错误；图示为果蝇某一条染色体上的部分基因，因此果蝇的该条染色体上含有的基因个数将多于8个，D错误。30D【来源】中学联盟河南省安阳市第三十六中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】该生物的基因型是AaBb，与aabb测交后会有4种基因型和表现型，与该生物不同的类型有3种，A正确。该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中基因有16种结合方式，9种基因型和4种表现型，在不同于双亲的表现型有7种结合方式，杂合子占了4/7，B正确。减数分裂中，与同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，C正确。该细胞在减数第一次分裂后期非同源染色体上的基因进行自由组合，经过减数第二次分裂后产生2种配子，比例为1:1，D错误。31B【来源】【全国百强校首发】湖南省衡阳市第八中学2016-2017学年高一下学期理科实验班结业（期末）理综-生物试题试题【解析】由遗传系谱图可知，男性和女性患病比例相当，无法直接排除该病为常染色体隐性遗传，此病代代均有患病，也代代均有未患病，未患病的也有男有女，不能肯定该病为常染色体显性遗传或是伴X染色体显性遗传，但2号女性患病，但5号男性未患病，可以排除是伴X染色体隐性遗传32B【来源】【全国市级联考word】河南省平顶山市2016-2017学年高一下学期期末调研考试生物试题【解析】由题意可知三角形：卵圆形为15:1，说明只有双隐性是卵圆形，其余都是三角形。部分个体无论自交多少代，后代都是三角形果实，说明后代中不会出现aabb，在三角形果实荠菜中只有4AaBb、2Aabb，2aaBb自交后代会出现卵圆形，其余都是三角形，所以占（15-8）/15=7/15，B正确，A、C、D错误。点睛：基因自由组合的异常分离比是在9:3:3:1的基础上拓展而来的，只要能将AaBb自交后代中的16种结合方式，9种基因型，4种表现型进行相应的变换即可。33A【来源】浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】由图分析可知I和II模拟的是基因的分离定律，在此实验中I和两个小桶代表的是雌雄生殖器官，桶内小球数量可以不等，但每只小桶内的两种小球的数量必须相等，A错误。分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，抓取的过程模拟的就是分离过程，而记录过程模拟的是配子的随机结合，B正确。和分别代表一对同源染色体，抓取过程模拟的是同源染色体上的等位基因分离，而非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，C正确。在统计足够多的情况下，Dd组合的概率应是50%，AB组合的概率是25%，D正确。点睛：在模拟遗传定律的实验中必须清楚两个小桶代表的含义，桶中的小球代表的含义，另外还需要掌握雌雄配子的数量不是1:1。34D【来源】【全国市级联考】天津市部分区2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】根据题意分析可知：一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以女方的基因型为AA或Aa，为Aa的概率是,因此，这对正常夫妇生出白化病的孩子的概率是故选：D35B【来源】【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】本题结合图形考查现代生物进化理论，要求考生能利用所学知识，解读出图中的是种群的基因频率，是可遗传的变异，是自然选择学说，是物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，进而判断各选项。种群是进化的单位，也是生物繁殖的单位，A正确；图中是指种群的基因频率，是可遗传的变异，是导致改变的内因，包括生物的突变和基因重组，B错误；图中指自然选择学说，没有提出隔离是物种形成的必要条件，C正确；生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D正确。【点睛】易错知识点拨：1.生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群基因型频率的改变。2.现代生物进化理论的核心是自然选择学说，但自然选择学说认为生物进化是发生在个体水平，而现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位。3.现代生物进化理论认为隔离是物种形成的必要条件，此处的隔离是指生殖隔离，物种的形成可以不经过地理隔离，但一定要经过生殖隔离。36D【来源】【全国百强校】福建省师大附中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】变异是不定向的，A错误。在普遍使用抗生素以前，病菌也具有抗药性，B错误。突变是不定向的，C错误。病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程定向淘汰了抗药性弱的个体，D正确。37D【来源】【全国市级联考word】山东省枣庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】全球生态问题比较严重，目前有温室效应、臭氧层破坏，生物多样性锐减、酸雨等，A正确。生物多样性的生态价值即间接价值大于其直接价值，B正确。