资源描述
第二节 细 菌,一、细菌的发现,三、细菌的生殖,二、细菌的形态和结构,这个宝宝的动作不卫生，原因是？,展开你的双手，我观察到细菌了吗？为什么？,一、细菌的发现,第二节 细 菌,列文虎克（16321723） 荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。,虎克当年寄给英国皇家学会的信中所附的图之一,一、细菌的发现,第二节 细 菌,鹅颈瓶实验,巴斯德是怎样巧妙地证明细菌是如何发生的？,巴斯德还发现了 、 ，提出保存酒和牛奶的 法以及 的方法。后人称他为“ ”。,乳酸菌,酵母菌,巴氏消毒,防止手术感染,微生物学之父,二、细菌的形态和结构,针头上的细菌,个体十分微小,约10亿个堆起来,才有一颗小米大，直径大概23微米。,1、形态：,30,300,1000,30000,（高倍显微镜或电镜）,葡萄球菌,肺炎球菌,球菌,肺炎链球菌,枯草杆菌,杆菌,藻青菌,螺旋菌,空肠弯曲菌（放大3400倍）,霍乱弧菌,二、细菌的形态和结构,1、形态：,肺炎链球菌,葡萄球菌,你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？,有些细菌连接成团或长链,但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。,回忆：植物细胞和动物细胞的结构，下面哪一个是植物细胞结构示意图？,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,细胞质,叶绿体,营养方式：,自养型,生产者,异养型,消费者,在生态系统中的角色：,图A,图B,植物细胞,动物细胞,植物,动物,植物,动物,1 2 3 4 5 6,细菌结构示意图,2、细菌的结构,1,2,3,5,6,5鞭毛,4,4细胞质,3荚膜,2细胞壁,1细胞膜,6DNA,（1）说出下图中细菌的各个结构名称：,讨论：,（2）辨认图中细菌的基本结构有： 。, ,（3）图中细菌的特殊结构有： 。,（5）细菌能像植物那样自己制造有机物吗？ （6）推测细菌的营养方式是 ， 它们作为生态系统中。, ,分解者,异养型(大多数),不能,没有成形的细胞核和叶绿体,（4）细菌与植物细胞的主要区别是： 。,三、细菌的生殖,分裂生殖,细菌的繁殖很快,在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次。,124816-2n n为分裂次数,技能训练,计算 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？,10028=25600（个）,这给你什么启示？,养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少被细菌感染而生病的可能。,P74,电镜下细菌的芽孢,芽孢,芽孢 是细菌抵抗不良环境的休眠体,观察下图，想一想，为什么在显微镜下所观察到的破伤风杆菌是这样的形态，它是什么状态？为什么？,破伤风杆菌芽孢,小结：完成以下的思维导图，写练习册P49 的空白处。,细菌,发现,发生,形态,结构,生殖,营养,74课后练习3 细菌之所以分布广泛，是因为： （1）细菌的个体_。 （2）细菌是进行_生殖，繁殖速度非常快（3）细菌的休眠体_对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。,很小,分裂,芽孢,考考你,1、“微生物学之父”是：（ ） A、罗伯特虎克 B、列文虎克 C、巴斯德 D、沃森 2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ） A、细菌有细胞壁 B、细菌无成形的细胞核 C、细菌有成形的细胞核 D、细菌有细胞质 3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？ （ ） A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成生殖细胞 D、形成芽孢,C,B,D,、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败其原因在于（ ） A鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入 B鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通 C没有空气，细菌无法生存 D鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤,D,判断题：,2、1673年，荷兰人列文虎克把自己磨制的透镜装配成了显微镜，观察了多种微小的生物，发现了细菌。 （ ）,1、1665年，英国物理学家罗伯特虎克用自己研制造的光学显微镜来观察软木的薄片，发现了细菌。（ ）,细胞,练一练,6.判断下列说法是否正确：,3、细菌与藻类植物一样，它们的营养方式 都属于自养。 （ ） 4、细菌没有真正的细胞核，但有DNA。 （ ） 5、细菌不属于植物也不属于动物。 （ ） 6、所有的细菌都具有鞭毛。 （ ）,4、巴斯德还发现了 、 ，提出保存酒和牛奶的 法以及 的方法。后人称他为“ ”。,乳酸菌,酵母菌,巴氏消毒,防止手术感染,微生物学之父,填空题：,3、19世纪中叶，法国科学家 设计了一个巧妙的实验（鹅颈瓶实验），证明了肉汤的腐败来自 造成的。细菌不是 发生的。,巴斯德,原来已存在的细菌,自然,练一练,列文虎克,200300,细菌,显微镜,1、 17世纪后叶以前，人们并不知道有细菌这类生物。 2、17世纪后叶，荷兰人 制作了能放大 倍的 ，观察了多种微小的生物，从此世人知道了 的存在。,A 球 菌： ； B 杆 菌： ； C 螺旋菌： 。,（2）、（3）,（1）、（5）,（4）,识图题：请按细菌的形态把下图中的细菌进行分类：,练一练,列表比较：细菌细胞与动植物细胞的异同点：,未成形,练一练,营养方式：,自养型,异养型,异养型,1 2 3 4 5 6,正确洗手7步法,
展开阅读全文