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,2 倍的认识,第一单元 两、三位数乘一位数,学习目标,2.培养观察、比较、抽象、概括等初步的思维能力，积累数学活动的初步经验。,1. 联系现实情境理解倍的含义，建立倍的概念;能联系“倍”的认识解决求一个数是另一个数的几倍的简单实际问题。,情景导入,情景导入,探究新知,探究新知,先来看蓝花和黄花的朵数：,探究新知,思考1：蓝花有2朵，那和蓝花比，黄花有几个2朵？,蓝花有2朵，黄花有 3 个2朵，黄花的朵数是蓝花的 3 倍。,探究新知,思考2：如果黄花再接着摆出2个2朵，这时黄花的朵数是蓝花的几倍？,蓝花有2朵，黄花有（ ）个2朵，黄花的朵数是蓝花的 （ ）倍。,5,5,探究新知,思考3：红花的朵数是蓝花的几倍？,探究新知,蓝花有2朵，红花有 4 个2朵，红花是蓝花的 4 倍。,先圈一圈，再说一说,探究新知,8 2=4,答：红花的朵数是蓝花的4倍。,探究新知,8 2=4,答：红花的朵数是蓝花的4倍。,友情提醒：,得数4表示的是两个数量间的倍数关系，不是表示一种具体数量有多少，所以得数中不用写单位名称。,探究新知,如果要求图里黄花的朵数是蓝花的几倍，怎样列式？,6 2=3,答：黄花的朵数是蓝花的3倍。,典题精讲,解题思路：,红带子的长度是绿带子的（ ）倍。,把绿带子看作1份，红带子有这样的5份。红带子是绿带子的5倍。,5,典题精讲,5,5,10,2,5,用除法计算，就想10里面有几个2。,典题精讲,菊花的盆数是月季花的几倍？,35 7=5,答：菊花的盆数是月季花的5倍。,要求菊花的盆数是月季花的几倍，就想35里面有几个7。,错误解答,易错提醒,红彩带是绿彩带的（ ）倍。,3,错解分析：,易错提醒,绿彩带1份，红彩带有这样的4份，这里的“3”表示红彩带比绿彩带多3份。,红彩带比绿彩带多3份,易错提醒,正确解答,错误解答,红彩带是绿彩带的（ 3 ）倍。,红彩带是绿彩带的（ 4 ）倍。,学以致用,1.下面的说法是否正确？（正确的画“”，错误的画“”） （1）求18是3的几倍，列式是183=6（倍）。 （ ） （2）求21比7多多少，列式是217=14。 （ ）,“6”表示的是两个数量间的倍数关系，不是表示具体数量有多少，所以“6”后面不用加单位名称。,学以致用,（1）24里面有（ ）个8，24是8的（ ）倍。,2.列式计算。,列式：,（2）18里面有（ ）个2，18是2的（ ）倍。,列式：,一个数里有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍，应该用除法计算。,3,3,24 8 =3,9,9,182=9,学以致用,3.学校生物小组养了白兔24只，灰兔4只，黑兔8只。 （1）白兔的只数是灰兔的几倍？ （2）白兔的只数是黑兔的几倍？,24 4=6,答：白兔的只数是灰兔的6倍。,24 8=3,答：白兔的只数是黑兔的3倍。,求白兔的只数是灰兔的几倍，就想24里有几个4；求白兔的只数是黑兔的几倍，就想24里有几个8。,学以致用,4.河里有25只鸭，还有5只鹅。 （1）鸭的只数是鹅的几倍？ （2）鹅比鸭少多少只？,255=5,答：鸭的只数是鹅的5倍。,25-5=20（只）,答：鹅比鸭少20只。,求一个数是另一个的几倍，用除法计算；求两个量相差多少，用减法计算。,学以致用,5.小红今年7岁，奶奶今年63岁。 （1）今年奶奶的岁数是小红的几倍？ （2）明年奶奶的岁数是小红的几倍？,637=9,答：今年奶奶的岁数是小红的9倍。,648=8,答：明年奶奶的岁数是小红的8倍。,解决明年奶奶的岁数是小红的几倍，先要想到奶奶明年是64岁，小红明年是8岁，然后再看64里面有几个8。,课堂小结,2. 如果一个数量里有几个另一个数量，那就是另一个数量的几倍，可以用除法计算。,1.“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。,
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