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加减混合,鸟是我们的朋友，谁能说说这三幅图的意思并列式？,2+4+3=9,看！发生了什么变化？谁能看明白并列出算式。,925=2,2 + 4 + 3 =9,9 2 5=2,这两道算式就是我们前两天学习的连加连减算式，连加连减怎么算？,按从左往右的次序算,探究一,你看懂刚才的变化过程吗？请你编个故事并列式计算，说说为什么？,图上有2只小鸟在吃食，又飞来了4只小鸟，过了一会儿，又飞走了3只，现在有几只鸟？,243,3,3,3,探究一,探究二,跟进练习,看图意列式,草地上原来有4只小鸡，又来了1只，后来又走了3只，现在还有几只小鸡？,413=2,探究一,探究二,探究二,小朋友能不能根据发生的事情再编个故事，列式计算。,原来有6只小鸟，飞走了4只，又飞来了1只，现在有几只小鸟？,64+1=,+1=3,3,探究一,探究二,探究二,比较一下，这两道算式和前面的连加连减有什么不同？,9 25 =2,6 41 =3,2 43 =9,2 43 =9,小结：这两道题中都有加有减，连加只有加号，而连减只有减号。, , ,探究一,探究二,探究二,2433,6,64+1=3,2,小结:在计算加减混合运算时，按从左往右的顺序依次计算。,加减混合运算可以怎么算呢?,探究一,探究二,练习一,请你试一试！,5+2-3=,7-2+3=,4+4-5= 8-3+4=,7,4,5,8,8,3,5,9,练习一,练习二,练习三,练习一,小结：在一个算式里有加有减，谁在前谁先做，也就是加减混合的计算过程是按先后顺序做。,练习一,练习二,练习三,练习二,学做小老师！,小胖错在哪儿？你想提醒他做题时要注意些什么？,532,923,954,加号、减号要看清,按从左往右顺序计算,8,6,10,0,10,4,练习一,练习二,练习三,呦，停车场里又出现问题了，汽车怎么开不走呢？你能帮助他们找对钥匙吗？,303,724,1053,724,练习三,练习一,练习二,练习三,练习三,303,724,1053,724,汽车开走了，却留下了问题，为什么这两道算式看上去很像，得数却不一样呢？,小结:这两道题虽然数字相同，但加减的先后顺序不同，所以最后得数也不一样。,724=9,724=5,练习一,练习二,练习三,本课小结:,小朋友，这节课你们用自己的智慧，学会了加减混合的计算方法，知道计算加减混合时，一定要按从左往右的顺序计算，同时还要看清符号。,课后作业,1、练习册P21,
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