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认一认,说一说。,你能说出这些平面图形的名称吗?,三角形,三角形,平行四边形,正方形,长方形,一、 相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形? 先用手中的学具试试看,然后在小组内交流。,用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。,两个同样的长方形可以拼成什么图形? 利用手中的学具试一试。,用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。,用两个这样的长方形可以拼成一个正方形,归纳总结:,平面图形的拼组: 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆,可以组成更大的或者其他形状的平面图形。,你还能拼出什么图形?,这是一套七巧板。,1. 一套七巧板有几块?都有哪些图形? 2. 动手比一比,你会有新的发现。 3. 把你的发现说给同桌听一听。,二、,一套七巧板有7块,一个 、一个 ,拼三角形,看谁拼的多。,小明,小丽,用一套七巧板拼三角形,看谁拼的多。,1,2,3,4,5,6,7,合作要求: 1. 同桌两人一组合作完成。 2. 一人操作,一人记录每次拼三角形用到的图形编号。 3. 汇报时,一人汇报,一人演示。,利用七巧板拼三角形,还可以怎样拼?,归纳总结:,平面图形的分割与拼组: 一个平面图形(如:七巧板)可以分割成几个平面图形;几个平面图形也可以拼成一个平面图形。,你能用一套七巧板拼出几个长方形?,这节课你有什么收获?,1. 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆,可以组成更大的或者其他形状的平面图形。,平面图形的拼组:,2. 一个平面图形(如:七巧板)可以分割成几个平面图形;几个平面图形也可以拼成一个平面图形。,作业,请完成教材第6、7页练习一 第四题、第五题、第七题。,xx小学 x年级x班,xxx,
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