保护生物多样性最有效的方法是就地保护即建立自然保护区，C正确。生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，D错误。38A【来源】【全国市级联考word】山东省枣庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵，导致当地生物多样性下降，A错误。建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施，能提高种群的环境容纳量，B正确。保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式的开发和利用，而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，C正确。利用农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用，D正确。39C【来源】湖北省部分重点中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【解析】应该将生态缸放在散射光下,A错误；生态缸是密封的，它里面的物质是自给自足的，不需要外界额外通气，B错误；生态缸中的生物之间以及生物与无机环境之间，能够进行物质循环和能量流动，C正确；投放到生态缸中的生物比例要适中，以维持生态系统的相对稳定，D正确。故本题答案选择C。40C【来源】【全国省级联考】辽宁省六校协作体2018届高三期初联考生物试题【解析】群落的丰富度指生态系统中物种数量的多少，种群密度是种群的特征，与群落的丰富度无直接关系，A错误；在食物十分充足且生长空间也充裕的条件下，社鼠的种群数量可呈“J”型增长，B错误；初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替，如草本代替苔藓，灌木代替草本，乔木代替灌木等，C正确；生态系统中的碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行，也有少数以无机盐离子的形式循环，D错误。41A【来源】【全国市级联考word】山东省青岛市2017届高三期初调研检测生物试题【解析】去掉顶芽，使得顶芽产生的生长素不能运输到侧芽，从而侧芽是生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝，以解除顶端优势，A错误；赤霉菌产生赤霉素，赤霉素促进细胞伸长，所以喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长，B正确；脱落酸抑制种子萌发，用流动的水浸泡种子以降低脱落酸的含量，有利于种子的萌发，C正确；植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，D正确。42B【来源】安徽省黄山市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【解析】看到酸梅唾液分泌会大量增加这是一个条件反射，条件反射是经过后天的学习或经验而得到的，需要大脑皮层的参与，A错误。这个反射的效应器是唾液腺，B正确。酸梅色泽是刺激的感受器，C错误。这一过程中需要有传入神经元，中间神经元和传出神经元参加，D错误。点睛：反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是先天就存在的，可以不需要大脑皮层的参与，而条件反射是后天形成的，一定需要大脑皮层的参与，条件反射还会消失。43d从叶绿体的类囊体薄膜流向叶绿体的基质（或基粒向基质）162右移h【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市第一中学高二下学期入学考试生物试卷（带解析）【解析】试题分析：据图分析：图甲中，叶绿体产生的氧气除了供给线粒体，多余的还释放出去，表明此时光合作用强于呼吸作用。图乙中a点只进行呼吸作用；b点呼吸作用大于光合作用；c点表示光补偿点，光合作用等于呼吸作用强度；d点表示光饱和点。图丙表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化，曲线上升表示呼吸作用大于光合作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用。（1）图甲所示的该植物细胞从外界吸收二氧化碳，释放氧气中，说明光合作用强度大于细胞呼吸强度，图乙中d点表示光饱和点，因此可用图乙中d点表示。（2）b点呼吸作用大于光合作用，当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体的基质流向叶绿体的类囊薄膜，因为叶绿体的类囊薄膜能利用光能，将ADP合成为ATP。（3）分析题图可知，8klx光照下，植物净光合作用的强度是12mg/h，实际光合作用的强度是12+6=18mg/mg，因此，植物一天中只有9小时光照，因此每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为189=162mg。（4）c点时光合速率等于呼吸速率，当温度提高到30时，呼吸作用增强，光合作用减弱，要想光合速率等于呼吸速率，只有增大光照强度，因而c点右移。（5）由以上分析可知，丙图中只有fh段光合速率大于呼吸速率，有氧气的积累，因此h点氧气浓度最大。
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