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,装昆虫的口袋,学习目标,1. 朗读课文。 2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。 3.学习描写昆虫的方法，培养观察大自然与周围世界的兴趣。,谜语一,我的后腿带着两个小桶，可以盛花粉；前足像刷子，把沾在触头上的花粉刷干净。,谜语一：解答,蜜蜂,谜语二,小小飞鸟，武器是针，抽别人血，养自己身 。,谜语二：解答,蚊子,让-亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿”。出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。,衣,袋,织,翅,纺,昆,虫,膀,法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文写了几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？,（1）法布尔终于找到了“歌唱家”纺织娘；（2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。,小组学习：,a.自由读2-10自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子； b.把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价； c.有其他的感受也可相互交流。,像指挥棒一样灵活的触角，像鲜花一样斑斓的翅膀，像晨曦一样轻盈的体态。你翩翩飞舞着，美丽了人们的视线能看得出写的是什么吗？,个性练习： 1.继续观察昆虫的生活，完成一篇观察日记。2.有兴趣的同学可以找昆虫记读一读。,谢谢指导,
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