通信工程专业介绍.ppt

通 信 工 程 专业介绍,主要内容,2,专业情况基本介绍,专业培养目标及要求,专业教学计划,3,1,专业基本情况介绍,4,通信工程是做什么的,5,专业研究内容,相关课程 电路理论、模电、数电、单片机、DSP等,硬件：通信系统与设备的设计与实现,软件：通信的原理与协议,相关课程 数学系列基础课程、程序设计系列课程、通信原理、程控交换、光纤通信、卫星通信、网络、微波等,6,专业前景,虽然在最近的几年里大学纷纷扩招，毕业生的身价每年都在下跌，但是根据2005年教育部在全国范围的统计，毕业生平均工资排名第一的依然是通信专业。这就是说，虽然通信专业的毕业生在逐年增加，但是毕业生的需求量也在增加，以后极有可能也是这样。众所周知，我们现在处在一个“信息时代”，这就直接导致信息领域的很多内容直接将很多传统的工程领域取代了。中国通信领域也将进入“3G”时代，通信领域人才还会出现更大的缺口。对于所有选择通信领域的人来说，这都是一次机会。总之，通信专业的就业前景相对来说要乐观一些。,朝阳行业 前景看好,7,物电学院通信工程专业简介,专业基础条件,学校和学院两级非常重视通信工程专业建设，近5年来，在教学日常运行及教学条件、师资建设、课程建设、教学研究与改革、大学生科技创新等方面投入建设经费约648万元 本专业依托湖北大学实验教学省级示范中心建有4个专业实验室: EDA技术实验室、信息工程实验室、通信工程实验室、微波技术实验室4个专业实验室，从根本上改善了专业实验室的教学条件,为提高本科教学质量打下了坚实的基础 根据本专业的学科、课程以及人才培养目标的要求，专业教学基本形成了多媒体、实践性等多种手段融为一体的综合型教学手段体系。主要包括多媒体教学、实践与实验教学、课程教学网站等,8,物电学院通信工程专业简介,师资力量,本专业拥有一支结构合理、实力较强的师资队伍。现有教师27人，其中教授2人、副教授12人、讲师 12人、助教1人；获得博士学位的4人（另有6人在读博士）、硕士学位的16人；学术队伍平均年龄39岁，专业知识结构比较合理，富有朝气和活力。80的教师在校外完成本科及以上学历教育或在校内完成其他学科学历教育，形成了一个职称结构，年龄结构、学位和学缘结构基本合理的教师队伍。,9,2,专业培养目标及要求,10,培养目标,专业培养目标,本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及国民经济各部门和国防工业从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。,11,业务要求,专业培养要求,本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统设计、开发、调试和工程应用的基本能力。,12,毕业生素质,毕业生应获得以下几方面的知识和能力：,掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 掌握光波、无线、有线、多媒体等通信技术； 掌握通信系统和通信网络的分析设计方法； 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网络的基本能力； 了解通信系统和通信建设的基本方针，政策和法规； 了解通信技术的最新进展与发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有一定的科学研究和实际工作能力。,13,就业方向,专业就业面广泛：,电信运营商 通信设备开发商 移动终端开发和生产商 通信技术研究（院）所 通信电子企业,软件开发 硬件研发 系统测试 运营维护 网络建设等,14,社会对通信专业的需求,核心技术跟不上，主要标准为外国掌握， 需要加大自主研发力度,缺乏大量二次开发人才，进行具体技术定 制,普通人才饱和，具有创新和开发能力的人 才需求量很大，但供不应求,15,就业前景,市场对通信专业人才需求巨大,3G人才市场最受欢迎人才有三类：嵌入式软件工程师、移动商务软件开发工程师、移动增值业务开发工程师。3G人才是掌握传统电信到互联网的所有相关知识，同时又精通移动通信和软件知识 2009年热点行业：通信、汽车、快速消费品及石油能源等四大行业人才需求大，且有较明显的人才缺口,16,考研方向的选择,以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域的各种信息系统。,通信与信息系统,信号与信息处理是一门研究信息技术领域中一些共性问题的学科，涉及的应用领域包括通信、计算机、控制及遥感遥测等信息系统。它主要研究信号检测、滤波、估计与识别、信息传输安全等技术的基本理论、方法与实现 。,信号与信息系统,信号与信息系统,电磁场与微波,17,3,专业教学计划,18,学科和课程,信息与通信工程、计算机科学与技术、网络技术,主干学科,主要专业课程,电子类课程 计算机类课程 通信类课程 信息处理类课程,19,主要专业课简介,电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、可编程器件原理及应用,电子类课程,C/C+语言，微机原理、数据库技术、数据结构，计算机网络、操作系统、单片机原理与及应用、 嵌入式系统及应用、DSP处理器原理及应用、 TCP/IP协议原理,计算机类课程,20,主要专业课简介,电磁场与电磁波，信号与系统分析、微波技术、数字信号处理、通信原理、数字交换技术、移动通信原理、光纤通信原理、综合布线系统、综合数字业务网、SDH光纤同步传输网、卫星通信技术，电信网络与信令系统,通信类课程,信息论与编码、数字图像处理、语音信号处理等,信息处理类课程,21,努力学习，赢取未来,谢谢大家,